Запоминай БЫСТРО и ЛЕГКО - 6 простых способов

Аналогично

Я тоже 😆

Прошло 5 минуло и я не помню с чего начали и о чём это видео...

Жиза...

😂😂

Лол

срочно выплевывай батат не то Китай вышлет банановые колесницы

😂😂😂

И при этом говорит: - А я вам сейчас покажу , откуда на Беларусь готовилось нападение..."

Я про него на самом деле забыл, но после этого комментария, внутри апельсина теперь ездят клоуны-китайцы на мотоциклах и кидают друг другу бензопилы

И мозг еще не засорён

А у меня нету воображения, мне 12 (скоро 13) лет. Я могу только стих выучить, максимально 16-17 строчек. А вот по истории вообще ничего не запоминается.. Ещё и учительница такая... ЗЛАЯ. орёт из-за пустиков! Вот в 6 классе была боле менее. (я Щас в 7) всё понимала... А в 7 класс пошла... Её весь класс не любит! (злая - Ирина Н. Добрая-Виктория А.)

@@SandstormUwU Даа понимаю бывают злые учителя А.Чихановна

Это не совсем так. Люди грубо делятся на два класса: у одних с возрастом память и когнитивные возможности улучшаются, у других наоборот. Просто будьте первыми.

@@user-ow1lh7db4h Правильно, мозг засорён. Но засорение мозга это не необходимость, а выбор. Сделайте правильный выбор, и не будет никакого засорения.

А мне правила по русскому ...

Выучили?

@@user-dm2xo5vr1z да , у нас была сомостоялка на эту тему я получила 3-, но 3-это ещё не 2 , тем более она наша новая учительница по русскому

@@user-rh4rm1fd2y 👍

ЖИЗААААААА

А у меня афантазия....

Выглядит слишком трудно , проще так запомнить)

Это как талант!не всем ..дано.эта мнемотехника.часами сочинять образы! Лучше уж зазубрить телефончик свой!

И эти образы надо ЗАПОМНИТЬ КАК УВЯЗАЛ с предметом запоминания! То есть запомнить ЕЩЁ БОЛЬШЕ, чем было

Эта мнемотехника чистое вредительство. Вот скажите, а зачем «многое запомнить»? Люди и так слишком много всякой ерунды механически помнят, и мало что понимают.

Я Грабуча запомнила не все , но лучше про автомобиль.спасибо ,мне 80 лет.❤❤

Я тоже пользуюсь методом «фотографирования».

Главное для запоминания - это мотивация (зачем/для чего запоминать?).

натуральная фигня

чувак а номер телефона как рисуешь? а второй? а третий? спс акуенный метод!(((((((((((((((((((

Реально рабочий???? А КАК ВСПОМНИТЬ ТО потом, какие именно ассоциации были? Ведь надо будет ещё и ассоциации запоминать!

Для вас это метод рабочий именно потому, что вы к нему пришли самостоятельно и потому, что он, вероятно, адекватен уже имеющимся у вас способностям. Схемотехники нельзя навязывать людям извне, хотя идеями делиться можно. Этот ролик чистое вредительство. Главных вопрос состоит в другом: зачем что-то запоминать? Человек должен не плыть по течению, а запоминать то, что действительно нужно, а для этого вообще не нужно специально стараться что-то запоминать. Что действительно нужно, само неплохо запоминается.

@@user-mu6rx8rb8c А кому это надо, засорять память номерами телефонов?! Есть смартфоны, компьютеры, записные книжки, в конце концов...

Спасибо за видеоролик, техники рабочие, но есть наверное лучшее, чем запоминать созданный абсурд? Причем который тоже забудется, так как могз сам отсортирует его как ненужное.

не ври

Спасибо)

Кто-нибудь может объяснить, зачем работать над памятью? (Я не считаю болезненных случаев). Люди и без того помнят слишком много, а понимают слишком мало. Вот над пониманием и нужно работать, а объём знаний это дело десятое.

@@Micro-Moo Как Вы хорошо написали: « помнят слишком много, а понимают слишком мало». А я вот думаю, что по хорошему люди ничего не понимают ( ЭТО НЕ ОСКОРБЛЕНИЕ). На самом деле Библия объясняет почему так происходит. Из-за унаследованного несовершенства люди интересуются той информацией, которая им не пригодится в жизни. А то, что жизненно необходимо - игнорируют. « Чтобы обрести вечную жизнь, необходимо узнавать тебя, единственного истинного Бога, и посланного тобой Иисуса Христа»( Иоанна 17:3). « Вера , а также точное знание истины, связанной с преданностью Богу. В их основе - надежда на вечную жизнь, ту, что в давние времена обещал Бог, который не может лгать»( Титу 1:1,2).

@@Svetlana-kravchenko Спасибо за ваш комментарий насчёт «ничего не понимают». Несмотря на то, что в вашем суждении есть глубокий смысл, я всё же склонен не уходить в экстремальные оценки каких-либо людей («не судите да не судимы будете») и настаивать на «понимают слишком мало». Ну, хотя бы потому, что есть разные уровни понимания, и дело не в отсутствии понимания, а в неадекватности уровня понимания, в далеко недостаточной глубине понимания и широте видения. И здесь появлявется ещё и такая слишком обширная для нашего разговора, как широко распространённое иллюзорное знание. Иллюзии знания неизбежны, появляются практически у всех людей, и дело не в том, чтобы их не было, а в том, чтобы у человека была способность проверять себя на наличие иллюзий, признавать их, и на этой основе преодолевать их. И вообще как-то расти. Самое страшное это не ошибки и заблуждения, а обывательское упорствование в своих недостатках, мол, что-то другое «в жизни не пригодится». Вот и вы упоминаете о том, что люди игнорируют как раз то, что жизненно необходимо.

@@Micro-Moo Иисус сказал, что многие идут просторной дорогой, а это уже ясно говорит, что они не понимают важности наставлений Создателя и соблюдение его нравственных норм. «Входите через узкие ворота, потому что широкие ворота и просторная дорога ведут к гибели, и многие входят через эти ворота. А узкие ворота и тесная дорога ведут к жизни, и лишь немногие находят их»( Матфея 7:13,14). Так же этим люди показывают свой эгоизм, гордость и независимость от Творца. «И я узнал лишь одно: истинный Бог создал людей праведными, но они пошли СВОИМИ путями»( Экклезиаст 7:29). « Или вы думаете, что в Писании просто так говорится: «Дух зависти, который поселился в нас, постоянно чего-то желает»? Однако незаслуженная доброта Бога сильнее такого духа. Вот почему в Писании сказано: «Бог высокомерным противится, а к смиренным проявляет незаслуженную доброту»( Иакова 4:5,6).

Испанский глагол sacar имеет пару десятков переводов , не имееющих четкой связи на русском . Вы под каждый перевод будите ассоциации подбирать , или лучше все-же постараться понять идею выраженную этим глаголом ? И так со всеми словами .

Да уж, примеры в видео приведены неудачные. Когда в середине ролика автор спрашивает, запомнили ли мы что-то (к слову, я и сейчас не помню, о чём шла речь), я с таким раздражением подумала, что я мало того, что не запомнила, я до сих пор пытаюсь разобраться, как работает в жизни приведенный ею пример. Да ладно в жизни, я на середине бормотания автора вообще перестала соображать, о чём речь. Наверное, я безнадежна:)))

в СССР учили именно так: краткость и логика. но капитализму нужно малейшую йоту полезной инфы упаковать в килограммы бесполезной мишуры, чтобы продать задорого. а на фига это нужно покупателю - это не забота бизЬнесЬмена...

Я умею только вспоминать ту информацию, что прочёл. Типа если дать мне список заданий и ответы к ним, несколько минут и потом провести тест с представленными вариантами, то я безошибочно отвечу на 90%, но по сути после просмотра я не смогу вспомнить даже первое слово из ответа

Нифига это непрокатывает Например, КАК ЗАПОМНИТЬ, что в ассоциации на пару лет раньше, а не на 4 года? Именно эти связи с ассоциациями и ЗАБЫВАЮТСЯ!

@@user-cw3uz4cp8p о, золотые слова! Вечно ведь мелкую хрень так закамуфлируют, что забудешь, зачем слушал.

Нет! Просто это видео это чистое вредительство. Почитайте более новые комментарии.

Ощущение что из простого сделали нагромождение

Я тоже попробовала запоминать через ассоциации. Но дело в том, что сами то ассоциации как раз и забываются! КАК я могу запомнить лицо, либо то, что связано с лицом или с чем там ещё.

Вот КАК, КАК, КАК можно было запомнить, что надцарство связано с начальником (после вуза) ??? КАК? И я НЕ запоминаю.

@@user-rl5sx1zw6v Невероятная глупость, эти ассоциации. Но доля правды в этом есть. 1) ассоциации у каждого человека должны быть только свои, 2) запоминание не должно быть целью, поэтому ассоциации должны быть только спонтанные, не нужно из специально запоминать, а тем более специально придумывать. Ассоциации это результат мышления, а не цель.

@@user-rl5sx1zw6v мне казалось, это логично 😂 Ты работник, работаешь, работа (царство), а над тобой выше начальник (НАДцарство)

конечно

У некоторых не получается просто запомнить , некоторые не понимают тему , к примеру в универе Экзамен по истории на 20 параграфов которые нужно знать , и с тактиками из видео это можно легко запомнить.Или например много формул для экзамена

Золотые слова! Я больше скажу: люди и так слишком много помнят, и слишком мало понимают. Есть совсем мало областей знания, где память важна: языки и в меньшей степени лингвистика, история, музыка, и т. д. Но даже и в этих областях... Для меня ближе всего изучение языка, так что во такой пример: да, нужно знать много слов, это главная проблема, но... зачем учить их специально? Нужно изучать структуру языка и интенсивно его практиковать. Когда встречается незнакомое слово, его нужно всесторонне изучить, но не специально запоминать. Если знакомство с новым способом окажется полезным на практике, оно само запомнится. А если не запомнится само, это пока и не очень нужно. Значит, запомнится когда-нибудь потом. Только такое запоминание прочно и реально работает. Да, ПДД это хороший пример. Когда у меня ещё не было прав, один знакомый рассуждал: вопросы на знание правил с выбором правильного варианта для полных идиотов. Нормальный человек должен просто по логике понять: вот так делать поворот правильно, а вот так - нет, потому что в этом есть более или менее очевидная опасность. К сожалению, трудно проверить, помнит ли человек что-то механически, или действительно понимает суть дела. Механическое запоминание и само знание, даже «по ассоциации», элементарно опасно!

Первые три минуты одна вода

Альцгеймер никто не отменял.

Ваш горизонт уже близок😂😂😂😂

А ещё лучше не запоминать. Что нужно, само запоминается.

Конечно фигня. Да сплошное вредительство это видео, разве вы ещё не поняли? И вообще память не проблема. Люди и так слишком много ерунды помнят и слишком мало понимают. Вот над пониманием и нужно работать, а тогда память будет действовать сама.

Power Point

Правильно, только ваши 30 лет здесь не при чём. И вообще это не возраст. Это верно в принципе. Ассоциации это не метод запоминания, а результат мышления. Если ассоциация сама приходит в голову, она помогает, но это должна быть именно своя индивидуальная ассоциация. Что-то специально придумывать и потом запоминать глупо. И вообще память это дело десятое. Нужно понимание вещей развивать, тогда память не станет проблемой. А это видео вообще сплошное вредительство.

Скорее всё, наоборот, ваш подход эффективнее. А видео вообще чисто вредительское.

Я батат забыл)

@@ventar-slavich взял случайное определение из учебника по комплексному анализу. Придумайте мне, пожалуйста, набор образов для него и скажите, сколько у вас ушло на это времени. Если вы сможете сделать это достаточно быстро, то я изменю свое мнение о мнемонике, а так отношусь к ней достаточной несерьёзно и считаю, что она работает только в достаточно простых случаях. Определение: Функция f(x,y) = u(x,y) + iv(x,y), определенная в окрестности точки z0 = x0 + iy0, называется R-дифференцируемой в точке z0, если u(x,y), v(x,y) дифференцируемы в точке (x0,y0) как функции от x, y.

@@user-oe7wh3zx7b у меня у брата феноменальная память, а она говорит не бывает такого, ничего себе он не представляет, а все сразу с лету запоминает, и когда ходил с мамой за покупками в 4 года, знал уже что скоко стоит, кассирша если не правильно посчитает по канкклятору, говорил нет, продавец в шоке был. Видео полезное так проще запомнить, но много времени уйдёт.

@@user-oe7wh3zx7b Возможно прозвучит как бред ) Попробуйте представить функции и её составляющие как отдельные символы которые что-то делают (воюют, танцуют и т.д.) Это сложно обьяснить, тут нужна фантазия . Думаю хотя бы немного получилось донести мысль

@@user-oe7wh3zx7b элементарно, но вы бы вместо наезда просто помощи попросили =) В вашем определении нет ничего сложного. Для вас это сложно потому, что данные навыки на нуле. Начните с апельсинок, потом дойдете и до таких функций =)

@@ventar-slavich да не то, что совсем не подходит, я просто не верю во всемогущество мнемоники. Сколько не посмотришь видео про нее, так везде она подаётся как этакий волшебный метод, с помощью которого можно запомнить что угодно. Мнемотехники в действительности имеют ряд существенных недостатков. Основной из них - это, по сути, хоть и достаточно специфическая, но зубрежка. В изучении естественных наук, типа физики или математики, метод зазубревания никогда эффективен не был. Самым лучшим способом учить их является понимание. Нужно просто разобрать все изученное по полочкам, начиная, условно говоря, с того, откуда взялась формула дискриминанта, заканчивая какими-нибудь дифурами 3-го порядка. И да, самым эффективным способом запомнить то определение, что я дал, является, как мне кажется, просто понять его. Изучение иностранных языков с помощью мнемоники тоже вещь сомнительная. Может быть, стоит ей пользоваться, когда находишься на начальных уровнях (А0-А2). Для более высоких уровней она, как мне кажется, неэффективна. Самым действенным способом учить слова является изучение в контексте, ибо при использовании одной мнемоники вы может и запомните слово, но не будете знать, как его применить. Наилучший метод по изучению иностранных слов, по-моему, представлен в этом видео kzhead.info/sun/mbp_nL2wo5R_dQ/bejne.html. Ну а для изучения грамматики нужно просто взять учебник английского, к примеру Мерфи (в принципе можно даже использовать какие-либо приложения, к примеру, Дуолинго) и выполнять упражнения, тем самым доводя использование различных правил до автоматизма.

Я с вами согласна на 200%

она была права.

@@user-cw3uz4cp8p не судите по себе, мне это прекрасно помогает!

@@mr.myaukins главное, почаще убеждайте себя, что вам это помогает! глядишь, через год таки запомните подобные ассоциации на целых два слова!)))

@@user-cw3uz4cp8p Эх, нет, чтобы признать свою неправоту, будете гнуть палку дальше.. Нас такому методу ещё во 2 классе учили, мне сейчас 22 и память отличная, ибо развивалась такими фантазиями. Мне эти методы всю жизнь помогали, а Вы просто оправдываете свою лень тем, что это, якобы, не работает!

Хороший вопрос, сам пытаюсь понять))

@@user-km3vr2rz3j побольше бы времени и я их выучу конечно, но в том то и дело, что сроки поджимают. 6 мая зачёт. Так помимо всего ещё и на занятия надо ходить. Остаётся только ночью, однако ночью я сейчас сплю😂

@@user-ye2zc6ub1f Какой курс? Лечебник?)

У меня был одногруппник, который перед экзаменом по анатомии, за ночь пролистал учебник и всё запомнил...такое свойство памяти. Одноклассник с такой же способностью....и тут дело не в ассоциациях.

@@user-rn9rr6rx5r Самое страшное наступит, когда такой классный запоминатель начнёт нас лечить. Ох, боюсь я всяческих скорострелов, опыт показывает, что от этого нет никакого реального толка. 🙂

Если сильно не углубляться и не сильно преувеличиватьи развивать сюжет

Простите, а каким образом у вас может от этого поехать кукуха? Или придумывание сюжета у вас может вызвать травму головного мозга? Или может быть создать травмирующее воспоминание? Тогда просмотр любого фильма ужасов массово вгонял бы людей в панику.

@@kirillxsobolev, кого-то вгоняет, особенно после просмотра в 3D, 7Dформате. Бывают люди сильео впечатлительные ещё, эмоциональные и так далее

@@kirillxsobolev Не, ну фильм это фильм, ничего не думаешь и не представляешь, че дают с экрана то и глотаешь :) Разве только после просмотра идя в тёмном переулке можно слегка включив фантазию испугаться необычной тени, решив что это монстр из кино решивший прямо сдесь и сейчас слегка куснуть тебя за попку )

Вредные!

@@Micro-Moo Что Русскому хорошо Немцу смерть))