А вы знали эти свойства параболы?

2024 ж. 21 Мам.
54 137 Рет қаралды

Сегодня мы рассмотрим удивительные свойства всем известного графика. О них не говорят школах, но зато используются на практике или же обладают геометрической красотой
Поддержать канал и получить бонусы: boosty.to/wildmathing (либо по кнопке «Спонсировать» под видео)
Олимпиадная математика: vk.com/wall-135395111_24068
ЕГЭ: vk.com/wall-135395111_24068
Преподавателям: vk.com/wildmathing?w=product-...
VK: vk.com/wildmathing
Задачник: vk.com/topic-135395111_35874038
УТОЧНЕНИЕ
Вопрос в начале ролика был о изображенном круге. И конкретно он после очередного отскока движется по идеальной параболе: так уж запрограммирован. Но если учесть то, что вектор гравитации направлен к центру Земли, то траекторией реального мяча будет служить дуга эллипса, которая на глаз будет неотличима от параболы. Однако такой фактор было бы странно рассматривать в модели движения, но при этом не учитывать сопротивление воздуха и направление ветра, то есть в общем случае траекторией будет служить более произвольная кривая. Кроме того, возможен вырожденный случай - прямая.
СОДЕРЖАНИЕ
0:00 - Гравитация и траектория движения
0:17 - Прямые образуют кривую?
0:45 - Парабола в пространстве
1:25 - Еще одна огибающая
1:48 - Геометрический подход
2:33 - Оптическое свойство
2:48 - Парабола делает жизнь лучше
3:37 - График квадратичной функции
4:28 - Единство конических сечений
5:20 - Теорема Паскаля
6:00 - Потрясающий факт!
6:30 - Для настоящих математиков
7:48 - Удивительная связь!
8:25 - Геометрия в картинках
9:30 - Фантастический факт!
10:20 - Божественная анимация
ЛИТЕРАТУРА
1) А. В. Акопян, А. А. Заславский. Геометрические свойства кривых второго порядка: mccme.ru/free-books/akopyan/Z...
2)А. В. Акопян. Геометрия в картинках: mccme.ru/free-books/akopyan/A...
БОЛЬШЕ КРУТЫХ ВИДЕО О МАТЕМАТИКЕ
1. Зачем нужна математика: • #200. ЗАЧЕМ НУЖНА МАТЕ...
2. Революционер в математике: • ГАЛУА. Революционер в ...
3. Проблемы Гильберта: • ГИЛЬБЕРТ. Величайшие п...
4. Теоремы XX века: • Теоремы XX века!
5. Красивейшие фракталы: • 10 фракталов, которые ...

Пікірлер
  • Обязательно поиграйтесь с параметрами кривой второго порядка здесь: www.desmos.com/calculator/n4xchbhae5 Ученые долго скрывали эти свойства параболы. Но, как оказалось, достаточно было открыть простой советский... . . . . . . . . . . учебник.

    @WildMathing@WildMathing Жыл бұрын
    • МА одобряет

      @dtihert@dtihert Жыл бұрын
    • спасибо за видео, скажите пожалуйста, а в какой программе можно создать такую анимацию?

      @chu6275@chu6275 Жыл бұрын
    • @@chu6275, спасибо за интерес! Анимации создаю с помощью Python: kzhead.info/sun/gdeCkc97nIR7h3k/bejne.html

      @WildMathing@WildMathing Жыл бұрын
    • Почему с опозданием на 3 дня?

      @user-er6zr1tm3i@user-er6zr1tm3i Жыл бұрын
    • @@WildMathing спасибо за ответ!

      @chu6275@chu6275 Жыл бұрын
  • Как восьмикласник недавно прошедший квдаратичную функцию, скажу это удивительно!)

    @user-eo8dl1ne8h@user-eo8dl1ne8h Жыл бұрын
    • Мы изучали подобное на линале на первом курсе, поэтому жди) Есть мотивация не уйти после 9)

      @lelelelevv@lelelelevv Жыл бұрын
    • Как старый 47 дядька, забывай половину школьной программы скажу-это явно колдовство какое-то 😅

      @user-jj1ol5nu3r@user-jj1ol5nu3r Жыл бұрын
    • Брахистохрона ещё удивительней!

      @dronkozkov5804@dronkozkov5804 Жыл бұрын
    • как девятиклассник, написавший огэ, скажу, что ну не хватает в школьной программе такого. надеюсь в 10 расскажут :)

      @user-mi9xy2ee1l@user-mi9xy2ee1l10 ай бұрын
    • @@user-mi9xy2ee1l не а, только в мат школе, а там весело) проверенно

      @agrogamewolf-agw1145@agrogamewolf-agw114510 ай бұрын
  • я реально удивлён вашей подачей, голос, ум, ваше умение писать коды… это нечто, вы самый умный человек, которого я встречал в интернете

    @user-kb6dv7co8e@user-kb6dv7co8e Жыл бұрын
  • Wild, это самое красивое произведение математического искусства на канале! Качество и интерес материала растёт и растёт! Спасибо за ваш труд!

    @ueberquantum@ueberquantum Жыл бұрын
    • Большое спасибо! Приятно!

      @WildMathing@WildMathing Жыл бұрын
  • Хотите верьте, хотите нет, но у меня все видео ком в горле стоял. От того, какая же это красота, и от того, как же я много теряю, не доходя до всего этого сам. Учусь в 11 классе, неплохо (вроде бы) знаю математику и даже на олимпиады ходил. Но такие видео напрочь ломают мою уверенность в хоть каком-то понимании математики, настолько она для меня непостижима. Грустно все это в общем.

    @Ivanov_Alexander@Ivanov_Alexander Жыл бұрын
    • почему грустно- это не постижимость мира, чем больше знаем, тем больше граница с неизвестностью

      @galinadobrochasova7808@galinadobrochasova7808 Жыл бұрын
    • Ничего страшного, когда поступите в университет Вам всё этотрааскажут на аналитической геометрии)

      @ztenubio2874@ztenubio2874 Жыл бұрын
    • Грустить не стоит: свойства квадратичной функции тебе и так знакомы, конические сечения и соответствующие уравнения еще доведется изучить в университете. Оптическое свойство параболы наверняка запомнится из этого видео, и при желании ты можешь попробовать доказать его сам. А все остальное - это уже специализация (ссылки на книги в описании). Так и учимся!

      @WildMathing@WildMathing Жыл бұрын
    • Погоди, поступишь в вышку на аналит.геометрии СТОЛЬКО нового узнаешь. Это реально красиво и завораживает. Прям рай перфекциониста.

      @MaxXBOCT@MaxXBOCT Жыл бұрын
    • @@WildMathing когда нам всё это рассказывали в 9 классе в физико-математическом лицее, да ещё заставляли учить доказательства, я ничего не понимал... Если бы тогда мне показали столь простые и наглядные анимации, я бы сразу всё понял. У нового поколения математиков есть большое преимущество: цифровые технологии. И огромное спасибо Вам, что его реализуете!

      @BukhalovAV@BukhalovAV Жыл бұрын
  • Ничего удивительного, Wild Mathing как обычно выпустил ЛЕГЕНДАРНОЕ видео! Огромное спасибо вам за труд! Всегда ценил вас как одного из лучших он-лайн ютуберов.

    @kesseker@kesseker Жыл бұрын
  • О Боже, какая красота, какое великолепие... А ещё эта качественная картинка в 4К, звуковое оформление, подача... Просто потрясают. Желаю столь невероятному каналу стремительного процветания и долгих лет активного творчества!

    @Investrum.Gaming@Investrum.Gaming Жыл бұрын
    • Рад, что понравилось! Спасибо!

      @WildMathing@WildMathing Жыл бұрын
  • Немного не в тему, но расскажу кулл стори применения фокусов эллипса. Я работал с твердотельным лазером. Есть стеклянный эллиптический цилиндр. На боковой поверхности серебряное напылением, отражающей поверхностью внутрь. В одном из фокусов находится ультрафиолетовая лампа, а в другом активный элемент (АЭ) в виде цилиндра из неодимового стекла. Естественно исходя геометрии, свет лампы при вспышке фокусируется на АЭ. И возникает лазерный импульс. Им можно сваривать, перфорировать металл. Ну ещё нужно не забыть поставить два зеркала с торцов АЭ, чтобы работало все. Ну вот, теперь вы немного знаете про лазеры, в них тоже много геометрии). Ну и без тригонометрии, линейной алгебры, даже топологии ничего не выйдет)

    @Galaxy-111@Galaxy-111 Жыл бұрын
    • Это отличная история! В медицине с помощью похожего лазера и оптического свойства эллипса «лечат» камни в почах

      @WildMathing@WildMathing Жыл бұрын
  • Ох уж эти ученые. Постоянно что-то скрывают. От тех кто ничем не интересуется )

    @TinDIlintin@TinDIlintin Жыл бұрын
  • Большое спасибо за этот шедевр! Всё больше ощущается одно: математика была найдена - не изобретена!

    @pashkinzon@pashkinzon6 ай бұрын
  • 6:00 Доказательство: Рассмотрим две параболы с вертикальной и горизонтальной осями симметрии y=a(x-h)^2+k и x=b(y-v)^2+u соответственно. Пусть они пересекаются в точках (x1, y1), (x2, y2), (x3, y3) и (x4, y4). Точки пересечения можно найти путем решения системы из двух уравнений: y=a(x-h)^2+k (1) x=b(y-v)^2+u (2) Поскольку оси парабол перпендикулярны, можно предположить, что a!=b (если a=b, то параболы совпадают и имеют бесконечное количество точек пересечения). Выразим x и y из (1) и (2) и подставим одно в другое. Получим уравнение, описывающее окружность: (x-h)^2 + (y-v)^2 = ((a+b)/ab)(x-u)^2 + ((a+b)/ab)(y-u)^2 Таким образом, точки пересечения двух парабол лежат на одной окружности с центром в точке (u, v) и радиусом R = sqrt((a+b)/ab). Если а=a, то можно предположить, что a>0, тогда перед полученным уравнением окружности будет стоять положительный коэффициент, что гарантирует существование такой окружности. Таким образом, мы доказали, что точки пересечения двух парабол, оси которых перпендикулярны, всегда лежат на одной окружности.

    @1jo19dw2@1jo19dw2 Жыл бұрын
  • 6:24 очень красиво утверждение, узнал его давно, но за недавнее время всплыло столько красивых доказательств, что попробую описать их здесь: 1. посчитать в координатах(а почему бы и нет?) 2. векторные пространства(по сути тот же счет в координатах, но в одну строчку) 3. степень точки относительно параболы 4. изогональное сопряжение(при сопряжении описанная вокруг треугольника парабола переходит в касательную к описанной окружности) 5. Теорема Дезагра о проективной инволюции Геометрия по истине красива, такое простое в формулировке, но бесконечное по объему фактов за собой утверждение

    @isalazar_@isalazar_Ай бұрын
  • Как всегда шикарно. Спасибо за столь качественный контент!

    @sulfurphosphorus3811@sulfurphosphorus3811 Жыл бұрын
  • Насколько же это прекрасно, будто созерцание произведений искусства!

    @load7983@load7983 Жыл бұрын
  • The best insight into the life of parabola ever! Wild Mathing is surprising us once again! Keep it working, comrade! We will strive for knowledge and acquire it with Your help! Deeply appreciate Your work!

    @niksforeve2805@niksforeve2805 Жыл бұрын
    • Oh, thank you for the kind words!

      @WildMathing@WildMathing Жыл бұрын
  • Красота! Нам бы в 80-е такой контент к тому образованию....

    @user-pb5hs7yr3z@user-pb5hs7yr3z10 ай бұрын
  • Как интересно!!! Спасибо 🙏💕

    @magad.1440@magad.14408 ай бұрын
  • Как всегда прекрасное видео!

    @Rezentix@Rezentix Жыл бұрын
  • Это прекрасно. Это просто наслаждение и для разума и для глаза. Спасибо!

    @sergniko@sergniko Жыл бұрын
    • Спасибо, Сергей! Очень приятно

      @WildMathing@WildMathing Жыл бұрын
  • Неожиданные, удивительные свойства параболы. Спасибо за видео с прекрасной анимацией.

    @AlexeyEvpalov@AlexeyEvpalov9 ай бұрын
  • Превью топ! Очень милая улыбка😅

    @honeycatcher9565@honeycatcher9565 Жыл бұрын
  • Прекрасное видео, прекрасный формат. А задачка с пересекающимися параболами была года четыре назад в олимпиаде Физтех (вроде бы)

    @user-xn7os6nk6s@user-xn7os6nk6s Жыл бұрын
  • По задаче 6:20. Можно просто написать уравнения двух таких парабол, сложить их и получим, что точки пересечения парабол удовлетворяют уравнению окружности.

    @samcooper134@samcooper134 Жыл бұрын
    • Подтверждаю!

      @WildMathing@WildMathing Жыл бұрын
  • очевидно, вновь шедевр! спасибо

    @user-karton005@user-karton005 Жыл бұрын
  • Так, я придумал такое доказательство: y = ax2 + bx +c X = qy2 + wy + e - формулы парабол и, по совместительству, система уравнений (1) Сложим уравнения порабол: ax2 + x(b-1) + c + qy2 +y(w-1) + e = 0 Выразим полные квадраты: a(x+a(b-1)/2)^2 + q(y + q(w-1)/2) = …-уравнение (2) А т.е. множество всех вероятных решений системы уравнений (1) принадлежит множеству задаваемую уравнением (2), которое по своей общей форме задает эллипс, который при a и q = 0 превращается в окоужность

    @ivancheo9591@ivancheo959111 ай бұрын
  • Это не просто удивительно, это шикарно! Супер ролик, супер подача, супер всё! Математика бест оф зе бест :)

    @CuJ1bBEP@CuJ1bBEP Жыл бұрын
  • Огромное спасибо! Замечательные иллюстрации. Последний факт заставил задуматься над отличиями между параболами в другом русле

    @user-qm6bx7jz4y@user-qm6bx7jz4y Жыл бұрын
  • Это великолепно! Математика красива и безупречна!

    @user-oq5bn4nb1p@user-oq5bn4nb1p Жыл бұрын
  • Свойство подобия парабол обнаружил сам в 8-ом классе, когда для облегчения домашки написал простенькую прогу для решения квадратных уравнений. Прога решала уравнение и рисовала график. Что бы график всегда был хорошо виден и был по центру экрана добавил автомасштабирование и смещение начала координат. С удивлением обнаружил, что после этого ВСЕ графики стали выглядеть АБСОЛЮТНО одинаково.

    @MaxXBOCT@MaxXBOCT Жыл бұрын
    • Это очень здорово! Должен признать, что сам я только в процессе создания этого видео понял, что увеличиение старшего коэффициента дает тот же эффект, что и отдаление камеры

      @WildMathing@WildMathing Жыл бұрын
    • ​@@WildMathing, обобщения всегда удивляют. Свойство параболы, увиденное как бы камерой, это не "скольжение" параболы по сечениям конуса?

      @userks5465@userks5465 Жыл бұрын
  • Ролик прекрасен, жду продолжения серии! Как вы делаете такие потрясающие анимации?

    @vladbulgakov2104@vladbulgakov2104 Жыл бұрын
    • Спасибо! Может, еще доведется развить тему Анимацию создаю с помощью Python: kzhead.info/sun/gdeCkc97nIR7h3k/bejne.html

      @WildMathing@WildMathing Жыл бұрын
  • Прекрасное видео!

    @user-dg8yr7tu2y@user-dg8yr7tu2y Жыл бұрын
  • Несколько лет назад, ещё в средней школе, я влюбился в математику, влюбившись в планиметрию. Прошло время, и казалось бы, это невероятное ощущение красоты и открытия при наблюдении удивительных геометрических конструкций осталось лишь в воспоминаниях, заменившись алгеброй и анализом…но не тут-то было. Спасибо, что вновь вдохнул жизнь в эти чувства!

    @garvett6660@garvett6660 Жыл бұрын
  • Отличное видео! Довольно понятные и красивые факты :) Да, ребяток с ФКН такими не удивить, но анимация шедевральная

    @markchausovski1229@markchausovski1229 Жыл бұрын
  • Большое спасибо за видеоролик! Математика красива!

    @elnurbda@elnurbda Жыл бұрын
    • Рад делиться красотой! Спасибо вам!

      @WildMathing@WildMathing Жыл бұрын
  • Божественная красота

    @BadDrama@BadDrama Жыл бұрын
  • Это очень круто!!!

    @AS_tutor@AS_tutor Жыл бұрын
  • Я просто выпал от данного видео. Моя жизнь ни когда не станет прежней. Респект.

    @Enotkz@Enotkz Жыл бұрын
  • Крутое видео!!! Удачи

    @zubrmanr@zubrmanr Жыл бұрын
    • Рад, что понравилось! Спасибо!

      @WildMathing@WildMathing Жыл бұрын
  • я сам в 11 классе, начал гореть математикой только с конца 10 класса. я сам не знаю, как так получилось, но я только рад этому. хочу вот в будущем, будучи на курсе 2-3, пойти учителем в моей школе подрабатывать. ваш канал просто что-то с чем-то! он подходит вообще для любой аудитории

    @Mayz0n@Mayz0n Жыл бұрын
  • 9:40 Это потому что у эллипса - два параметра, независящих друг от друга и нельзя найти общий коэффициент, чтобы он влиял на оба параметра как надо. А вот у параболы и круга - по одному такому параметру. Соотвественно через один коэффициент его можно преобразовать во что угодно, главное подобрать\найти это коэффициент.

    @nCuXoDeJl@nCuXoDeJl10 ай бұрын
    • Какие именно параметры вы имеете ввиду?

      @Mania-ri3yd@Mania-ri3yd10 ай бұрын
  • Это красиво. Это красота математики

    @Education-ci8sv@Education-ci8sv11 ай бұрын
  • хотелось бы такой же жеванный анализ про цепную функцию мы ее по всюду видим

    @user-vm6zf2dh6d@user-vm6zf2dh6d Жыл бұрын
  • Уау! Это взрыв красоты!

    @lotman8944@lotman8944 Жыл бұрын
  • Спасибо за видео. Как всегда красиво. Как всегда мало. Но для школьников пойдет

    @a.osethkin55@a.osethkin55 Жыл бұрын
  • Это прекрасно.

    @user-lc8bx9hc9i@user-lc8bx9hc9i Жыл бұрын
  • 10:06 Мы не только в это верим, но и умеем доказывать)))

    @dima_math@dima_math Жыл бұрын
  • Это просто красотища!

    @user-qs3tz6hh5g@user-qs3tz6hh5g Жыл бұрын
  • Ждём шары Данделена!)

    @rwqsvbnyuttuynbvsqwr6395@rwqsvbnyuttuynbvsqwr6395 Жыл бұрын
  • Круто!! П.с. у вас в описании в "ЛИТЕРАТУРА" в первом пункте написано не "Акопян", а "Акпоян" :)

    @user-ir8nd6mj2b@user-ir8nd6mj2b Жыл бұрын
    • Спасибо, исправил!

      @WildMathing@WildMathing Жыл бұрын
  • Сейчас вот игрался в Desmose с параболой x^2+bx и включил анимацию изменения по b. Оказалось, что при этом вершина параболы движется по параболе -x^2. Удивительно!

    @lumatol@lumatol Жыл бұрын
    • Вершина любой параболы, заданной функцией f(x), имеет координаты (x₀, f(x₀)), так что подтверждаю квадратичную зависимость!

      @WildMathing@WildMathing Жыл бұрын
  • Здравствуйте, раньше был очень интересный ролик про Галуа, его печальную историю и труды. Можно узнать - будет ли какой-нибудь ролик о других великих математиках? Гедель, Паскаль, Лейбниц и прочее?

    @alternativereductor-19-98@alternativereductor-19-98 Жыл бұрын
    • Добрый день! Спасибо за интерес! С этим есть сложности, но скоро кое-что может сдвинуться с места. Сейчас биографических роликов 4, не считая диафильмов: 1. Гильберт: kzhead.info/sun/l7anmJmXoWKJoY0/bejne.html 2. Рамануджан: kzhead.info/sun/Z8V-m5yfmGuEdmw/bejne.html 3. Галуа: kzhead.info/sun/n9WQZbqsfYebrKc/bejne.html 4. Ковалевская: kzhead.info/sun/fciaXbKjrHyjh58/bejne.html

      @WildMathing@WildMathing Жыл бұрын
  • 6:20 вроде бы была такая задача на олимпиаде типа интернет этапа высшей пробы

    @user-qq8kp5cw8x@user-qq8kp5cw8x Жыл бұрын
    • Это классический сюжет на самом деле. На «Высшей пробе» уже не первый раз дают картинки из Акопяна

      @WildMathing@WildMathing Жыл бұрын
  • 7:35 Я уже хотел возразить, но услышал слово "явно" и передумал)

    @aliguseinov4836@aliguseinov4836 Жыл бұрын
  • я просто вас обожаю…

    @brater1537@brater1537 Жыл бұрын
  • невероятно красиво

    @ferrari6649@ferrari6649 Жыл бұрын
  • В школе ещё, когда строил параболы в других масштабах, заметил, что они всегда подобны: интересное свойство

    @user-ug5zj2tc1u@user-ug5zj2tc1u Жыл бұрын
  • Красиво как!!!

    @praetorian7279@praetorian727910 ай бұрын
  • Круто!!! Концовку только не понял(😂

    @mrslime7897@mrslime7897 Жыл бұрын
    • Спасибо! Насчет концовки: существуют фигуры которые подобны между собой (имеют одинаковую форму, но отличаются в размерах). Так, например, все квадраты подобны между собой. Как бы ни располагался один из них на плоскости, мы всегда с помощью движения, а также растяжения фигуры «равномерно по обеим осям», можем добиться того, что один квадрат совпадет с другим. Треугольник со сторонами 3, 4 и 5 подобен треугольнику со сторонами 6, 8, 10: у них равные углы, а соответственные стороны отличаются ровно в два раза. Но понятно, что существуют и фигуры, которые не подобны между собой, хотя и принадлежат одному классу. Например, тот же треугольник со сторонами 3, 4, 5 не подобен правильному треугольнику со сторонами 3, 3, 3: у них разные углы. И никакое растяжение (гомотетия) не позволит этим треугольникам совпасть. Прямоугольник с соотношением соседних сторон 2: 1 не подобен прямоугольнику, соседние стороны которого относятся 3:1. В финале мы рассмотрели два родственных типа объектов: все окружности подобны между собой, а эллипсы - нет. Возникает аналогичный вопрос насчет парабол. Они все подобны между собой или нет? Для многих в новинку то, что ответ на этот вопрос положительный: демонстрирую это в ролике

      @WildMathing@WildMathing Жыл бұрын
  • Магия!)

    @mrnemoomen@mrnemoomen Жыл бұрын
  • Все эти свойства очевидны. На все вопросы я дал ответ еще до пояснения автором, а на некоторые до того, как был задан вопрос.

    @malejeeck@malejeeck Жыл бұрын
  • Пора записывать курс по ангему с анимациями

    @ikorokor@ikorokor Жыл бұрын
  • Спасибо за такую красоту!!! (я преподаватель математики) Программа, на которой это делается, какая-то особая, или можно и нам, простым смертным, на ней показывать такие чудесные фокусы?

    @karinasoyan@karinasoyan Жыл бұрын
    • Спасибо, что оценили! Анимации написаны с помощью Python: kzhead.info/sun/gdeCkc97nIR7h3k/bejne.html Под силу всем, но требуется предварительная подготовка. Какие-то вещи с чуть менее высоким качеством можно реализовать в GeoGebra: www.geogebra.org

      @WildMathing@WildMathing Жыл бұрын
    • @@WildMathing Спасибо! Я тут подсела на Ваши ролики - познавательные и видеоуроки! Очень много важной информации. Буду рекомендовать своим ученикам. (Да и сама узнаю много нового.) Спасибо за Ваш труд. Спасибо за популяризацию наук. И спасибо за красоту, эмоции от просмотра - чудесные!

      @karinasoyan@karinasoyan Жыл бұрын
    • @@karinasoyan, спасибо, что написали эти добрые слова! Каждый новый зритель - всегда радость, мотивирует продолжать!

      @WildMathing@WildMathing Жыл бұрын
  • Нет ответа на самые главные вопросы: чем определяется у параболы параметр "p"; почему это у параболы один фокус, а не два; почему расстояние от вершины параболы до фокуса равно именно половине величины параметра "p" параболы, а не, скажем, его трети? Остальные вопросы я даже боюсь задавать. .... )))

    @user-ld4es6rp6j@user-ld4es6rp6jКүн бұрын
  • Click bait detected! На вилы надо этих учёных, которые такие секреты от простых смертных скрывают.

    @mathflipped@mathflipped Жыл бұрын
  • Следующим ждём геометрические тайны кубического многочлена😊

    @KurenkovDanya@KurenkovDanya Жыл бұрын
  • 8:07 "центры этих окружностей лежат на биссектрисах смежных углов". Не односторонних углов?

    @Yevgeniy_Pozhidaev@Yevgeniy_PozhidaevАй бұрын
  • Первый случай это напоминает о прямолинейных образующих параболоида

    @emmagoldstein3511@emmagoldstein3511 Жыл бұрын
  • WM, у меня такой вопрос, под прошлым роликом Я оставил комментарий с моими идеями для роликов(спасибо что лайкнули!). Вопрос в том, будут ли видео на мои темы? Ответьте пожалуйста в ответах на комментарий! От любого ответа не расстроюсь, ведь Вы лучший математический блогер! Я даже буду рад если вы просто ответите на комментарий! Залайкайте чтобы WM увидел!❤

    @user-hl5og2qz5s@user-hl5og2qz5s Жыл бұрын
    • Приветствую! Спасибо за добрые слова и интерес! Бином Ньютона для четвертой степени геометрически не планируется в ближайшее время, но это не значит, что его никогда не будет. А красивые уравнения нам еще наверняка встретятся: может, в том числе совместно с GPT

      @WildMathing@WildMathing Жыл бұрын
    • @@WildMathing , спасибо, очень приятно читать эти слова! Желаю вам всего хорошего!

      @user-hl5og2qz5s@user-hl5og2qz5s Жыл бұрын
  • Наш ответ 3blue1brown!!! Жду новых видео❤

    @kyologue_youtube@kyologue_youtube Жыл бұрын
    • Очень ценю!

      @WildMathing@WildMathing Жыл бұрын
  • Слушай, а сможешь ли объяснить математический парадокс "Колесо Аристотеля"? И как математики прошлых веков объясняли его?

    @user-ch5xe1ol7m@user-ch5xe1ol7m Жыл бұрын
  • Красотища!

    @user-uj5jt9fx7e@user-uj5jt9fx7e10 ай бұрын
  • Почему у таких отличных видео, сравнимых с 3brown1blue так мало просмотров? Сам занимаюсь математикой давно, но эти видео так восхищают и мотивируют. Большое автору спасибо

    @LoonBoost@LoonBoost Жыл бұрын
  • 😢😢😢 почему так мало?

    @ivansakovich7653@ivansakovich7653 Жыл бұрын
  • Так и любые два элипса проецируются друг на друга при повороте вокруг их главных осей! Точно так же как и все треугольники проецируются друг на друга

    @user-we9bb3sp6p@user-we9bb3sp6p9 ай бұрын
    • Речь идет о преобразованиях подобия. В этом случае не любые два эллипса подобны между собой ru.wikipedia.org/wiki/Подобие

      @WildMathing@WildMathing9 ай бұрын
  • - Насколько красива математика? - Да.

    @biohazardazatoth4485@biohazardazatoth4485 Жыл бұрын
  • 4:45 кто нибудь разбирал вот это?

    @almurtkettidomalap@almurtkettidomalap11 ай бұрын
  • Где можно найти гайд по созданию таких видео?

    @user-jq6xt4tz4u@user-jq6xt4tz4u11 ай бұрын
    • kzhead.info/sun/gdeCkc97nIR7h3k/bejne.html kzhead.info/sun/qJyzfKWNqaGLpHA/bejne.html

      @WildMathing@WildMathing11 ай бұрын
  • Что за музыка играет на фоне?

    @user-zj2oe5jq1u@user-zj2oe5jq1u Жыл бұрын
    • Увы, секрет: boosty.to/wildmathing/posts/102511b8-fd51-40e2-8e44-807c8f5aadb0

      @WildMathing@WildMathing Жыл бұрын
  • А откуда вы берете столько интересных фактов?)

    @user-fk7eh7iq4c@user-fk7eh7iq4c Жыл бұрын
    • Рад, что было интересно! Две особенно полезные книги по теме указал в описании

      @WildMathing@WildMathing Жыл бұрын
  • 0:10 Может я душню, но чисто технически это не совсем порабола так как ускорение все же меняется.

    @kyzinatra6391@kyzinatra6391 Жыл бұрын
    • Это хорошее замечание! Но конкретно на изображенной модели, про которую был вопрос, все-таки идеальная парабола, потому что ускорение свободного падения в коде сцены фиксировано

      @WildMathing@WildMathing Жыл бұрын
  • Фантастический факт тесно связан с коэффициентом "a" в уравнении пораболы. Кто знает, скажите, Я верно думаю?

    @user-hl5og2qz5s@user-hl5og2qz5s Жыл бұрын
  • В разделе "Для настоящих математиков", что такое и откуда берётся "оптическое свойство"? Там же: где доказательство, что перед нами биссектриссы односторонних углов?

    @MsAlexandr76@MsAlexandr76 Жыл бұрын
    • Спасибо за интерес! Оптическое свойство показываю в этом же ролике: см. 2:33. Мы его и доказывали как-то раз: kzhead.info/sun/maumY9uSmYengYE/bejne.html У научно-популярного ролика нет цели доказать все утверждения, но интересующее вас как раз было доказано. Найдите на рисунке розовую прямоугольную трапецию. Затем односторонние углы: лучи, исходящие из их вершин, являются биссектрисами как раз по оптическому свойству параболы. Что и требовалось доказать

      @WildMathing@WildMathing Жыл бұрын
  • Подскажите пожалуйста как Вы такие анимации делаете ?

    @lenovoe4303@lenovoe430310 ай бұрын
    • Здесь все детали: kzhead.info/sun/gdeCkc97nIR7h3k/bejne.html

      @WildMathing@WildMathing10 ай бұрын
    • @@WildMathing Спасибо большое)

      @lenovoe4303@lenovoe430310 ай бұрын
  • поздравьте меня! последнее свойство парабол я интуитивно изложил для себя ещё лет 20-30 назад и говорил об этом некоторым своим друзьям.

    @user-zn4hf3ty5c@user-zn4hf3ty5c Жыл бұрын
  • 💚💚💚

    @mn4840@mn48409 ай бұрын
  • Лишь слив юмш мы обретаем свободу

    @andrew78190@andrew781907 ай бұрын
  • 🖤

    @a.n.3274@a.n.3274 Жыл бұрын
  • Увидеть красоту в обыденном - вот что значит математика

    @crazer9125@crazer9125 Жыл бұрын
  • я человек простой, вижу Виктора Глушкова на превью -- включаю видос, ставлю лайк не глядя))

    @user-pe4si7qv3k@user-pe4si7qv3k Жыл бұрын
    • Не думал, что он так узнаваем!

      @WildMathing@WildMathing Жыл бұрын
  • ❤❤❤

    @user-of7no2yy1x@user-of7no2yy1x7 ай бұрын
  • Wild, что такое поворотная гомотетия?

    @user-mw7qf7pw9k@user-mw7qf7pw9k Жыл бұрын
    • Это композиция поворота и гомотетии, имеющих общий центр: mccme.ru/free-books/prasolov/planim/gl19.htm

      @WildMathing@WildMathing Жыл бұрын
    • @@WildMathing спасибо🙏

      @user-mw7qf7pw9k@user-mw7qf7pw9k Жыл бұрын
  • 0:02 Не по параболе, а по очень похожей на параболу дуге эллипса

    @igoryegin9531@igoryegin953110 ай бұрын
    • В ролике речь идет об изображенном круге. И он движется по параболе: так уж запрограммирован. Если же вы хотите учесть даже незначительные факторы в вашей физической модели, то и про сопротивление воздуха не стоит забывать, тогда уж, извините, ни эллипса, ни параболы

      @WildMathing@WildMathing10 ай бұрын
  • Лайк сразу

    @tipolol1888@tipolol1888 Жыл бұрын
  • я в шоке с этих видео

    @megistone@megistone Жыл бұрын
  • Про подобие парабол - очень интересный и малоизвестный факт

    @alexplatonov@alexplatonov Жыл бұрын
    • Я вообще в шоке.. неужели все параболы между собой подобны??

      @user-qr4yp9tn1f@user-qr4yp9tn1f Жыл бұрын
  • А как называется область (области) математики, в которой излагаются эти факты?

    @solitude_taster@solitude_taster Жыл бұрын
    • Большинство фактов здесь из элементарной геометрии (которую изучают в школе), некоторые из аналитической геометрии (1-й курс университета). В описании есть книги по теме

      @WildMathing@WildMathing Жыл бұрын
  • Рай перфекциоиста)

    @MaxXBOCT@MaxXBOCT Жыл бұрын
  • Хотя я знал всё эти теоремы, но ваша подача материала на более высоком уровне. Возможно я не внимательно смотрел ваше видео я не нашёл одной теоремы. Если провести прямую через середину хорды и точку пересечения касательных к концам хорды, то прямая будет перпендикулярна директрисе.

    @topicstarter2723@topicstarter2723 Жыл бұрын
    • Спасибо за интерес! На самом деле в ролик не вошло несколько тысяч фактов, связанных с параболой. Около сотни особенно интересных из них можно найти в книгах, которые оставил в описании

      @WildMathing@WildMathing Жыл бұрын
  • Можно ли сказать, что большинство секретов параболы открывают конические сечения? В проективном наблюдении за параболой многие факты выглядят лишь, как искрометная россыпь. Конус и его сечения хорошо бы давать в школе. Сразу дает объемное видение.

    @userks5465@userks5465 Жыл бұрын
  • Думаешь шаришь в матане? Wild Mathing за 5 минутное видео это опровергнет

    @mikkiroukneyt5540@mikkiroukneyt5540 Жыл бұрын
KZhead