Математика Задача про кофейные аппараты на вероятность из егэ
Пікірлер
Блин,огромное спасибо,графически реально проще❤
@PlagueDoctor-zr9dtАй бұрын
Чтобы понять такие вещи, нужно уметь вообразить, и запомнить эти воображение.Спасибо автору за объяснение.
@user-dh1zj1wk3pАй бұрын
Да, распространенная задача. Четкое решение
@matematikIGUАй бұрын
Друзья подскажите, как называется программа для смарт доски, в которой Автор работает на 5:20?
@akkumАй бұрын
Спасибо большое за объяснение! Как раз недавно попалась эта задача в пробнике ЕГЭ профильной математики)
@Living_CasualtyАй бұрын
Коротко, доступно, ясно и развернуто при этом
@user-ui7py3mw4jАй бұрын
Удачи, и спасибо за контент!
@RebelhotdogАй бұрын
Классно! Спасибо большое)) немного вспомнил хоть теорию вероятностей😂
@Petrovich72rusАй бұрын
Спасибо огромное!!!
@karuselfulАй бұрын
50/50. ))
@Tabachnyj_KapitanАй бұрын
класс!
@tank_7749Ай бұрын
Выбор одобрен
@user-ps9ei8tg4qАй бұрын
Петр Александрович, спасибо за простое графическое решение данной задачи. Впору открывать новый предмет "Геометрическая теория вероятностей" 😀 Ведь есть же "Геометрическая алгебра", в которой ряд известных алгебраических формул просто и наглядно выводится графически.
@victornovik4025Ай бұрын
Есть такое. Геометрическое определение вероятностей, но это не про эту задачу. А вот если например таких зависимых событий десять? Что делать?
@bgdnsrgАй бұрын
@@bgdnsrg да я прекрасно знаю про геометрическое определение вероятностей. Просто здесь с помощью кругов Эйлера Петр Саныч очень быстро и наглядно продемонстрировал решение. Если бы зависимых событий было десять, графическое решение было бы сложней, чем арифметическое.
@victornovik4025Ай бұрын
@@victornovik4025 "графического" решения бы не было
@bgdnsrgАй бұрын
@@bgdnsrg, соглашусь с вами 🙂 Просто в Геометрической алгебре разложение, например, чему равно a² - b² или (a - b)² графически доказывается изящней и наглядней, чем алгебраически. Всем понятно, потому что мы привыкли оперировать площадями двумерных фигур, нам это привычно и наглядно. Выразить графически, чему равно a⁵ - b⁵, тоже можно. Но поймут лишь единицы. Поскольку для нас, живущих в 3 измерениях, запредельно сложно представлять, как выглядят тела в пятимерном пространстве. Для каждого конкретного случая проще свой подход.
@victornovik4025Ай бұрын
А я решал, что вероятность 0.49... 1-0.3 это 0.7, что останется в одном. 0.7 во втором.
@paukrus6 күн бұрын
Вероятность частенько приходится высчитывать, создавая программы обработки деталей на станке с ЧПУ! Я работаю программистом, наладчиком и оператором поэтому постоянно этим пользуюсь. Вероятность того, что заготовку вырвет из крепления при внутренней расточки диаметра, или при наружной!
@andreykondratew9635Ай бұрын
Как рассказать простые вещи сложным способом. Браво.
@KV2TankАй бұрын
Про любителей кофе смеялся долго)))
@user-wt2ki7om9cАй бұрын
Всё чётко, только нет слова кончится, есть слово закончится)
@calvados_999Ай бұрын
Если означает просто "кофейный аппарат пуст", то скорее кофе кончилось. Если "всё выпили", то может быть и закончилось. Варианты равноправны. 😊
@Sergey_MoskvichevАй бұрын
Очень интересно, правда 1 😊
@daywalker888Ай бұрын
О док начал круто выглядеть 😎
@khamzagal7928Ай бұрын
вы бы видели что он летом на турнике вытворяет ! в его то годы - супер !
@user-zh8pi6ow7gАй бұрын
На рисунке всë стало понятно.
@user-nn2ss9vm1sАй бұрын
Репленишмент, логистическая "пила" в помощь хозяину, чтоб башка не болела от расчётов.
@user-nm9gt7ld1zАй бұрын
Блестяще мастер!
@user-ro7gu6nj9mАй бұрын
Какой вы умный!
@user-vn1wj3qq1jАй бұрын
Пётр Александрович, здравствуйте. Извините, не по теме. Задачка для 1клашек: в корзине 9 фруктов. Сколько в ней фруктов каждого вида, если известно, что яблок на 3 меньше, чем груш? Как письменно это выразить ученику 1 класса? Помогите, пожалуйста. Спасибо. Извините.
@user-jo2tb1tn8vАй бұрын
Я бы так это сделал написал бы 1+1+1+1+1 1+1+1+1 Поочередно записывая то в одну то в другую строчку Потом из последней строчки одну стер и прибавил у другой 1+1+1+1+1+1 1+1+1
@bgdnsrgАй бұрын
Добавим в корзину 3 яблока. В корзине 9+3=12 фруктов, яблок и груш поровну. 12:2=6 Ответ: 6 груш и 6-3=3 яблок.
@user-ts1uc6pb7wАй бұрын
@@user-ts1uc6pb7w спасибо большое. Но это решение не для первоклашек. Они деление не проходили. Учитель написала так: 9-3=6 3+3=6. Давно училась я, но такое решение не понятно
@user-jo2tb1tn8vАй бұрын
@@user-jo2tb1tn8v Пополам делят уже в д/с; 12=6+6 Ответ: 6 груш. 1) 9-3=6 Это из корзины взяли 3 груши, яблок и груш стало поровну; 2) 6=3+3 Это разделили пополам; Ответ: 3 яблока и 3+3=6 груш.
@user-ts1uc6pb7wАй бұрын
@@user-ts1uc6pb7w спасибо за разъяснение. И отдельное спасибо, за указание на недоразвитость. Надеюсь, что это повысило Вашу самооценку. Благодарю.
@user-jo2tb1tn8vАй бұрын
С такой математикой боюсь даже до орбиты Земли не долететь
@hugo_dog9898Ай бұрын
Так уже давно летают
@math_and_magicАй бұрын
Откуда до неё лететь собираетесь?
@user-xp6fw9gz8kАй бұрын
Если цена ниже сибистоемести то кофе кончится в обоих аппаратов это человеческий фактор
@user-pf1vj6fj9jАй бұрын
Халява плис
@user-pf1vj6fj9jАй бұрын
Кокава цына сибистоемести кокавы?
@dronkozkov5804Ай бұрын
А в мое время вероятность в школе не проходили, закончил в 1973 году(как правильно: окончил закончил), не помню.
@romana.6218Ай бұрын
не проходили и правильно делали. умнее дети получались))
@sacredabdulla5698Ай бұрын
@@sacredabdulla5698 которые потом заряжали банки у Чумака )
@bys76ruАй бұрын
@@bys76ru заряжали. было дело. Но не все, не все. я вот не заряжал)
@sacredabdulla5698Ай бұрын
@@sacredabdulla5698 очевидно, если вы интересуетесь математикой )
@bys76ruАй бұрын
В 80х тоже не проходили. Проходили уже в техникуме
@dronkozkov5804Ай бұрын
вероятность что кофе останется к концу дня около 99% какие 0.52?
@user-wt7qi9xy6lАй бұрын
Как вы посчитали 99 процентов?))
@user-tw8xx3yg9gАй бұрын
@@user-tw8xx3yg9gбегает к тому аппарату каждый день.
@Qwert1978Ай бұрын
0,52. Это вроде как ЕГЭ 2023.
@user-xp6fw9gz8kАй бұрын
Данный комментарий написан с целью продвижения данного крайне интересного канала и его популяризации :з
@user-ci6np5my9cАй бұрын
Кстати, математики не награждаются,, Нобелевской премией "! 😂😢😮😅😊
@frankbit3598Ай бұрын
У математиков есть своя Абелевская, Филдсовская и др. премии, не ниже Нобелевской. А знаете почему?
@Sergey_MoskvichevАй бұрын
Нобель слушал всех учёных и пытался заработать все деньги, но не учёл, что жизнь короткая. Перед своей смертью, узнал, что у его жены был любовник математик, который все шаги Нобеля наперёд рассчитывал, когда он топтал Северный полюс, порох, нефть. 😂 Математику не нужны были все деньги мира, ему хватало на необходимое. Поэтому Нобель не завещал жене, а завещал всё в достижения во всех науках кроме математики. Но он осознавал, что математика главная наука и основа всех наук. 😊
@Sergey_MoskvichevАй бұрын
Кстати, а Вы знаете почему Перельман отказался от Филдсовской премии более 1 млн. $ за доказательство гипотезы Пуанкаре?
@Sergey_MoskvichevАй бұрын
электронная доска - тлен
@user-ju3wf4rc3yАй бұрын
Все зависит от банкиров как только выдадут зарплату и народ начнет движение по заведениям! Вывод прост всем владеют рак~феллеры.
@Dum17Ай бұрын
Кто и каким образом задал условие?)
@pribalt67Ай бұрын
Скорее всего просто придумано, это ж учебная задача
@bgdnsrgАй бұрын
"Эффективные менеджеры" долго думали. )
@Sergey_MoskvichevАй бұрын
А во всех - кончится, разве, не отдельный случай? Мутное условие, короче)))
@benduoloАй бұрын
нет. из условия просто нужно понять, что события ЗАВИСИМЫЕ. 0,12 - "кончился кофе везде".
@sacredabdulla5698Ай бұрын
@@sacredabdulla5698 Да я шучу, просто уже все забыл из МатЛогики и ТВ)
@benduoloАй бұрын
@@benduolo ясно))
@sacredabdulla5698Ай бұрын
Это уже не математика. Математика наука точная. И это аксиома.
@user-ym8lp8to5xАй бұрын
В 90-х годах многие математики упростили теорию вероятности и остановились на простых расчётах допустимой вероятности ошибок. Иначе получалось, что доходили до абсурда и бесконечности: "а какова вероятность вероятности того, что вероятность не вероятности..." 😊
@Sergey_MoskvichevАй бұрын
Песятдваааа
@sanotraum4934Ай бұрын
Ещё не мешало бы знать: откуда в условии взялись вероятности 0,3; 0,3; 0,12? Каким образом их посчитали? 😂
@Sergey_MoskvichevАй бұрын
Путём сбора статистической информации) На протяжении 100 дней к концу каждого дня проверялись остатки кофе. По 30 раз кофе заканчивалось в 1 и 2 машинах; 12 раз в обеих машинах.
@23foundationАй бұрын
Такие задачи решает мат. статистика.
@bgdnsrgАй бұрын
@@bgdnsrg "Эффективные менеджеры" посчитали.
@Sergey_MoskvichevАй бұрын
@@23foundation наконец-то 😄 хоть кто-то объяснил. Так стало гораздо понятней
@naughtyraccoon211Ай бұрын
гоафическое обьяснение мне более понятно
@user-zh8pi6ow7gАй бұрын
я не понял как вы получили 0,12 ?
@Poker-s_S.V.Ай бұрын
Статистически задано. Типа потребление кофе в одном из аппаратов возрастает, когда в другом кофе заканчивается.
@dronkozkov5804Ай бұрын
Дано в условии
@maratcohАй бұрын
Не 0,18 а 0,19
@user-be7wb3kt9kАй бұрын
Теория вероятности это разводилово как и гороскоп. Там тоже все возможно. Ну может же произойти с какой-то вероятностью, что телец встретит деву и у них родится козерог, у которого по жизни все будет хорошо. Теория вероятности это вероятность теории. На этих вероятностях нельзя строить точные механизмы, зато можно прекрасно разводить людей на бабки
@Melkor-MorgothАй бұрын
Можете не смотреть Ответ: 0,52 Не благодарите
@G.Aleksandr777Ай бұрын
И зачем так делать?
@user-tw8xx3yg9gАй бұрын
Математика ищет не ответы, а решения.
@maratcohАй бұрын
😮😊😊математики сумасшедшие люди....
@user-nu6hl3rs9qАй бұрын
можно подумать, не математики не психи. точно такие же придурки.
@sacredabdulla5698Ай бұрын
Идеала достичь невозможно, но стремиться к нему необходимо! 😮
@dronkozkov5804Ай бұрын
Мстислав Келдыш, Григорий Перельман сумасшедшие? 😊
@Sergey_MoskvichevАй бұрын
@@Sergey_Moskvichev первый неизвестно, а второй 100%.
@sacredabdulla5698Ай бұрын
@@sacredabdulla5698 Вы врач-психиатр? Какие же симптомы? )
@Sergey_MoskvichevАй бұрын
вытянуть их с розетки и вероятность оставания КОФЫ Равно 100 %))))
Блин,огромное спасибо,графически реально проще❤
Чтобы понять такие вещи, нужно уметь вообразить, и запомнить эти воображение.Спасибо автору за объяснение.
Да, распространенная задача. Четкое решение
Друзья подскажите, как называется программа для смарт доски, в которой Автор работает на 5:20?
Спасибо большое за объяснение! Как раз недавно попалась эта задача в пробнике ЕГЭ профильной математики)
Коротко, доступно, ясно и развернуто при этом
Удачи, и спасибо за контент!
Классно! Спасибо большое)) немного вспомнил хоть теорию вероятностей😂
Спасибо огромное!!!
50/50. ))
класс!
Выбор одобрен
Петр Александрович, спасибо за простое графическое решение данной задачи. Впору открывать новый предмет "Геометрическая теория вероятностей" 😀 Ведь есть же "Геометрическая алгебра", в которой ряд известных алгебраических формул просто и наглядно выводится графически.
Есть такое. Геометрическое определение вероятностей, но это не про эту задачу. А вот если например таких зависимых событий десять? Что делать?
@@bgdnsrg да я прекрасно знаю про геометрическое определение вероятностей. Просто здесь с помощью кругов Эйлера Петр Саныч очень быстро и наглядно продемонстрировал решение. Если бы зависимых событий было десять, графическое решение было бы сложней, чем арифметическое.
@@victornovik4025 "графического" решения бы не было
@@bgdnsrg, соглашусь с вами 🙂 Просто в Геометрической алгебре разложение, например, чему равно a² - b² или (a - b)² графически доказывается изящней и наглядней, чем алгебраически. Всем понятно, потому что мы привыкли оперировать площадями двумерных фигур, нам это привычно и наглядно. Выразить графически, чему равно a⁵ - b⁵, тоже можно. Но поймут лишь единицы. Поскольку для нас, живущих в 3 измерениях, запредельно сложно представлять, как выглядят тела в пятимерном пространстве. Для каждого конкретного случая проще свой подход.
А я решал, что вероятность 0.49... 1-0.3 это 0.7, что останется в одном. 0.7 во втором.
Вероятность частенько приходится высчитывать, создавая программы обработки деталей на станке с ЧПУ! Я работаю программистом, наладчиком и оператором поэтому постоянно этим пользуюсь. Вероятность того, что заготовку вырвет из крепления при внутренней расточки диаметра, или при наружной!
Как рассказать простые вещи сложным способом. Браво.
Про любителей кофе смеялся долго)))
Всё чётко, только нет слова кончится, есть слово закончится)
Если означает просто "кофейный аппарат пуст", то скорее кофе кончилось. Если "всё выпили", то может быть и закончилось. Варианты равноправны. 😊
Очень интересно, правда 1 😊
О док начал круто выглядеть 😎
вы бы видели что он летом на турнике вытворяет ! в его то годы - супер !
На рисунке всë стало понятно.
Репленишмент, логистическая "пила" в помощь хозяину, чтоб башка не болела от расчётов.
Блестяще мастер!
Какой вы умный!
Пётр Александрович, здравствуйте. Извините, не по теме. Задачка для 1клашек: в корзине 9 фруктов. Сколько в ней фруктов каждого вида, если известно, что яблок на 3 меньше, чем груш? Как письменно это выразить ученику 1 класса? Помогите, пожалуйста. Спасибо. Извините.
Я бы так это сделал написал бы 1+1+1+1+1 1+1+1+1 Поочередно записывая то в одну то в другую строчку Потом из последней строчки одну стер и прибавил у другой 1+1+1+1+1+1 1+1+1
Добавим в корзину 3 яблока. В корзине 9+3=12 фруктов, яблок и груш поровну. 12:2=6 Ответ: 6 груш и 6-3=3 яблок.
@@user-ts1uc6pb7w спасибо большое. Но это решение не для первоклашек. Они деление не проходили. Учитель написала так: 9-3=6 3+3=6. Давно училась я, но такое решение не понятно
@@user-jo2tb1tn8v Пополам делят уже в д/с; 12=6+6 Ответ: 6 груш. 1) 9-3=6 Это из корзины взяли 3 груши, яблок и груш стало поровну; 2) 6=3+3 Это разделили пополам; Ответ: 3 яблока и 3+3=6 груш.
@@user-ts1uc6pb7w спасибо за разъяснение. И отдельное спасибо, за указание на недоразвитость. Надеюсь, что это повысило Вашу самооценку. Благодарю.
С такой математикой боюсь даже до орбиты Земли не долететь
Так уже давно летают
Откуда до неё лететь собираетесь?
Если цена ниже сибистоемести то кофе кончится в обоих аппаратов это человеческий фактор
Халява плис
Кокава цына сибистоемести кокавы?
А в мое время вероятность в школе не проходили, закончил в 1973 году(как правильно: окончил закончил), не помню.
не проходили и правильно делали. умнее дети получались))
@@sacredabdulla5698 которые потом заряжали банки у Чумака )
@@bys76ru заряжали. было дело. Но не все, не все. я вот не заряжал)
@@sacredabdulla5698 очевидно, если вы интересуетесь математикой )
В 80х тоже не проходили. Проходили уже в техникуме
вероятность что кофе останется к концу дня около 99% какие 0.52?
Как вы посчитали 99 процентов?))
@@user-tw8xx3yg9gбегает к тому аппарату каждый день.
0,52. Это вроде как ЕГЭ 2023.
Данный комментарий написан с целью продвижения данного крайне интересного канала и его популяризации :з
Кстати, математики не награждаются,, Нобелевской премией "! 😂😢😮😅😊
У математиков есть своя Абелевская, Филдсовская и др. премии, не ниже Нобелевской. А знаете почему?
Нобель слушал всех учёных и пытался заработать все деньги, но не учёл, что жизнь короткая. Перед своей смертью, узнал, что у его жены был любовник математик, который все шаги Нобеля наперёд рассчитывал, когда он топтал Северный полюс, порох, нефть. 😂 Математику не нужны были все деньги мира, ему хватало на необходимое. Поэтому Нобель не завещал жене, а завещал всё в достижения во всех науках кроме математики. Но он осознавал, что математика главная наука и основа всех наук. 😊
Кстати, а Вы знаете почему Перельман отказался от Филдсовской премии более 1 млн. $ за доказательство гипотезы Пуанкаре?
электронная доска - тлен
Все зависит от банкиров как только выдадут зарплату и народ начнет движение по заведениям! Вывод прост всем владеют рак~феллеры.
Кто и каким образом задал условие?)
Скорее всего просто придумано, это ж учебная задача
"Эффективные менеджеры" долго думали. )
А во всех - кончится, разве, не отдельный случай? Мутное условие, короче)))
нет. из условия просто нужно понять, что события ЗАВИСИМЫЕ. 0,12 - "кончился кофе везде".
@@sacredabdulla5698 Да я шучу, просто уже все забыл из МатЛогики и ТВ)
@@benduolo ясно))
Это уже не математика. Математика наука точная. И это аксиома.
В 90-х годах многие математики упростили теорию вероятности и остановились на простых расчётах допустимой вероятности ошибок. Иначе получалось, что доходили до абсурда и бесконечности: "а какова вероятность вероятности того, что вероятность не вероятности..." 😊
Песятдваааа
Ещё не мешало бы знать: откуда в условии взялись вероятности 0,3; 0,3; 0,12? Каким образом их посчитали? 😂
Путём сбора статистической информации) На протяжении 100 дней к концу каждого дня проверялись остатки кофе. По 30 раз кофе заканчивалось в 1 и 2 машинах; 12 раз в обеих машинах.
Такие задачи решает мат. статистика.
@@bgdnsrg "Эффективные менеджеры" посчитали.
@@23foundation наконец-то 😄 хоть кто-то объяснил. Так стало гораздо понятней
гоафическое обьяснение мне более понятно
я не понял как вы получили 0,12 ?
Статистически задано. Типа потребление кофе в одном из аппаратов возрастает, когда в другом кофе заканчивается.
Дано в условии
Не 0,18 а 0,19
Теория вероятности это разводилово как и гороскоп. Там тоже все возможно. Ну может же произойти с какой-то вероятностью, что телец встретит деву и у них родится козерог, у которого по жизни все будет хорошо. Теория вероятности это вероятность теории. На этих вероятностях нельзя строить точные механизмы, зато можно прекрасно разводить людей на бабки
Можете не смотреть Ответ: 0,52 Не благодарите
И зачем так делать?
Математика ищет не ответы, а решения.
😮😊😊математики сумасшедшие люди....
можно подумать, не математики не психи. точно такие же придурки.
Идеала достичь невозможно, но стремиться к нему необходимо! 😮
Мстислав Келдыш, Григорий Перельман сумасшедшие? 😊
@@Sergey_Moskvichev первый неизвестно, а второй 100%.
@@sacredabdulla5698 Вы врач-психиатр? Какие же симптомы? )
вытянуть их с розетки и вероятность оставания КОФЫ Равно 100 %))))