Записаться на курс подготовки к ЕГЭ 2023 vk.com/extra_maths?w=wall-112...
Пікірлер
В школе нас учили третьему способу. Мне 76 лет . Всю жизнь, когда нужно, извлекаю квадратный корень именно так. Спасибо советской школе! И спасибо вам, молодой человек, что восполняет пробелы современного образования.
@user-pr2tn9zn5j Жыл бұрын
Я тоже пожилой человек, но в школе этому не учили.Сейчас повторяю курс по Крамеру, там непонятно толкуется. эта тема.Теперь знаю сразу три способа. Кстати, первый способ я сама для себя додумалась и пользуюсь им при вычислениях в примерах и задачах.
@user-iu1iv6rr8k Жыл бұрын
Меня 3- ему способу учили в советской школе , только без такого многословия. Автор слишком много говорит, что мешает восприятию. Извлекали корни из целых чисел и дробей. Я своих учеников тоже учила этому способу.
@user-hq8hh3ii7m7 ай бұрын
Да, нас учили третьему способу. И я до сих пор помню , спасибо нашим учителям!
@user-hh3qj5uj5d2 ай бұрын
нас тоже учили.Школу закончила в 1959г.
@user-ze7bx4yv5y2 ай бұрын
Нас учили и я это знал, а вот не пригодилось и я основательно это забыл. 3 способ как раз. А сейчас видео попалось и я вспомнил. Но честно за 40 лет - не пригодилось извлекать корень из там... Ну 14546 например. Даже из 3 значных - не надо.
@catbad888Ай бұрын
Когда видишь видео с названием Как вычислять корни без калькулятора с продолжительностью 20 минут как-то не по себе становиться
@dynetskov6 жыл бұрын
Андрій Дунець это очень интересное видео!
@user-hh6hs1rn4k6 жыл бұрын
Он за пару минут решил уравнение
@misheld266 жыл бұрын
MishutkaGames уравнение?))) пхпхпх
@rusvainglory69816 жыл бұрын
Как-то помнится в младших классах очень долго объясняли таблицу умножения. Но теперь это никого не смущает.
@alexworon5 жыл бұрын
Он понятно объясняет , если просто сделать времени будет быстро
@turtleetitan5 жыл бұрын
В середине шестидесятых в учебнике Лобачевсеого всё эти методы были.Но пришли разные" умники" и всё разрушили. Сделали всё что бы дети возненавидели математику.А ,парень, ты молодец-чётко и ясно излагаешь свои мысли.
@user-rh9ud6ov4k5 жыл бұрын
я в 3 классе извлекал корни с помощью этого алгоритма. разбивал на грани и не вникал в суть. это было в далеком 1967 году. Учили нас на совесть. Спасибо .
@user-yt4lk1gk6h11 ай бұрын
В третьем классе?Мы их в 7 всё ещё не прошли
@user-tr2es3kc9m3 ай бұрын
почему подобные обходные способы вычислений люди находят уже после того как закончили учебу
@goldirus6 жыл бұрын
это потому что самостоятельно вопрос не копают, и в библиотеку не заходят.
@sergikoms96116 жыл бұрын
Я ещё в школе и способ знаю с 7 класса)
@rusvainglory69816 жыл бұрын
9 класс,обожаю Ютуб за то,что показал в рекомендованных!
@polinaputintseva47126 жыл бұрын
Я с класса 5-6 знал, что такое факториал, хотя проходить мы его стали только под конец обучения. Правда тогда я не знал, что собой олицетворяет факториал (количество перестановок). Да и в школе не просят вычислять корни из больших чисел без калькулятора. А после учёбы это многим и не нужно. Хотя, по-хорошему, вычислению квадратного корня столбиком должны обучать в то же время, как проходят НОК и НОД.
@Achmd5 жыл бұрын
Sergi Koms, а когда нужно самостоятельно "копать" вопрос? Вместо сна? Мои дети учатся с 8:30 до 14:00 и готовят домашнее задание около 5 часов. Потому что сейчас не учат, а преподают. Дают направление, где получить необходимые знания. На закрепление материала времени не даётся. Если преподаватель не даёт знания, а только зачитывает материал, ребёнку остаётся время на то, чтобы попытаться его усвоить и получить необходимые сведения из интернета. Список необходимых сайтов, на которых имеются необходимые для обучения материалы, размещается на 2-х листах А4. Список нам дали в первом классе. Ежегодно он увеличивается. Кроме того, никто не отменял интернет-олимпиады. Участие в них обязательно.
@user-hd8fc7df8b5 жыл бұрын
Ура!! В 65 лет научилась... Пошла рассказывать внучке...
@miss_25582 жыл бұрын
Ура!!!! Я тоже для внуков изучала.
@user-jx1dr7vm9f2 жыл бұрын
я пока понял 2 способ. Кажется, им бы быстрее сделал. В 3 надо вникнуть
@vanoksilver6170 Жыл бұрын
Шикардос!!!!! Спасибо за тем, что делишься своими знаниями не требуя в замен ничего. Уважаю и желаю успехов и достижений во всех отраслях
@luydmilakovalcuk9360 Жыл бұрын
Чувак, поклон тебе самый низкий. 11 класс, ЕГЭ , сам понимаешь. Ты просто спас меня! Спасибо огромное!!!
@user-ew1hd4zr6s2 жыл бұрын
Он и меня спас, а я так-то уже дипломную пишу. Почему я не нашел это видео пять лет назад😅
@Alkis964 күн бұрын
второй способ в советских учебниках был, но его вынесли из школьной программы, а жаль..
@user-qn7jx4pd8o6 жыл бұрын
Владимир Ананьин, а у нас в учебнике есть такой способ)))
@veronika_kor5 жыл бұрын
Nika Star кинь пруфы)
@parashaprod5 жыл бұрын
Я так до сих пор вычисляю.
@user-ew4tj2lg2k5 жыл бұрын
В Европе тоже 2 способ используют. Даже до сих пор. ( По крайней мере в Польше)
@dantech81805 жыл бұрын
Русские не ищут лёгких путей, поэтому от простых способах отказываются.😉
@zoombargo40195 жыл бұрын
Большое спасибо Вам! За 20 минут узнал больше нужной информации, чем за пару часов отведенное на эту тему
@user-mu4xu9pf5j3 жыл бұрын
Спасибо! Очень познавательный ролик! Особенно третий способ интересен. Умножать столбиком уже просто лень! Но тренировка для мозга отличная!! Выучила третий способ и над детьми своими подшучиваю, говорю им, давайте я щас без калькулятора любое число извлеку из под корня! Извлекла из шестизначного числа. У них глаза округлились: Мама, как ты это делаешь?? 😆😆😆
@user-ne1qs1qw3l4 жыл бұрын
Нам в школе преподавали 3 метод извлеченя квадратного корня , это в 60 годах, в районной школе Таджикистана
@user-nh3pr4gw2w2 жыл бұрын
И почему нас так в школе не учат? Это очень крутое и полезное видео! Спасибо!
@kiraru6 жыл бұрын
А что ты хочешь. Сейчас же буржуйское образование по Западному образцу. У нас было Советское образование, поэтому мы довольны. А в школах РФ учат по Американскому сценарию, поэтому современные выпускники выходят из школ РФ пустоголовыми.
@MrMsCrokodile6 жыл бұрын
Потому что это нигде не пригодится.
@accidentaI6 жыл бұрын
Землянин наоборот. Мы учимся по устарелой советской системе. Наше образование в школе устарелое все учителя пожилые люди
@alexeycilea49506 жыл бұрын
Мне 45 и меня этому в школе учили. Кто хотел учится - тот в советское время мог получить достаточно мощное образование - бесплатно. Больше при Союзе ничего хорошего не помню.
@user-rq6nv3oh6j6 жыл бұрын
потому что учителям всё равно. Им главное зарплату получить.
@sirdaniel77226 жыл бұрын
За мою трудовую жизнь вытягивать корньи приходилось толька в двух случаях - по осени выдирал морковку а летом редиску ... )))
@viktorstreikals95433 жыл бұрын
😅😄😅😂
@user-sd6fb4kd8b2 жыл бұрын
Но они были не квадратные.
@user-bn7xg7xt5t2 жыл бұрын
Но не у каждого всё складывалось именно так как у вас!
@user-es1es9bw9x2 жыл бұрын
Не повезло вам
@user-tf5pn5wh5s2 жыл бұрын
А я вот вспоминаю корни чтоб дочке объяснить)))
@user-yu8ri5ok4z2 жыл бұрын
А.Бенджамин "Магия математики". Очень полезная книга. А автору ролика спасибо
@user-ls3tn9or7p5 жыл бұрын
Согласен, книга просто великолепна. Раньше интереса к математике не особо не имел, но книга перевернула моё воспрятие
@DoubleSidedSpoon3 жыл бұрын
Владимир а где эту книгу можно найти или у вас есть ?
@user-kj6ni9ht3l3 жыл бұрын
Я в библиотеке взял эту книгу
@brat_moego_brata Жыл бұрын
Спасибо! Особенно впечатлил третий способ. Нам его давали в 7 классе на факультативе по математике в далёкое советское время. Очень много лет помнила, а потом он стёрся из памяти. К счаcтью, сейчас снова вспомнила благодаря Вам.
@user-mr4rd3yq7b6 жыл бұрын
Супер!
@user-ed3bu1qt7j Жыл бұрын
Мы все знали этот метод, а сейчас не учат? А как извлекают корень?
@user-cn6zr1ve3g27 күн бұрын
Жаль, что не было инета и таких каналов, когда я учился.... Автору спасибо!
@Nikmon255 жыл бұрын
а в наших школах это преподавали ..... просто тогда были таблицы Брадиса, по которым и определяли корни, но принцип их составления был известен....а потом гатжеты стёрли мозги...🙂
@vladimirperevozchikov9537 Жыл бұрын
Жизнь облегчилась, мозг не тренируется😊
@user-qn5cq5be3zАй бұрын
Всегда примерно прикидывал в каком диапазоне лежит корень а потом играл в морской бой попал или не попал)
@idea62235 жыл бұрын
Не плюсую, умножаю
@user-ks5no1kw4h3 жыл бұрын
В смысле знак деления ведь вот : или вот / Я тупой? Какие 3 точки?
@Redblablue3 жыл бұрын
@@Redblablue я тоже не понял, чо за
@sgeinok59503 жыл бұрын
@@Redblablue три точки это значит, что число делится на другое число без остатка
@forial32813 жыл бұрын
@@Redblablue три точки это значит не “делить” , а “делится”
@Na.Vi4oK2 жыл бұрын
Я испытывала отвращение при слове «математика» 😅😕 посмотрев Ваши видео осознала, что моё время просто украли в школе!😂
@user-lp7cd9wj5r4 жыл бұрын
Автор, спасибо. за объяснение смысла последнего способа. Непонятно почему не было продолжено и рассказано, что им можно извлекать корни из любых чисел с любой точностью, а не только из тех, из которых извлекается с точностью до 0:)
@cemehob7023 жыл бұрын
Да, например, так можно извлекать корень из пи.
@tolich32 ай бұрын
Таким правилам нас учили 60-десятые. До сих пор помню! А нынешние «Знатоки» даже не знают, где у них правая рука.
@user-gr6zb3sp1h Жыл бұрын
Спасибо ОГРОМНОЕ автору за его работу!!! Очень помогло!!!
@user-yc3od5vr4b Жыл бұрын
Осознаешь потерянные годы в школе. Сейчас сын проходит корни в школе, после просмотра, сыну помогаю. Он сказал я лудше училка объяснил ему,. Я доволен. Спасибо.👍
@MsSanih5 жыл бұрын
Нет слова " лудше"! Лучше.
@user-eg9ci7ih6f3 жыл бұрын
@@user-eg9ci7ih6f Александру Борисовичу лутьше знать, есть слово "лудше" или нет. Сарказм, если кто не понял
@user-zn3rq7nq4w Жыл бұрын
@@user-eg9ci7ih6f Лучше сказать ,,лудчше " - звучит эффектнее.
@vitalyu6125 Жыл бұрын
Это потрясающе, спасибо)
@user-dh6ch8vh9v4 жыл бұрын
Здорово!! Мне 71 год. Я гуманитарий. Однако математику ( в широком смысле, особенно стереометрию) очень любила - (была отличницей). И сейчас с удовольствием разгадываю логические и математические головоломки и с внучкой играю в шахматы. Спасибо вам за ваши сюжеты.
@user-rc2if9ih3y8 ай бұрын
Спасибо! Хорошо объяснил.
@aleksfess81675 жыл бұрын
Молодец!!!! Спасибо!
@jakkima10675 жыл бұрын
Спасибо классные способы и простые. ЛАЙК!!!
@user-kz7fb1rh8i4 жыл бұрын
Спасибо, Дима! Удачи тебе и процветания.
@natalia8536 Жыл бұрын
Хоть и поздно смотрю ,но 2-й способ более понятным , показался мне , спасибо вам !!!
@totsamiy86875 жыл бұрын
Да ты гений, продолжай ты отлично учишь!)
@zerouzer17556 жыл бұрын
гений в том, что он расказал 1 тему,которую обьясняют в школе ученикам （тем кто спрашивает）? Тип конечно не глупый, но и не гений, я так же пэйнт и микро взять мог и снять такой же видео урок, монтировать не много тут нужно темболее он даже не монтировал почти, обрезать пэйнт нужно было бы.
@user-qs3hu6cr2w5 жыл бұрын
@@user-qs3hu6cr2w какой ты блин умный
@alln4ik5814 жыл бұрын
@@alln4ik581 , чел пишет "да ты гений", будто автор видео сам придумал метод. Забить в интернете, и понять за 10 секунд проще, чем по этому ролику
@user-qs3hu6cr2w4 жыл бұрын
Zerous Hero в скобках
@altaygaming35893 жыл бұрын
Zerous Hero в скобках
@altaygaming35893 жыл бұрын
Чудеса! Очень понятно, очень РАДА! ВСЕМ ЗДОРОВЬЯ!!! Конечно, лайк и подписка!!!
@user-tg5lb1gc2n Жыл бұрын
Я такого и не знала. Класс! Спасибо за популярное объяснение
@user-vb8cg2do9r26 күн бұрын
спасибо большое, очень понравился 3 способ
@user-lj2xv4kp8q6 жыл бұрын
Блин. Вот бы в школе так преподавали. Математика стала бы самым любимым предметом. Я терпеть не могла корни. Теперь они мне симпатичны😊👍
@YukiMari19896 жыл бұрын
как вас зовут непонятно))не важноскажу ..бог не каждому дает дар для учение математики я сам быв уч .математики у покойных родителей были памяти хорошими но война помешала учиться.у менятрое сыновей первый по математики тупой зато ввтомобилях асу второго и третьего дар.третьего за 3 часа научил решать простые интегралы это не каждому дано у каждого есть дар на какойто сфере .моцарт в 5 лет симфонии писал а я 60 не могу ))
@kamrankurbanov20795 жыл бұрын
Странно, если ты спросишь у учителя, а как вычислить корент, то он тебе ответит с вер. в 100％, если конечно это не учитель черчения, который под прикрытием преподает физику, а в школе детям даетматематику.
Реально, 99% учителей говно. Зачем ходить в школу, если есть интернет где этот 1% нормальных учителей и объясняет.
@denden44554 жыл бұрын
Как я ненавижу находить целое число когда корень = 13
@gonasan.4 жыл бұрын
Мне 73 года, еще в школе нас учитель математики показала этот алгоритм, но проработав учителем математики 50 лет, учила этому алгоритму своих учеников, но первый раз увидела применение алгоритма а интернете, Занимаюсь 11 лет с учениками , спрашиваю , но никто не слышала, что есть алгоритм нахождения квадратного корня без таблиц. Пусть все увидят, даже учителя, спасибо !!!!!
@user-vl1od6bk7g2 ай бұрын
спасибо вам большое! к сожалению я отсутствовал на уроках в такие важные темы! вы так все подробно и понятно объяснили! я очень сильно вам благодарен!
@user-wg1gz4vi2p3 жыл бұрын
За второй способ просто огромный лайк! Как просто, гениально и .... неизвестно. Было. Офигенно! Спасибо!
@Alexey_Bobr4 жыл бұрын
С момента окончания школы в 1985г. по сей день необходимости исчисления квадратных корней не возникало, но третий способ позволил вспомнить давно забытое и учительницу математики, за что Вам БОЛЬШОЕ СПАСИБО!
@user-cs7nn5wr6o6 жыл бұрын
Закончил школу в 1989г., а то что деление обозначается тремя точками узнал только сегодня.
@sserg746 жыл бұрын
Вот теперь и говорите, взрослые, что математика в жизни нужна! Срала я на вашу математику! Не нужна она мне!
@marilike15285 жыл бұрын
@@marilike1528 Ну, если в Пятерочке на кассе работать или полы мыть, то не нужна. А вот, например, если проституткой, то уже надо уметь проценты считать.
@ViGvo5 жыл бұрын
@@ViGvo как тонко подмечено
@alexostudin49405 жыл бұрын
@@marilike1528, вам, может, и не нужна... А я когда дом на даче строил, во всю пользовался и алгеброй, и геометрией. Когда освещение делал и электронику для дома, ворот откатных на радиоуправлении - познания в физике в ход пошли, в электротехнике, микроэлектронике, микросхемотехнике. Во всю использовались и логарифмы, и степенные функции, интегрирование... Умение решать методом Крамера системы уравнений - пригодились при решении систем линейных уравнений при расчете моих собственных электрических схем... Много чего и по работе пригодилось. Ну а так - да, обществу потребления, зарабатывающему менеджером, продавцом... или, к примеру, юристом... копающемуся в гаджетах, соцсетях и прочем - всё это и в самом деле не нужно. Там, по сути, и в целом мозг не нужен. Наверное, так и жить проще - без реального понимания того, что происходит вокруг нас... Однако, не спорю: далеко не все знания, данные школой и дальнейшими более высокими учебными заведениями, действительно окажутся полезны каждому. Хотя как минимум, они позволят иметь более широкий кругозор и быть более интеллектуально развитым, обладать хорошей эрудицией и лучше в целом понимать этот мир. Что, как мне кажется, тоже немаловажно. Живем-то один раз на свете.
@user-uy6rd8go7w5 жыл бұрын
Огромное спасибо за такой полезный ролик!
@user-ro1vl1hh2k Жыл бұрын
Класс! Спасибо) очень помогли )))!!
@nataliashtaba86294 жыл бұрын
Спасибо большое!!! Всё сразу стало понятно )
@user-vc9iw4kw4o6 жыл бұрын
Второй способ самый лёгкий и удобный, но работает скорее для четырёхзначных чисел. Третий способ - лучший, но с его помощью сложно предотвратить иррациональные ответы. Для этого лучше использовать первый способ. И ещё... Нужно помнить, что если число заканчивается на 2, 3, 7 или 8, то корня с него добыть не получится (вывод со второго способа).
@jandor65956 жыл бұрын
+Андрей Кизилов представь умножение в столбик. Какие бы ты два одинаковых числа не перемножал, ты первым делом умножаешь последнюю цифру 0×0, 1×1, 2×2, 3×3, ..., 9×9 и результат в любом случае будет заканчиваться на 0, 1, 4, 9, 6, 5. Нет такого числа от 0 до 9, которое при возведении в квадрат будет заканчиваться на 2, 3, 7, 8.
@raynoldred16 жыл бұрын
+Андрей Кизилов можно, конечно, просто есть ещё два.
@raynoldred16 жыл бұрын
Андрей Кизилов думаю 1 способ нельзя всегда юзать потому что не все числа на множители раскладываются, например 23
@FBSambu6 жыл бұрын
sensen qai, а из 23 корня не выйдет)
@user-tk5fx2nf8l6 жыл бұрын
последний способ работает на любые числа. Даже на те, из которых нельзя вычислить корень без остатка.
@Achmd5 жыл бұрын
Ваше объяснение мне больше всего нравится! Спасибо!
@lada27013 жыл бұрын
Спасибо за полезную информацию.
@user-jk2el6ev2n6 жыл бұрын
Спасибо, было очень интересно ! Продолжайте!
@user-uc6sx5vi2f6 жыл бұрын
вообще красавчик,спасибо большое,учителя не достаточно квалифицированны по сравнению с тобой,отличная подача,классные способы
@user-ku3bn9xq8s6 жыл бұрын
лол, серьезно? Это где.такие учителя что не могут из корня числовычислить? Я в селе учусь и даже тут все эти способы цчитель расказывает.
@user-qs3hu6cr2w5 жыл бұрын
@@user-qs3hu6cr2wэто повезло тебе, вроде как вынесли с программы эти способы
@bohdanorlov41355 жыл бұрын
Спасибо!!!!!Вы умничка!!!!!
@user-qt7mk2tx6g5 жыл бұрын
Огромное спасибо вам. Просто и очень интересно. Лайк однознасно и буду ждать ваши ролики 👍👍👍
@user-uo8xv2qr4p Жыл бұрын
Боже мой! Мозг закипел! Первый по-моему самый простой. Но третий такой интересный. Обязательно потренеруюсь
@user-tj8hr1oh1r5 жыл бұрын
2 самый простой)
@lol-bp7vi3 жыл бұрын
Как раз то, что нужно. Спасибо.
@Cat-zh6xx6 жыл бұрын
Очень круто,благодарю.
@user-su6eg1bl2n4 жыл бұрын
Спасибо👏 очень доступно и просто ясно👍
@user-lp7cd9wj5r4 жыл бұрын
Отличное видео, спасибо
@ofmoonsbirdsandmonsters6 жыл бұрын
Спасибо большое! Самое полезное видео! Наконец-то смогу без калькулятора вычислять квадратные корни) уже минут 15 сижу и вычисляю вручную) Спасибо)
@bazlighter.6 жыл бұрын
Все еще вычисляешь? Или все-таки пришел в себя?
@GazelDriver5 жыл бұрын
@@GazelDriver, думаю, спустя 7 месяцев, всё потребное было вычислено...
@user-uy6rd8go7w5 жыл бұрын
…вычисления продолжаются… 😁)
@capitaineserge_97474 жыл бұрын
Спасибо! Я уже и забыла, как вычислять корень, а сейчас посмотрела с интересом.
@ninamercierdelage34662 жыл бұрын
Благодарю! Доступно.
@Dmitrii-Zhinzhilov4 жыл бұрын
Последний способ хорош, когда корень действительно извлекается, поэтому всегда во всех ситуациях лучше использовать метод разложения на простые множители, ибо он единственный может предусмотреть иррациональные ответы (2√3, 17√31 и т.д.)
@_mary_35076 жыл бұрын
Последний способ годится всегда
@natalyakislova3836 жыл бұрын
Ну так надо на последнюю цифру смотреть. Если 2, 3, 7, 8 - иррациональный
@raynoldred16 жыл бұрын
и каков же рациональный корень из 26 ?
@iguanamc6 жыл бұрын
Ned Ryerson так и останется
@rusvainglory69816 жыл бұрын
Вычисление корня столбиком применимо к любым числам. Точно так же как и деление столбиком. Между ними нет никакой разницы.
@Achmd5 жыл бұрын
2 способ - топчик!)Спасибо большое))
@nataliedux29815 жыл бұрын
Способы лёгкие и простые в понимании спасибо за объяснения.
@user-ru2uq2ty8k Жыл бұрын
Спасибо тебе дорогой человек!
@user-mg1bs8oc8g3 жыл бұрын
Раньше этому учили в школе, щас учат правильно квадратики заполнять (
@QwertyQwerty-tz4xz5 жыл бұрын
Вот это прямо в яблочко!)))
@pashoknety49683 жыл бұрын
Гениально!
@adventurecity37426 жыл бұрын
Большое спасибо,эти несколько способов значительно помогли!😊
@safferyg4981 Жыл бұрын
Молодец, понятно и четко объяснил👍🏻
@user-zj8sx5wt8s4 жыл бұрын
Ничего не понял, но ооочень интересно. 🤷♂️😂😂
@george32104 жыл бұрын
Нихуя не понел но очень интересно
@oscar52413 жыл бұрын
Спасибо, умничка!
@user-be9ut1ic1i5 жыл бұрын
Красава! Просто интересно было смотреть!
@DeadRabbitCanDance6 жыл бұрын
Спасибо автору!продолжай !
@user-ew4tj2lg2k5 жыл бұрын
Спасибо! Очень интересно и позновательно! Сейчас немного таких ютуберов!😊👍💕
@exactsciences65132 жыл бұрын
Большое спасибо за способы, буду пользоваться на ДПА😁👌
@user-rg1cf5bb4o4 жыл бұрын
Молодец! Хорошее объяснение!!!!
@user-yq9co3so2i4 жыл бұрын
спасибо большое, автор!
@user-vy2xh4nc3u5 жыл бұрын
Спасибо! Я часто вспоминал, как преподаватель в школе объяснял нам 3-ий способ, но вспомнить мог только, что в основе лежал бином 2-ой степени. Теперь всё стало ясно!
@williamspostoronnim98455 жыл бұрын
Я в шоке, нет рилли! Это жесть как просто! Спс Димон, видос топ: качественный, информативный!
@ragdoll74655 жыл бұрын
Круто) Много нового узнал, спасибо
@user-pg4pz5rb7s3 жыл бұрын
Круто! Я в восторге!
@victoriaharti76315 жыл бұрын
Спасибо, я в 4 классе теперь это знаю
@veryzy28855 жыл бұрын
Уже в 5 :)
@user-bo6gs3db6l3 жыл бұрын
@@user-bo6gs3db6l 6
@veryzy28853 жыл бұрын
Свежо предание
@user-vc6yq4zq3i3 жыл бұрын
1:21 А меня в школе учили, что делить, это две точки... Правда это давно было))))) Интересное видео!
@user-tz3oo9wp9x4 жыл бұрын
Щас так и учат ._.
@mugisc32854 жыл бұрын
Он немного неправильно выразился. Три точки это кратность - то есть делится без остатка, а две это обычное деление.
@dan_ok64974 жыл бұрын
Dan_ok А ну спасибо
@mugisc32854 жыл бұрын
Последний метод раньше изучали в школе. Спасибо, что напомнил.
@user-fy1es1tq7k2 ай бұрын
Спасибо огромное!
@user-zl8uc3oq5k5 жыл бұрын
за 20 минут, объяснил то, что в школе объясняют, минимум, за 3 часа..
@user-gr5zj5dx9q5 жыл бұрын
Ага, только обещал не жевать, но последние 5 минут только этим и занимался
@user-sv2xz5gd8i4 жыл бұрын
Есть ещё способ, правда точно я его не помню но вроде как после перевода в двоичный код число складывается само с собой и сдвигается вот только куда не помню.
@elnov9735 жыл бұрын
Первым двум способам ещё в школе нас учили в 25-30 лет назад. Вторым способом до сих пор пользуюсь. В наше время инженерные калькуляторы были редкость. Поэтому подобные способы хорошо осели в памяти, и до сих пор например синусы и косинусы считаю по таблицам Брадиса. Мне так удобнее и привычнее. А ещё до сих пор помню как линейкой логарифмической пользоваться. Советская школа - самая лучшая школа!!!!
@user-oc4fs8if8g3 жыл бұрын
Умница! Очень интересно. Спасибо огромное!
@user-gv4yy9mk2k11 ай бұрын
Спасибо, очень полезный урок.
@romanxxx10606 жыл бұрын
Спасибо, очень интересно! Математику ненавидел все 11 лет школы, но видос посмотрел с большим удовольствием
@user-gk4di3me9m3 жыл бұрын
Любовь к предмету начинается с любви к учителю. Нет нормальных людей, которые не могут освоить школьную математику.
@user-xh3pu9gi8o Жыл бұрын
Спасибо, всё чётко и понятно
@user-hu8oq9zf9v4 жыл бұрын
Красава,продолжай в том же духе
@user-ji4ck5pl3z5 жыл бұрын
намного проще запомнить, что число делится на 4, если оно делится на 2 2 раза. я думаю нетрудно разделить число на 2. так же и на 6. сначала на 2 а потом на 3 ( можно в обратном порядке). так же и на 8. так же и со всеми числами.
@Lrker-lg3yg6 жыл бұрын
Делимость на 25 такая же,как и на 4: по последним двум числам.А вот с 11 нужно поразмыслить...
@polinaputintseva47126 жыл бұрын
Спасибо, я сейчас учусь в 5 классе, а корни мы начнём изучать только в 7. Теперь я за ранее буду знать как легко вычислить корень
@Dark-fe2wp4 жыл бұрын
спасибо большое за видео, ты просто супер 👍
@elmirabekmuratova10075 жыл бұрын
Спасибо огромное очень полезное видео!!!!!
@user-gq7pj3bp6s5 жыл бұрын
Офигееть!я смогла правильно по 3 способу найти корни!чувак кто тебе рассказал как это решать?как они вообще к этому пришли ?Это так классно!
@drimimaritimo60595 жыл бұрын
Спасибо за очень полезное видео, классный канал, лайк под видео поставил, но у меня вопрос, никак не могу вычислить корень из 1114112 последним способом
@user-gb2oz1lv3c6 жыл бұрын
Никита Добрынин,так потому что из данного числа квадратный корень не извлекается.Не придумывай примеры, бери из задачников их.
@x1xWoTx1x6 жыл бұрын
Яна Львівська, трикутного немає, є кубічний.
@x1xWoTx1x6 жыл бұрын
Яна Львівська,звісно проходять, але не думаю що корінь із великіх степеней будете знаходить, а якщо вони і будуть зутрічатись скоріше всього вони після деякіх дій мають самознищитись.На рахунок кубічного корня в ютубі є кілька відосів, пошукай.Взагалі корінь із будь якої степені можна знайти, але очевидно чим більша степінь корня тим важче це зробити.
@x1xWoTx1x6 жыл бұрын
Если взять ближайшее к этому адекватное число, например 1115136, то третий способ прекрасно работает, но есть одно НО с добавлением 0 к результату (в ответе это разряд сотен - 1056). Крутой способ извлечения корня столбиком. Автору респект. Кстати можно на целых и не останавливаться, а после запятой скидывать по 2 нуля и решать до необходимой точности после запятой. Поэтому даже из 1114112 можно до первого знака после запятой посчитать третьим способом легко - 1055,5...
@pdidom6 жыл бұрын
Спасибо. Мне нравится больше всего 2 способ.
@leonidkurortnyi49162 күн бұрын
Огромное спасибо!!
@evecool5 ай бұрын
Это восьмой класс, как науку учить, так на*** она нужна, а как тоже самое показывают на ютубе - "о да, почему такому в школе не учат".
@nafigamnekanal6 жыл бұрын
Может это происходит потому, что эта устаревшая система образования плодит не только учеников, не желающих учить программу, потому что это тупо не интересно, но и бестолковых учителей, которые не могут заинтересовать детей в своём предмете, и на протяжение всего образовательного процесса только и делают, что готовят к ЕГЭ?
@user-yy7bq1zx8r6 жыл бұрын
@@user-yy7bq1zx8r Братан, к ЕГЭ они тоже не готовят... Весь класс на репититорах или в центрах дополнительных занимается)
@vladislav_artyukhov5 жыл бұрын
Ну не знаю, мне такого учитель не горилла, а так я бы с радостью узнал о подобных помошниках в решении на ОГЭ/ЕГЭ
@user-kd1iy6ox6n5 жыл бұрын
На ютубе дз не задают
@QWERTY-qk9vn5 жыл бұрын
@@user-yy7bq1zx8r, как раз именно "устаревшая" система-то и учила хоть чему-то. Троечник Советского союза с устаревшими казалось бы знаниями, оказывается зачастую грамотнее современного "хорошиста" или даже выше. Особенно напрягает не столько даже система реформированного образования, сколько именно система экзаменовки. Обставлено всё так, будто ДЕТИ идут на допрос в гестапо. Я сдавал свои экзамены в конце девяностых и потом в уже в начале нулевых - ничего там подобного не было - и оно даже не было нужно. Так же точно были те, кто проваливался на экзаменах, кто списывать пытался что-то... потом отправлялся на пересдачу... А теперь из этого шоу сделали, очередной аккумулятор для бюджетных денег. Минобрнауки срочно нужен министр образования мужского пола. Хватит там баб, ересь они несут одну. Можете меня закидывать тапками, мне всё равно. Пора уже давно понять, что нам НЕ нужна НИЧЬЯ система образования. Нам нужна СВОЯ, как в Советах была (не такая же как там, конечно - но так же как там СВОЯ). К нам чуть ли не со всей планеты обучаться ездили. По инерции, ездят и сейчас... но значительно меньше - и преимущественно оттуда, где профессиональное образование само по себе слабовато.
@user-uy6rd8go7w5 жыл бұрын
Блин, это оказывается так легко! Спасибо тебе огромное!
@rinaleem6 жыл бұрын
Пятьдесят лет назад нас учили извлекать корни без калькулятора именно третьим способом, до сих по́р не составляет трудности. Школа сельская ,требования были очень высокие (или в инсти́тут, или в доярки).
@user-gw4ir8qj6q Жыл бұрын
Немного потренировался и понял, сейчас как на автомате, спасибо)
В школе нас учили третьему способу. Мне 76 лет . Всю жизнь, когда нужно, извлекаю квадратный корень именно так. Спасибо советской школе! И спасибо вам, молодой человек, что восполняет пробелы современного образования.
Я тоже пожилой человек, но в школе этому не учили.Сейчас повторяю курс по Крамеру, там непонятно толкуется. эта тема.Теперь знаю сразу три способа. Кстати, первый способ я сама для себя додумалась и пользуюсь им при вычислениях в примерах и задачах.
Меня 3- ему способу учили в советской школе , только без такого многословия. Автор слишком много говорит, что мешает восприятию. Извлекали корни из целых чисел и дробей. Я своих учеников тоже учила этому способу.
Да, нас учили третьему способу. И я до сих пор помню , спасибо нашим учителям!
нас тоже учили.Школу закончила в 1959г.
Нас учили и я это знал, а вот не пригодилось и я основательно это забыл. 3 способ как раз. А сейчас видео попалось и я вспомнил. Но честно за 40 лет - не пригодилось извлекать корень из там... Ну 14546 например. Даже из 3 значных - не надо.
Когда видишь видео с названием Как вычислять корни без калькулятора с продолжительностью 20 минут как-то не по себе становиться
Андрій Дунець это очень интересное видео!
Он за пару минут решил уравнение
MishutkaGames уравнение?))) пхпхпх
Как-то помнится в младших классах очень долго объясняли таблицу умножения. Но теперь это никого не смущает.
Он понятно объясняет , если просто сделать времени будет быстро
В середине шестидесятых в учебнике Лобачевсеого всё эти методы были.Но пришли разные" умники" и всё разрушили. Сделали всё что бы дети возненавидели математику.А ,парень, ты молодец-чётко и ясно излагаешь свои мысли.
я в 3 классе извлекал корни с помощью этого алгоритма. разбивал на грани и не вникал в суть. это было в далеком 1967 году. Учили нас на совесть. Спасибо .
В третьем классе?Мы их в 7 всё ещё не прошли
почему подобные обходные способы вычислений люди находят уже после того как закончили учебу
это потому что самостоятельно вопрос не копают, и в библиотеку не заходят.
Я ещё в школе и способ знаю с 7 класса)
9 класс,обожаю Ютуб за то,что показал в рекомендованных!
Я с класса 5-6 знал, что такое факториал, хотя проходить мы его стали только под конец обучения. Правда тогда я не знал, что собой олицетворяет факториал (количество перестановок). Да и в школе не просят вычислять корни из больших чисел без калькулятора. А после учёбы это многим и не нужно. Хотя, по-хорошему, вычислению квадратного корня столбиком должны обучать в то же время, как проходят НОК и НОД.
Sergi Koms, а когда нужно самостоятельно "копать" вопрос? Вместо сна? Мои дети учатся с 8:30 до 14:00 и готовят домашнее задание около 5 часов. Потому что сейчас не учат, а преподают. Дают направление, где получить необходимые знания. На закрепление материала времени не даётся. Если преподаватель не даёт знания, а только зачитывает материал, ребёнку остаётся время на то, чтобы попытаться его усвоить и получить необходимые сведения из интернета. Список необходимых сайтов, на которых имеются необходимые для обучения материалы, размещается на 2-х листах А4. Список нам дали в первом классе. Ежегодно он увеличивается. Кроме того, никто не отменял интернет-олимпиады. Участие в них обязательно.
Ура!! В 65 лет научилась... Пошла рассказывать внучке...
Ура!!!! Я тоже для внуков изучала.
я пока понял 2 способ. Кажется, им бы быстрее сделал. В 3 надо вникнуть
Шикардос!!!!! Спасибо за тем, что делишься своими знаниями не требуя в замен ничего. Уважаю и желаю успехов и достижений во всех отраслях
Чувак, поклон тебе самый низкий. 11 класс, ЕГЭ , сам понимаешь. Ты просто спас меня! Спасибо огромное!!!
Он и меня спас, а я так-то уже дипломную пишу. Почему я не нашел это видео пять лет назад😅
второй способ в советских учебниках был, но его вынесли из школьной программы, а жаль..
Владимир Ананьин, а у нас в учебнике есть такой способ)))
Nika Star кинь пруфы)
Я так до сих пор вычисляю.
В Европе тоже 2 способ используют. Даже до сих пор. ( По крайней мере в Польше)
Русские не ищут лёгких путей, поэтому от простых способах отказываются.😉
Большое спасибо Вам! За 20 минут узнал больше нужной информации, чем за пару часов отведенное на эту тему
Спасибо! Очень познавательный ролик! Особенно третий способ интересен. Умножать столбиком уже просто лень! Но тренировка для мозга отличная!! Выучила третий способ и над детьми своими подшучиваю, говорю им, давайте я щас без калькулятора любое число извлеку из под корня! Извлекла из шестизначного числа. У них глаза округлились: Мама, как ты это делаешь?? 😆😆😆
Нам в школе преподавали 3 метод извлеченя квадратного корня , это в 60 годах, в районной школе Таджикистана
И почему нас так в школе не учат? Это очень крутое и полезное видео! Спасибо!
А что ты хочешь. Сейчас же буржуйское образование по Западному образцу. У нас было Советское образование, поэтому мы довольны. А в школах РФ учат по Американскому сценарию, поэтому современные выпускники выходят из школ РФ пустоголовыми.
Потому что это нигде не пригодится.
Землянин наоборот. Мы учимся по устарелой советской системе. Наше образование в школе устарелое все учителя пожилые люди
Мне 45 и меня этому в школе учили. Кто хотел учится - тот в советское время мог получить достаточно мощное образование - бесплатно. Больше при Союзе ничего хорошего не помню.
потому что учителям всё равно. Им главное зарплату получить.
За мою трудовую жизнь вытягивать корньи приходилось толька в двух случаях - по осени выдирал морковку а летом редиску ... )))
😅😄😅😂
Но они были не квадратные.
Но не у каждого всё складывалось именно так как у вас!
Не повезло вам
А я вот вспоминаю корни чтоб дочке объяснить)))
А.Бенджамин "Магия математики". Очень полезная книга. А автору ролика спасибо
Согласен, книга просто великолепна. Раньше интереса к математике не особо не имел, но книга перевернула моё воспрятие
Владимир а где эту книгу можно найти или у вас есть ?
Я в библиотеке взял эту книгу
Спасибо! Особенно впечатлил третий способ. Нам его давали в 7 классе на факультативе по математике в далёкое советское время. Очень много лет помнила, а потом он стёрся из памяти. К счаcтью, сейчас снова вспомнила благодаря Вам.
Супер!
Мы все знали этот метод, а сейчас не учат? А как извлекают корень?
Жаль, что не было инета и таких каналов, когда я учился.... Автору спасибо!
а в наших школах это преподавали ..... просто тогда были таблицы Брадиса, по которым и определяли корни, но принцип их составления был известен....а потом гатжеты стёрли мозги...🙂
Жизнь облегчилась, мозг не тренируется😊
Всегда примерно прикидывал в каком диапазоне лежит корень а потом играл в морской бой попал или не попал)
Не плюсую, умножаю
В смысле знак деления ведь вот : или вот / Я тупой? Какие 3 точки?
@@Redblablue я тоже не понял, чо за
@@Redblablue три точки это значит, что число делится на другое число без остатка
@@Redblablue три точки это значит не “делить” , а “делится”
Я испытывала отвращение при слове «математика» 😅😕 посмотрев Ваши видео осознала, что моё время просто украли в школе!😂
Автор, спасибо. за объяснение смысла последнего способа. Непонятно почему не было продолжено и рассказано, что им можно извлекать корни из любых чисел с любой точностью, а не только из тех, из которых извлекается с точностью до 0:)
Да, например, так можно извлекать корень из пи.
Таким правилам нас учили 60-десятые. До сих пор помню! А нынешние «Знатоки» даже не знают, где у них правая рука.
Спасибо ОГРОМНОЕ автору за его работу!!! Очень помогло!!!
Осознаешь потерянные годы в школе. Сейчас сын проходит корни в школе, после просмотра, сыну помогаю. Он сказал я лудше училка объяснил ему,. Я доволен. Спасибо.👍
Нет слова " лудше"! Лучше.
@@user-eg9ci7ih6f Александру Борисовичу лутьше знать, есть слово "лудше" или нет. Сарказм, если кто не понял
@@user-eg9ci7ih6f Лучше сказать ,,лудчше " - звучит эффектнее.
Это потрясающе, спасибо)
Здорово!! Мне 71 год. Я гуманитарий. Однако математику ( в широком смысле, особенно стереометрию) очень любила - (была отличницей). И сейчас с удовольствием разгадываю логические и математические головоломки и с внучкой играю в шахматы. Спасибо вам за ваши сюжеты.
Спасибо! Хорошо объяснил.
Молодец!!!! Спасибо!
Спасибо классные способы и простые. ЛАЙК!!!
Спасибо, Дима! Удачи тебе и процветания.
Хоть и поздно смотрю ,но 2-й способ более понятным , показался мне , спасибо вам !!!
Да ты гений, продолжай ты отлично учишь!)
гений в том, что он расказал 1 тему,которую обьясняют в школе ученикам （тем кто спрашивает）? Тип конечно не глупый, но и не гений, я так же пэйнт и микро взять мог и снять такой же видео урок, монтировать не много тут нужно темболее он даже не монтировал почти, обрезать пэйнт нужно было бы.
@@user-qs3hu6cr2w какой ты блин умный
@@alln4ik581 , чел пишет "да ты гений", будто автор видео сам придумал метод. Забить в интернете, и понять за 10 секунд проще, чем по этому ролику
Zerous Hero в скобках
Zerous Hero в скобках
Чудеса! Очень понятно, очень РАДА! ВСЕМ ЗДОРОВЬЯ!!! Конечно, лайк и подписка!!!
Я такого и не знала. Класс! Спасибо за популярное объяснение
спасибо большое, очень понравился 3 способ
Блин. Вот бы в школе так преподавали. Математика стала бы самым любимым предметом. Я терпеть не могла корни. Теперь они мне симпатичны😊👍
как вас зовут непонятно))не важноскажу ..бог не каждому дает дар для учение математики я сам быв уч .математики у покойных родителей были памяти хорошими но война помешала учиться.у менятрое сыновей первый по математики тупой зато ввтомобилях асу второго и третьего дар.третьего за 3 часа научил решать простые интегралы это не каждому дано у каждого есть дар на какойто сфере .моцарт в 5 лет симфонии писал а я 60 не могу ))
Странно, если ты спросишь у учителя, а как вычислить корент, то он тебе ответит с вер. в 100％, если конечно это не учитель черчения, который под прикрытием преподает физику, а в школе детям даетматематику.
@@kamrankurbanov2079 тебе повезло.тебя воспитывали.
Реально, 99% учителей говно. Зачем ходить в школу, если есть интернет где этот 1% нормальных учителей и объясняет.
Как я ненавижу находить целое число когда корень = 13
Мне 73 года, еще в школе нас учитель математики показала этот алгоритм, но проработав учителем математики 50 лет, учила этому алгоритму своих учеников, но первый раз увидела применение алгоритма а интернете, Занимаюсь 11 лет с учениками , спрашиваю , но никто не слышала, что есть алгоритм нахождения квадратного корня без таблиц. Пусть все увидят, даже учителя, спасибо !!!!!
спасибо вам большое! к сожалению я отсутствовал на уроках в такие важные темы! вы так все подробно и понятно объяснили! я очень сильно вам благодарен!
За второй способ просто огромный лайк! Как просто, гениально и .... неизвестно. Было. Офигенно! Спасибо!
С момента окончания школы в 1985г. по сей день необходимости исчисления квадратных корней не возникало, но третий способ позволил вспомнить давно забытое и учительницу математики, за что Вам БОЛЬШОЕ СПАСИБО!
Закончил школу в 1989г., а то что деление обозначается тремя точками узнал только сегодня.
Вот теперь и говорите, взрослые, что математика в жизни нужна! Срала я на вашу математику! Не нужна она мне!
@@marilike1528 Ну, если в Пятерочке на кассе работать или полы мыть, то не нужна. А вот, например, если проституткой, то уже надо уметь проценты считать.
@@ViGvo как тонко подмечено
@@marilike1528, вам, может, и не нужна... А я когда дом на даче строил, во всю пользовался и алгеброй, и геометрией. Когда освещение делал и электронику для дома, ворот откатных на радиоуправлении - познания в физике в ход пошли, в электротехнике, микроэлектронике, микросхемотехнике. Во всю использовались и логарифмы, и степенные функции, интегрирование... Умение решать методом Крамера системы уравнений - пригодились при решении систем линейных уравнений при расчете моих собственных электрических схем... Много чего и по работе пригодилось. Ну а так - да, обществу потребления, зарабатывающему менеджером, продавцом... или, к примеру, юристом... копающемуся в гаджетах, соцсетях и прочем - всё это и в самом деле не нужно. Там, по сути, и в целом мозг не нужен. Наверное, так и жить проще - без реального понимания того, что происходит вокруг нас... Однако, не спорю: далеко не все знания, данные школой и дальнейшими более высокими учебными заведениями, действительно окажутся полезны каждому. Хотя как минимум, они позволят иметь более широкий кругозор и быть более интеллектуально развитым, обладать хорошей эрудицией и лучше в целом понимать этот мир. Что, как мне кажется, тоже немаловажно. Живем-то один раз на свете.
Огромное спасибо за такой полезный ролик!
Класс! Спасибо) очень помогли )))!!
Спасибо большое!!! Всё сразу стало понятно )
Второй способ самый лёгкий и удобный, но работает скорее для четырёхзначных чисел. Третий способ - лучший, но с его помощью сложно предотвратить иррациональные ответы. Для этого лучше использовать первый способ. И ещё... Нужно помнить, что если число заканчивается на 2, 3, 7 или 8, то корня с него добыть не получится (вывод со второго способа).
+Андрей Кизилов представь умножение в столбик. Какие бы ты два одинаковых числа не перемножал, ты первым делом умножаешь последнюю цифру 0×0, 1×1, 2×2, 3×3, ..., 9×9 и результат в любом случае будет заканчиваться на 0, 1, 4, 9, 6, 5. Нет такого числа от 0 до 9, которое при возведении в квадрат будет заканчиваться на 2, 3, 7, 8.
+Андрей Кизилов можно, конечно, просто есть ещё два.
Андрей Кизилов думаю 1 способ нельзя всегда юзать потому что не все числа на множители раскладываются, например 23
sensen qai, а из 23 корня не выйдет)
последний способ работает на любые числа. Даже на те, из которых нельзя вычислить корень без остатка.
Ваше объяснение мне больше всего нравится! Спасибо!
Спасибо за полезную информацию.
Спасибо, было очень интересно ! Продолжайте!
вообще красавчик,спасибо большое,учителя не достаточно квалифицированны по сравнению с тобой,отличная подача,классные способы
лол, серьезно? Это где.такие учителя что не могут из корня числовычислить? Я в селе учусь и даже тут все эти способы цчитель расказывает.
@@user-qs3hu6cr2wэто повезло тебе, вроде как вынесли с программы эти способы
Спасибо!!!!!Вы умничка!!!!!
Огромное спасибо вам. Просто и очень интересно. Лайк однознасно и буду ждать ваши ролики 👍👍👍
Боже мой! Мозг закипел! Первый по-моему самый простой. Но третий такой интересный. Обязательно потренеруюсь
2 самый простой)
Как раз то, что нужно. Спасибо.
Очень круто,благодарю.
Спасибо👏 очень доступно и просто ясно👍
Отличное видео, спасибо
Спасибо большое! Самое полезное видео! Наконец-то смогу без калькулятора вычислять квадратные корни) уже минут 15 сижу и вычисляю вручную) Спасибо)
Все еще вычисляешь? Или все-таки пришел в себя?
@@GazelDriver, думаю, спустя 7 месяцев, всё потребное было вычислено...
…вычисления продолжаются… 😁)
Спасибо! Я уже и забыла, как вычислять корень, а сейчас посмотрела с интересом.
Благодарю! Доступно.
Последний способ хорош, когда корень действительно извлекается, поэтому всегда во всех ситуациях лучше использовать метод разложения на простые множители, ибо он единственный может предусмотреть иррациональные ответы (2√3, 17√31 и т.д.)
Последний способ годится всегда
Ну так надо на последнюю цифру смотреть. Если 2, 3, 7, 8 - иррациональный
и каков же рациональный корень из 26 ?
Ned Ryerson так и останется
Вычисление корня столбиком применимо к любым числам. Точно так же как и деление столбиком. Между ними нет никакой разницы.
2 способ - топчик!)Спасибо большое))
Способы лёгкие и простые в понимании спасибо за объяснения.
Спасибо тебе дорогой человек!
Раньше этому учили в школе, щас учат правильно квадратики заполнять (
Вот это прямо в яблочко!)))
Гениально!
Большое спасибо,эти несколько способов значительно помогли!😊
Молодец, понятно и четко объяснил👍🏻
Ничего не понял, но ооочень интересно. 🤷♂️😂😂
Нихуя не понел но очень интересно
Спасибо, умничка!
Красава! Просто интересно было смотреть!
Спасибо автору!продолжай !
Спасибо! Очень интересно и позновательно! Сейчас немного таких ютуберов!😊👍💕
Большое спасибо за способы, буду пользоваться на ДПА😁👌
Молодец! Хорошее объяснение!!!!
спасибо большое, автор!
Спасибо! Я часто вспоминал, как преподаватель в школе объяснял нам 3-ий способ, но вспомнить мог только, что в основе лежал бином 2-ой степени. Теперь всё стало ясно!
Я в шоке, нет рилли! Это жесть как просто! Спс Димон, видос топ: качественный, информативный!
Круто) Много нового узнал, спасибо
Круто! Я в восторге!
Спасибо, я в 4 классе теперь это знаю
Уже в 5 :)
@@user-bo6gs3db6l 6
Свежо предание
1:21 А меня в школе учили, что делить, это две точки... Правда это давно было))))) Интересное видео!
Щас так и учат ._.
Он немного неправильно выразился. Три точки это кратность - то есть делится без остатка, а две это обычное деление.
Dan_ok А ну спасибо
Последний метод раньше изучали в школе. Спасибо, что напомнил.
Спасибо огромное!
за 20 минут, объяснил то, что в школе объясняют, минимум, за 3 часа..
Ага, только обещал не жевать, но последние 5 минут только этим и занимался
Есть ещё способ, правда точно я его не помню но вроде как после перевода в двоичный код число складывается само с собой и сдвигается вот только куда не помню.
Первым двум способам ещё в школе нас учили в 25-30 лет назад. Вторым способом до сих пор пользуюсь. В наше время инженерные калькуляторы были редкость. Поэтому подобные способы хорошо осели в памяти, и до сих пор например синусы и косинусы считаю по таблицам Брадиса. Мне так удобнее и привычнее. А ещё до сих пор помню как линейкой логарифмической пользоваться. Советская школа - самая лучшая школа!!!!
Умница! Очень интересно. Спасибо огромное!
Спасибо, очень полезный урок.
Спасибо, очень интересно! Математику ненавидел все 11 лет школы, но видос посмотрел с большим удовольствием
Любовь к предмету начинается с любви к учителю. Нет нормальных людей, которые не могут освоить школьную математику.
Спасибо, всё чётко и понятно
Красава,продолжай в том же духе
намного проще запомнить, что число делится на 4, если оно делится на 2 2 раза. я думаю нетрудно разделить число на 2. так же и на 6. сначала на 2 а потом на 3 ( можно в обратном порядке). так же и на 8. так же и со всеми числами.
Делимость на 25 такая же,как и на 4: по последним двум числам.А вот с 11 нужно поразмыслить...
Спасибо, я сейчас учусь в 5 классе, а корни мы начнём изучать только в 7. Теперь я за ранее буду знать как легко вычислить корень
спасибо большое за видео, ты просто супер 👍
Спасибо огромное очень полезное видео!!!!!
Офигееть!я смогла правильно по 3 способу найти корни!чувак кто тебе рассказал как это решать?как они вообще к этому пришли ?Это так классно!
Спасибо за очень полезное видео, классный канал, лайк под видео поставил, но у меня вопрос, никак не могу вычислить корень из 1114112 последним способом
Никита Добрынин,так потому что из данного числа квадратный корень не извлекается.Не придумывай примеры, бери из задачников их.
Яна Львівська, трикутного немає, є кубічний.
Яна Львівська,звісно проходять, але не думаю що корінь із великіх степеней будете знаходить, а якщо вони і будуть зутрічатись скоріше всього вони після деякіх дій мають самознищитись.На рахунок кубічного корня в ютубі є кілька відосів, пошукай.Взагалі корінь із будь якої степені можна знайти, але очевидно чим більша степінь корня тим важче це зробити.
Если взять ближайшее к этому адекватное число, например 1115136, то третий способ прекрасно работает, но есть одно НО с добавлением 0 к результату (в ответе это разряд сотен - 1056). Крутой способ извлечения корня столбиком. Автору респект. Кстати можно на целых и не останавливаться, а после запятой скидывать по 2 нуля и решать до необходимой точности после запятой. Поэтому даже из 1114112 можно до первого знака после запятой посчитать третьим способом легко - 1055,5...
Спасибо. Мне нравится больше всего 2 способ.
Огромное спасибо!!
Это восьмой класс, как науку учить, так на*** она нужна, а как тоже самое показывают на ютубе - "о да, почему такому в школе не учат".
Может это происходит потому, что эта устаревшая система образования плодит не только учеников, не желающих учить программу, потому что это тупо не интересно, но и бестолковых учителей, которые не могут заинтересовать детей в своём предмете, и на протяжение всего образовательного процесса только и делают, что готовят к ЕГЭ?
@@user-yy7bq1zx8r Братан, к ЕГЭ они тоже не готовят... Весь класс на репититорах или в центрах дополнительных занимается)
Ну не знаю, мне такого учитель не горилла, а так я бы с радостью узнал о подобных помошниках в решении на ОГЭ/ЕГЭ
На ютубе дз не задают
@@user-yy7bq1zx8r, как раз именно "устаревшая" система-то и учила хоть чему-то. Троечник Советского союза с устаревшими казалось бы знаниями, оказывается зачастую грамотнее современного "хорошиста" или даже выше. Особенно напрягает не столько даже система реформированного образования, сколько именно система экзаменовки. Обставлено всё так, будто ДЕТИ идут на допрос в гестапо. Я сдавал свои экзамены в конце девяностых и потом в уже в начале нулевых - ничего там подобного не было - и оно даже не было нужно. Так же точно были те, кто проваливался на экзаменах, кто списывать пытался что-то... потом отправлялся на пересдачу... А теперь из этого шоу сделали, очередной аккумулятор для бюджетных денег. Минобрнауки срочно нужен министр образования мужского пола. Хватит там баб, ересь они несут одну. Можете меня закидывать тапками, мне всё равно. Пора уже давно понять, что нам НЕ нужна НИЧЬЯ система образования. Нам нужна СВОЯ, как в Советах была (не такая же как там, конечно - но так же как там СВОЯ). К нам чуть ли не со всей планеты обучаться ездили. По инерции, ездят и сейчас... но значительно меньше - и преимущественно оттуда, где профессиональное образование само по себе слабовато.
Блин, это оказывается так легко! Спасибо тебе огромное!
Пятьдесят лет назад нас учили извлекать корни без калькулятора именно третьим способом, до сих по́р не составляет трудности. Школа сельская ,требования были очень высокие (или в инсти́тут, или в доярки).
Немного потренировался и понял, сейчас как на автомате, спасибо)