Задача о потерянном долларе // Vital Math
2023 ж. 30 Мау.
12 352 Рет қаралды
Небольшая, но интересная задачка на внимательность, сможете найти в чем подвох? #vitalmath
Небольшая, но интересная задачка на внимательность, сможете найти в чем подвох? #vitalmath
-Я тебе доллар дал? -Дал. -За кефиром послал? -Послал. -Кефира не было? -Не было. -Деньги! -Какие деньги?
5:18 Очевидно, что: Из первой задачи доллар пропал, а по закону сохранения долларов - (ЗСД: доллары не берутся из ниоткуда и не уходят в никуда) вернулся во второй задаче. QED. Спасибо большое за ваши видео!
Ты сделал мой день!😂😂😂
😅
если консьержу нормально так ввалить, то вопрос переформулируется: откуда взялись лишние 10 долларов?
Тогда задача обретает новый вопрос: на сколько лет присядут туристы за избиение и вымогательство, если им в сумме 70 лет?
- Куда делся потерянный доллар? - Куда-куда... Потеряли!
Че то как то запутано условие поставлено, если изначально заплатили 30, а потом отдали 5, то в итоге от суммы 25 надо отталкиваться, а не от 30
+100500 лайков этому мат каналу, каждый выпуск см с удовольствием, философская математика
я сразу решила верно и поняла подвох.😄
Нельзя складывать остаки на счете друг с другом. А то если бы клиент снимал все время по 1 доллару, то при сложении остатков получился бы не лишний доллар, а сотни лишних долларов))
Только начал смотреть, но как человек, три года работающий в продажах сразу могу сказать, что нефиг доходы и расходы с одинаковым знаком складывать
Как то нам препод по топологии рассказал интересную задачу про толщину корочки арбуза в многомерном пространстве, интересно было бы посмотреть видео на данную тему
Давно что-то видео на канале не было. Я уж беспокоиться стал, не случилось ли чего... а задачка хороша.
Здесь софизм "отдали и заплатили". Они ОТДАЛИ 27 но ЗАПЛАТИЛИ-ТО они всё равно 25 (положили в кассу отеля). Отель им должен 27 минус 25. История с банкиром сложение и вычитание. Перед нами наши 2 ладони с десятью пальцами. Начинаем считать с правой 10, 9, 8, 7, 6. И плюс пять пальцев на левой руке.😅
десятый и 10 розные понятия
Наконец дождался нового ролика! Думаю, тебе интересна реакция на подёргивания камеры. Лично мне не зашло, со стабильной было приятнее.
Чтобы таких вопросов не возникало бухгалтеры записывают приход и расход в разные графы, а раньше ещё и разным цветом писали.
Есть еще аналогичная задачка про пару обуви, только там появляется лишняя банкнота. К сожалению, за годы забыл ее условия.
Задача 6 класса, как минимум я её решил именно тогда. Просто нужно думать самому, а не вестись на уловки того, кто объясняет. А то выходит бред вроде такого - "Моё имя Петя, но почему-то мне 15 лет, хоть это странно, ведь на улице должен быть дождь. Из-за чего же так вышло ?"
Первая задача на внимание, которую я все же решил))
1:04 нет надо 9+9+9 и -2 , будет цена номера
Было мне лет 25, залал мне эту задачку мой тогдашний бойфренд. Говорил, что ни он, ни его отец разгадать не могут. Долго я думала, но решила задачку эту всё ж таки. В тот же вечер бросил меня мой парень 😅
Огонь
Подобные задачи были в книге по доп занятием, но там были копейки. Я тогда начал решать эти задачи "с конца". Есть ещё интересная задача про дыни :)
Пожалуйста, сделайте рубрику с разбором задач. Зорич, первый том анализа. 😮
Последняя задача - это сумма нарастающим оттоком.)
- Иванов! - Я! - 1000 рублей, заберите, распишитесь. Петров! - Я! - 1000 рублей, заберите, распишитесь. Итого! Итогоооо! Вот глупый! Ему больше всех, а он не пришёл!
Очевидно, что лишний доллар у богача - это процент банка на вклад
ну, тут так же, можно довести до абсурда, снимая по доллару, и суммируя остатки )
Тогда получится 1175 лишних долларов 😂😂😂
ну 30, 15 и 6 это же просто список остатков по счету, если бы мы при каждой операции снимали лишь по 1 еденицы валюты, то у нас бы было 50 операций, причем при первой операции у нас осталось 49, при второй 48 и тд уже если сложить 49 и 48 получится бред. Как-то еще объяснить я немогу это.
Правильно) Ведь суммировать надо не остатки, а сколько он снимал
Я считал на пульках. В итоге получилась такая ситуация у 1го гостя 9пуль, у 2го 9 , у третьего почему-то 7. Вот эти 2 пули и были у консъержа
Ещё есть байка про трёх братьев и мудреца, который отдал им своего верблюда, чтобы те смогли поделить своих верблюдов между собой. А потом забрал своего верблюда обратно )
Думал, найду ответ про мой кошелёк (
в общем, баланс лаванды в этой проблеме тако́в 3·9 - 2 = 30 - 5 или 3 · (10 - 1) + 5 = 3·10 + 2 и всё легко со всем складывается
Приходит русский к еврею и говорит, одолжи рубль, очень надо! Еврей говорит, хорошо, только ты мне отдашь два рубля и оставь свой топор в залог. Русский соглашается, но тут еврей говорит, послушай, тебе же сложно будет потом вернуть сразу два рубля, отдай мне один сейчас Русский отдает рубль, идет домой и думает: так, рубля нет, топора нет, рубль еще должен. и главное! Всё честно!!!!
🤣
Это не задача, это ежедневная практика у некоторых народов)
если каждый заплатил по 27 то деньги консьержа уже посчитанны (и это остаток от под операции) а есил в чеке 25 ровно столько сколько стоил номер. + 2 притырил консъерж
недавно в шортсах вирусился этот фокус)) Стоило крутить столько графики и монтажа ради этого?
Это не сложение яблок с апельсинами, а сложение сложения с вычитанием 😁
ютуб, забусти этого господина
Докажите что мой вечный двигатель не работает❗🔥🔥🔥🔥🔥🔥🔥🔥🔥🔥🔥🔥🔥🔥🔥🔥🔥🔥🔥🔥🔥🔥🔥🔥🔥🔥🔥🔥🔥
Загадку о потерянном долларе я задавал людям ещё лет 35 назад. С тех пор почти никто не угадал.
общие затраты затраты составили $27 по $9 с носа $25 за номер $2 чаевые
Просто консьерж вошёл с ними в долю при оплате номера... ;)
Ну ладно, признаюсь, этот доллар я забрал. В качестве оплаты за коммент и лайк.
Ну это слишком лёгкая задача, уже во время рассказа стало понятно, что складываются расходы (заплатили по 3х9) и доход (получил 2) - сущности не то чтобы разные, не яблоки и апельсины, но с разными знаками. Если уже складывать, то складывать надо доход отеля и доход этого чувака (25+2=27), так всё и сходится
Куда пропали ♂three hundred bucks♂?
Из детства помню такой эпизод из сказки. Шёл путник, устал, проголодался... Навстречу пастух гонит отару овец. Путник спрашивает пастуха, сколько стоит овца. - пять рублей, отвечает пастух. Но у путника только три рубля. Путник спрашивает: - а могу я купить какую-нибудь овцу за три рубля? Пастух подумал и говорит, - вот эту старую худую овцу отдам за три рубля. Купил эту овцу путник, и через некоторое время снова обращается к пастуху с предложением: - а давай я тебе отдам эту овцу и оставлю тебе три рубля, а ты мне отдашь хорошую упитанную овцу. Пастух подумал, прикинул: три рубля стоит худая овца плюс три рубля, всего шесть рублей. А упитанная овца стоит пять рублей, конечно выгодный обмен. И согласился... 😅
Откуда у путника ещё 3 рубля?😅
Один доллар пошел на ум и там затерялся.
Нашел кошелек с деньгами, пересчитал, нехватает!?
Почему в задаче про банк складываются вещи, которые уже были учтены (остатки)?! Вопрос как бы сам собой (никакого подвоха не будет) отправлено, если изменить например -9 на -12.. ** На а консьержем только один момент: почему его до сих пор ещё держат? У него простое задание - вернуть сумму. С другой стороны, почему он вообще им что-то возвращал?
Это для математиков задача, потому что он не понимает, что считает. Бухгалтер такую задачу решает на раз.
После всего друзья потратили каждый по 9 долларов т.е. суммарно 27 долларов, из которых 2 на чаевые официанту, и 25 на оплату номера.
Лишний доллар в последней задаче по причине того, что мы считаем предметы, а не числа. 0 долларов не предмет в наличии, это условное обозначение остатка на счёте
3x+1
Ответ Не туда думаем Они в суме заплатили 25 3 осталась а 2 забрали 25+4+2=30
Из 50$ вычитать нужно то, что снял, а не то что осталось.
Зачем два доллара прибавил если нужно былл отнимать так и не понял
25 делим на 3 плюс доллар. Откуда вы взяли каждому по 9
В конце задачка посложнее. А зачем ты складываешь нижние числа 30, 15 и 6? Нужно складывать то верхние 6, 9, 15 и 20. Не нужно путать тёплое с мягким и не будет никаких "парадоксов"😂
+++
Вы просто неправильно задали вопрос, консьерж вернул им 3 доллара от 30 а 2 остави себе хотя они должны были тоже отняться от 30 и внезапно вы их прибавляете, задача абсолютно бестолковая сам вопрос неправильный
Решение очевидно, если представить себе, что пять долларов служащий забрал себе. Тогда получается, что ребята заплатили по 30, да еще плюс пять, которые остались у консьержа. Итого 35. Отсюда понятно, что мы складываем то, сложению не подлежит. Собственно говоря, во избежание таких вот "чудес", венецианские купцы и придумали бухгалтерию, основанную на балансе и разносе по счетам.
Вот как я понимаю последнюю задачу про банк: Пусть k$ - было у богача, а n$ - у банкира. День первый: Было у богача: k$ Было у банкир: n$ День второй: Стало у богача: (k-50)$ Стало у банкира: (n+50)$ День третий: Стало у богача: (k-30)$ Стало у банкира: (n+30)$ День четвертый: Стало у богача: (k-15)$ Стало у банкира: (n+15)$ День пятый: Стало у богача: (k-6)$ Стало у банкира: (n+6)$ День шестой: Стало у богача: k$ Стало у банкира: n$ В каждом дне сумма "Стало у богача" и "Стало у банкира" всегда одинаково: (k+n)$. Нет никакого лишнего или пропавшего доллара. Деньги "крутятся внутри" двух людей: богача и банкира, всегда 50$ остаются между ними.
Музыку можно слушать и без математики
!Дебет с кредитом путают шлимазлы!
а если роложить миллион, и снимать по 1 доллару то при таких рассчетах вобще можно в огромный плюс выйти😅
25(по 8,33)+3+2=30 неправильно считают
Лайк номер 667....пробили число зверя
3 * 9 - 2 = 25, в чём проблема?
Давайте упрощу 2ю задачку: Богач положил 50$ в банк На второй день он снял 0$, осталось 50 На третий снова снял 0$, осталось 50 На 4й день пришёл и опять снял 0$, оставив 50 на счету И наконец на 5й пришёл и наконец снял 50$, оставив 0. Но 50+50+50=150 долларов! Откуда же взялись лишние 100$?
Правильный ответ, очевидно такой: у него конечно было 150$ на счету, но он смог снять всего 50, потому что остальные 100$ забрал банк в качестве пошлины за его нулевые снятия и налога на незнание математики.
В условии задачи ложь
Никуда не делся. Они заплатили 9+9+9=27$. 25$ забрали за комнату +2$ забрал косьерж. Они не платили 30, они платили 29.
Кучу задач посмотрел, кучу раз обманулся. Зачем вы меня обманываете?
Вот вам задача на "парадокс" банковской системы. Мужику нужно нарубить дров, а топора нет. Он приходит к соседу, а тот говорит. - Просто так не дам, дай рубль в залог. Мужик согласился, но рубля у него нет. Тогда сосед предлагает. - Давай я тебе взаймы дам рубль, только потом два отдашь. Мужик снова согласился. Сосед зашёл домой вынес рубль, отдал и говорит. - Два рубля большая сумма, может частями выплатить? Рубль сейчас, второй потом. Мужик подумал, и снова согласился. Отдал рубль. И пошёл домой. Идёт и думает. "Рубля нет, топора нет, рубль должен. И вроде все правильно."
А почему топор так и не взял?
@@user-qj5ld3vy7j без залога сосед топор не дал. А для залога денег нет.
Как нет? Он же ему рубль дал. На рубль получил топор, ещё рубль должен. Это так работает так-то)
@@WantedWhiteTiger он ему рубль дал "под процент".вернуть нужно было два. И один он вернул сразу.
@@_KindCat_ он ему рубль дал НА топор и топор должен был отдать. В этом варианте "задачка" не имеет смысла) правильный вариант ниже в комментах, где рубль дают ЗА топор
Задачка решена неверно. 10 € x 3 = 30€ итого в кассе 30€,а у друзей чек(документ об оплате). Часть вторая: касса 30 минус 5 = 25€. У пацаноф по рублю и у консьерж 2рубля (хищение).
При чем здесь математика?
Доллары не существуют.
В математике банковского дела вот такие просчеты положены в основы бухгалтерского учёта. Чего только стоят денежные агрегаты M1, M2 и прочие, которыми оперирует ЦБ?
Простите меня пожалуйста, но я специально нашёл на данный момент Ваше самое последнее видео, чтобы задать вопрос про 3 двери и козу, который мучает меня более 10 лет. Что будет, если поменять формулировку вопроса после открытия двери с козой? Допустим я выбираю дверь номер 1. Вы открываете дверь номер 2 с козой и говорите: "Я ОБНУЛИЛ Ваш выбор. Выбирайте заново". Я, немного подумав, выбираю дверь номер 1, так как шанс 50:50. Что получается? 1. Смена вероятностей наступает сразу после открытия двери с козой. Разницы нет, что я выберу 2. Смена вероятностей зависит от формулировки вопроса. К чёрту математику, идём в филологи 3. Я тупой.
или такой расклад. Есть два игрока. Один тупой (это я), один умный (это Вы). Я никогда не меняю дверь и выигрываю только если я угадал с первого раза (шанс 1 к 3). Вы всегда меняете и выигрываете только если не угадали с первого раза (шанс 2 к 3). Итого при смене двери шанс 66%. Откуда взялись 50 на 50?
ок, я тупой, плохо прочитал. Извиняюсь. Всё таки вероятность при смене 66%, а не 50%
Автор несёт пургу и явно намеренно вводит в заблуждение и тут дело далеко не в математике , а в подаче , с чего это получается что если консьерж вернул по доллару то каждый заплатил по 9 - ? Если они заплатили в троём 25 ! ( 25 +3 ):3=28:3 = 9,33 ... А не 9 ! Там и прячется якобы пропавший доллар . Я уж не говорю про бред когда номер 10 $ каждому вернули по 6 $ 6*3 =18 +(10 номер ) = 28 +2 консьерж = 30 .
в смысле? 4:12 почему эти два числа “совершенно разные”? это денежки и денежки, почему я не могу их складывать? дебит от кредита отличается лишь относительным знаком “-”, но никакой большой и уж тем более совершенной разницы в числах нет
удачи с этим объяснением кредитору
Как я не люблю эту фигню. Трое друзей отдали 30 долларов, а надо были 25 оплатить. Когда он возвращал у них было минус 10 $. А не минус 8,3$ в периоде. Уродская задачка.
Почему математики такие тупые?
Какой полный бред! Только математикам может прийти в голову задавать такие бессмысленные вопросы. Как все-таки хорошо, что большинство людей сталкиваются с математикой только в школе! Жизнь это не математика, здесь главный вопрос, кто и сколько должен заработать. А это метафизика. Слишком жадный математик в конце концов теряет все. Вместе с жизнью.