Хитрая задача на логику и сообразительность, которую решит не каждый
2022 ж. 19 Мау.
894 829 Рет қаралды
✅ Видео по теме: Хитрая задача на логику и сообразительность, которую решит не каждый.
Хотите, чтобы я помогла Вашему ребёнку индивидуально или в мини-группе, оставляйте заявку: forms.gle/3iHqRdzdVbRFqk9F7
Сегодня предлагаю вам решить задачу. Попробуйте решить её.
Корова = 2
Собака = 3
Кукушка = 4
Чему равен петух?
Делитесь и с друзьями, если видео для вас полезно!
📌 Видео курс подготовка к школе по математике для детей 5-6 лет: vk.cc/cfObAh
✅ Приложение для подготовки к школе - vk.cc/951TES
Дзен: zen.yandex.ru/your_teacher
Телеграм: t.me/yourteacher_online
Инстаграм: / your_repetitor
Вконтакте: vk.com/your.teachervk
✓ Понравилось? Подпишись!
#вашучитель#загадканалогику
Хитрая задача на логику и сообразительность, которую решит не каждый Запись на индивидуальные и групповые занятия по предметам с 1 по 4 класс: forms.gle/3iHqRdzdVbRFqk9F7 Дзен: zen.yandex.ru/your_teacher Телеграм: t.me/yourteacher_online Вконтакте: vk.com/your.teachervk
Не хитрая задача , а тупая.
Корова-му-2 буквы,собака-гав-3 буквы,кукушка-ку-ку-4буквы,петух- ку-ка-ре-ку-8букв
Детская загадка))) Я тоже не сразу понял)) Я конечно сразу же сообразил, что загадка с ПОДВОХОМ и что НЕ МОЖЕТ БЫТЬ всё очевидно - закономерность нужно искать НЕ в цифрах, а в СЛОВАХ, как позже оказалось в СМЫСЛЕ этих слов, поэтому нашёл не сразу... но через 5 секунд ПОНЯЛ - ребёнок 3-х летний БЫСТРЕЕ бы справился бы)) ибо у него ассоциативный ряд на ЭТО более подкован))) Корова - МУ (2 буквы) Собака ГАВ (3 буквы) Кукушка КУКУ (4 буквы) Петух КУКАРЕКУ (8 букв). А казалось, что ПЯТЬ, но я знал что нет, ибо в подобных загадках не может быть всё так просто и очевидно)))
@@user-wf7hb4oc6m она не тупая, она просто ДЕТСКАЯ для детей дошкольного возраста))) или младшего школьного возраста
Эта Загадка меня УЛЫБНУЛА конечно... особенно когда САМ нашёл НЕ-очевидный на 1 взгляд ответ. На самом деле ответ ОЧЕВИДНЫЙ, но для ДЕТЕЙ от 3 до 8 лет)))
Задача из разряда: - Как назовём операцию? - Ы !!! А почему Ы? -А чтобы никто не догадался.
👍👍👍
😂😂😂😂😂👍👍👍👍👍👍🔥🔥🔥🔥🔥
Неужели этому учат детей? Это что вообще?
Полнейший бред
Доброе утро!!!Задача полный бред.Из наших детей делают полных идиотов.А для того чтобы дети решили задачу...Правильно и грамотно задавайте вопрос.Глупее ничего не видела.
Сейчас моему сыну уже 36 лет.Но до сих пор помню.Когда он шел в первый класс в гимназию проходил собеседование с психологом.Психолог сказала нарисовать свой дом.Он нарисовал,но без дверей,только с окном.Стали мне говорить,что он не гостеприимный,будет тяжело с друзьями и т.п. Прошло три года ,психолог повторила с детьми этот тест. Сын опять нарисовал так же.И я его спросила почему он так нарисовал,где двери? Ответ:"Мама,это же вид с улицы,а дверь у нас со двора".Вот вам и психология.😂
😂 шикарно.
Дурдом
Тип абсолютно ненужных и вредных задач.Если исходить из того, что каждый человек уникален в своих способностях, образах мышления и в логических ходах, то однозначного решения этой глупости быть не может. А человек неуверенный в себе лишний раз теряет уровень самооценки.
Вы правы, интеллект очень индивидуален. Я решила эту задачу довольно быстро. Но не всегда решаю другие задачи, хотя они тоже бывают с довольно простым решением. Просто во многом важен предыдущий опыт и аналогии.
Все гораздо проще! Это не математическая задача и в этом вы правы. И действительно автор обманывает людей, объявляя эту загадку математической задачей. Это ребус (шарада) к науке (любой) отношение не имеет.
Решил легко эту, как и решаю множество других. Если логика работает, то нет проблем
@@beerserk0 и че ты этим сказать хотел?
Совершенно верно. Очень часто люди свою ограниченность (а ограниченность есть у всех) рассматривают как эталон истинности. Данная задача тренирует способность находить закономерности в случайных значениях. Чаще всего в одних и тех же множествах можно найти несколько закономерностей. А авторы задач считают свою версию "верной" лишь потому, что не могут видеть другие. Я например увидел такую зависимость: число это суммарное количество букв А и К в слове. Тогда Петух = 0. Хотя в математике никто так не напишет. Ибо не слово равно числу, а значение некоторой функции от этого слова равно числу.
Господи, спасибо за учёбу в Советской школе, до сих пор с головой, простите с ку-ку, в порядке
Петух равен 3 кг мяса и кучке перьев. А у кого- то точно "ку- ку".
А кукушка 4 кг?
Вы назвали ключ к ответу "ку-ку"
Задача из серии: По чем килограмм рубероида в Одессе в воскресенье, если козырь пики?
И правильный ответ "двадцать минут шестого".
😂😂😂😂😂👍
Вообще-то задачка простая. Ответ-нисколько! Рубероид кг не продаётся. Только рулонами🤣
@@user-vo2nw1li3v Если козырь пики,то все не так просто
Walter, спасибо. Рассмешили. Самая оригинальная задача, которую я слышал.
Это у нас так психологов готовят, куда катимся - совсем ку-ку 😂
СОВСЕМ КУКАРЕКУ
@@BigKindBear и ку-ку и кукареку нашей системе образования с такими задачами.
К вопросу о психологах и логике: 8лет назад, внучка поступала в 1-й класс. Вопрос психолога: "Что общего у ёжика и молока?" Ответ: " и ёжик, и молоко сворачиваются ...". Маленькое примечание - в Одессе в обиходе очень часто говорят "молоко сбежалось", не убежало, а именно свернулось в творог. Вот так, кто-то свернулся , а кто-то сбежался.
@@tatyanastankevich2055 наши программы не учитывают особенности местных диалектов. Ребёнок в 6 лет разве может знать, что молоко сворачивается, если в пакетах оно месяц не прокисает. Об этом знают только сельские дети, у кого в подворье есть корова или коза. Городские дети о ёжике слышать слышали, а вот видеть это не каждому дано. Откуда родители при подготовке могу знать о такого рода тестах. Не все имеют возможность отдавать большие деньги за развивашки. Потом к выпуску многие, кто был эрудитом в шесть устают от учёбы и становятся посредственностью. А вот дети не прошедшие такой тест наоборот тянутся к знаниям. Вспоминая себя в 1 классе. Писали карандашами палочки и крючочки. Зато в космос ракеты запускали и без современных гаджетов, а Эйнштейн по физике имел двойки. Это не показатели, тем не менее перегрузка в раннем возрасте кроме вундеркиндов не очень-то хорошо сказывается на образовании. Начинаются сбои в программе детского мировозрения.
🤣🤣🤣🙏
Это с Вашей точки зрения, петух равен 8. С моей, корова издает звук в 2 децибела, собака - в 3, а кукушка - 4 децибела. Тогда петух издает звук в 5 децибелов. Ответ 5. Так я решил задачку за время паузы. С уважением Дядя Коля Липецк
Дядя Коля,ты дурак?Не децибелОВ,а децибел.
Подобного рода "логические задачи" могут иметь множество решений и все их можно так или иначе обосновать, но к математике это не дотягивает, скорее к нелепому психологическому тесту.
Браво!
@@user-ts7ym8ct1y как раз таки такие задачи развивают мышление и логику, а без них никуда в математике)
@@user-ts7ym8ct1y да чтож вы здесь мозги выворачиваете - это ребус просто автор каналом ошибся!
Или 0. Считаем количество букв К и А. Корова - 2; собака - 3; кукушка - 4. Петух - ни одной
I had the same thought :-)
я так и решил... ведь петух явно не кукарекает, что то жалкое подобие этого. как математик утверждаю, что однозначного ответа нет и ваш вариант ближе к ответу. но очень помогает развивать логику. например, вот простая задача- почему утка плавает, а петух нет, или сколько будет 2 плюс два умноженное на два и тд., не все дети начальных классов ответят правильно и что, задача тоже глупая. это я не вам, а тем кто считает эту задачу как бы некорректным.
Это единственный очевидный и правильный ответ.
@@user-ej1oo2mt9d да
Петух равно 2, так как считаем сумму букв "на двух ножках" А, К, П, Х
Вспомнил из "Бравого солдата Швейка" : "Стоит четырехэтажный дом, в каждом этаже по восьми окон, на крыше - два слуховых окна и две трубы, в каждом этаже по два квартиранта. А теперь скажите, господа, в каком году умерла у швейцара его бабушка?». Не задача , а глупость, короче говоря. А если корова мычит долго? "М-у-у-у-у-у" ? Или петух орет длительно: "кукареку-у-у- у"! И надо ли дефисы при "ку-ку" считать? Как правильно писали - звукоподражание животным даже в одном языке бывает по- разному.
Х
Очень точно.
Швейк был признан медицинской комиссией идиотом. Это намек на уровень задачи или на автора.
Дебелизм выдают за изыски логического мышления.
Это же шуточная задача, а не школьная!
Это не задача, а головоломка. Это принципиально!!! И сформулировать вопрос нужно по другому. Примерно так: Отгадайте, исходя из каких соображений каждому животному присвоено определенное число. Какое число исходя из этой логики нужно присвоить животному "петух". Только в таких формулировках головоломка имеет право на существование. В противном случае, соглашусь со многими другими отзывами, эта, с позволения сказать, "задача" действительно вредна для детской психики, и отнюдь не учит логике, а скорее, наоборот...
Согласен с вами. Правда, к моему удивлению, автор одного из комментариев пишет, что догадался как это решать.
@@user-uh3zy2zh5s , не удивляюсь, ведь все знают, что порой ученики приносят учителю правильное решение, которое либо списано у соседа либо подсмотрено в конце задачника)
Задача не на логику и не на знание математики, а на нестандартное мышление. Мне понравилась. ( му, гав, ку-ку, кукареку )
Петух-1 , корова-2 , собака-3 , кукушка-4....
Ой, тупость безмерная ... Один петух кукарекает в два часа ночи и не один раз а столько сколько ему в голову взбредет а второй в пять часов утра.. А корова мычит столько сколько ей надо..и т.д..
Это задачи не для школы, ничего они не развивают, это раньше было в брошюрах "чем занять отдыхающих". Выгнать бы всех идиотов-методистов, кто помещает такое в учебники!
Вообще не понимаю зачем решать такие и подобные задачи? Что они развивают? Психику ломают точно . Но ведь прежде, чем задавать подобные задачи нужен алгоритм решения, а так только слом психики и родителя и ребёнка. Я против подобных экспериментов над детьми.
В том и состоит задачка , что Вы должны сами найти алгоритм .
Развивать сообразительность. Этого сейчас у детей меньше и меньше.
@@your-teacher Точнее - наблюдательность, рассуждение и логику. Я только при подсчете букв в словах сообразил, в чем подвох! Дети сейчас, увы, более эмоциональны, чем рассудительны.
На нестандартность мышления
@@user-tz5fg7em7k Вы очень ошибаетесь, уровень армянского радио был самым высоким! На любой вопрос, порой провокационный, армянское радио давало сильнейшие ответы.
Это ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ головоломка/ребус и с ЛОГИКОЙ ничего общего не имеет! Логические задачи можно использовать в ЛЮБОМ языке мира и ответ не изменится. А звукоподражание животным в каждом языке СВОЕ, т.к. опирается на фонетическую основу языка.
Возьму на заметку. Надеюсь, решили, задачка детская.
Aber NATÜRLICH!
@@your-teacher , не-а, не решается: это для детей -индиго
У меня почти такой же комментарий родился!
Задачка для людей с полностью извращённым сознанием. Но и тут можно выстроить цепочку. Первым перед рассветом просыпается петух. Второй корова, их доят на рассвете. Третей просыпается собака, так как она несла службу ночью, а к рассвету она ложиться спать. Ну, а четвёртое место у безпонтовой кукушки, она к обеду орать начинает.
Ваш Учитель, чертовски классная задача! А теперь моя очередь! Летят два крокодила. Один зеленый, другой на север. Какую зарплату получит Диман в этом месяце? Подсказка: Диман это я!
@@user-jc8rv7ci3b Неверно. При желании и крок улетит. За ничего Диман не работает.
@@LONELY-FREEMAN получит ноль, так как его уволили, за то что он курит забористую дурь...
@@markos5315 Получи за щеку мужской орган, мечтатель... Меня уволить могу только Я)))
Будет зависеть от того, долетят ли ваши крокодилы до места назначения. И главное, чтоб вовремя.
Это же очень просто. Диман получит месячную зарплату. Ну или зарплату за месяц, если так удобнее.
А мои дети говорят, что собака говорит "ав - ав" 😁.
У нас в средней Азии они по другому лают кукарекают мукают и кукукают
И пукают🤣🤣🤣
- Кукушка, сколько мне жить осталось? - Ку - А почему так ма?..
Известно, что конечной последовательности можно присвоить бесконечное количество закономерностей. В данном случае без всяких муму просто считаем количество букв К и А, и получаем 2, 3 и 4, а петух получается равным нулю. Можно и другие варианты придумать, так что кукареку - это не логическое решение, а что-то типа загадки на юмор ))
"обух" тоже решение, тоесть ПЕТУХ=5
Я так же и размышляла. В, петухе, эти буквы ни разу не использованы, поэтому 0. В этой задаче неправильно поставлен вопрос. Надо было: ,, Почему петух --8? " Тогда бы и задумка автора была понятна.
Вариантов много и каждый можно назвать логическим..если еще и цвета вспомнить и количество ног
Это - одно из логических решений. Кто мешает решить по-другому?
Не очевидно и некорректно, должен быть задан какой-то критерий, решение "притянуто за уши", у разных народов и в разной местности произношение и звуки различны. Можно и так собака рррыыы...и тяв, корова мууу...
Задача на русском. Задача на сообразительность. Многие дети решают довольно быстро.
@@your-teacher Т.е. мы взрослые хуже детей?🤣
@@your-teacher у задачи отсутствует часть данных, решить её можно по разному, поставив произвольно недостающие данные, если читаете кометы, то об этом пишут. Вы в ответе добавили звуки, которые в разных местах произносятся по разному, слово "гав" часто произносят со зауком, который отсутствует в алфавите, в этом случается в написание просто "ъав", твёрдый знак добавил, потому, что не знаю как изобразить звук. У меня "петух" = 5, вот вы мне ответьте почему. Ответ с словами связан.
Точно, притянуто за уши
@@user-ok6tl3im4x Если петух 5, то кукушка, не 4.
В слове корова и собака есть общие буквы - а и к. В слове корова их по одной, в "собаке" их три - одна к и две а. В "кукушке" - четыре: три к и одна а. Значит, в слове "петух" - ноль, нет ни одной. Решение, которое показыаает автор - для детей младшего возраста.
Я прям почувствовала ,как жить стало легче, прям поумнела на глазах...
@Sofiya А зачем, блин, такую задачу решать? Тупее ещё ничего не придумывали!!! Идиотизм!!!
@Sofiya Так вот ничего и не делаем, ушли!
Неверна постановка вопроса, а если верна, то чему равен кабан
кабан равен 3 - хрю
Лучше спроси, чему равен жираф или лошадь)
Это дибильство из Занковской системы.... Дети и родители просто натурально рыдали и ходили по соседям - помогите сделать домашнее задание . Мой муж в политехе преподавал, а он в математике супер- пупер , забрал у соседки как то задание, отнес профессорам на кафедру---смешно конечно ---но они всем коллллективом пыхтели и так и не решили.... такая же байда была ,,Летели два крокодила один зеленый ,другой в Африку. Сколько стоит килограмм гвоздей......,,
А можно рассмотреть другой вариант - в нашем алфавите часть согласных букв имеет парные звуки (глухой и звонкий), например Б-П, В-Ф, Г - К, Д- Т, Ж-Ш и т.д. И мы рассматриваем, сколько таких согласных букв имеются в данных словах? КОРОВА - К, В (2 буквы) СОБАКА - С, Б, К (3 буквы) КУКУШКА - К, К, Ш, К (4 буквы) ПЕТУХ - П, Т (2 буквы) !
ещё вариант- буква к и буква а корова 2, собака 3, кукушка4, петух 0 тогда
неверно. крова говорит - Му (2 буквы), собака говорит ГАВ (3 буквы), кукушка говорит КУ-КУ (4 буквы), значит петух будет 8 букв(КУ-Ка-Ре-Ку)
@@user-yb9fm1cl3v точно так и считал как вы.
тоже так считал, но в слове "корова" есть еще буква "р"
Ваш ответ лучше всех! Очень глубоко👏
Эта задачка к научному, то есть математическому подходу не имеет отношения, она имеет множество решений, я исходил из того, что есть и получил 5 Скорее, некорретно составлена загадка, задачей это сложно назвать😅
А причём тут математика. Сказано, что задача на логику и сообразительность.
@@user-kr5ev4mn1h а как такие задачи развивают логику и сообразительность?
-@@KEKS2886 Как вы и написали математики тут практически нет. Но нужно искать нестандартный путь решения, и найти логические связи.
Только у кукушки хорошая дикция, а у остальных как бог на душу положит!
Самый остроумный ответ 🤗
👍
Класс! Мне 65,а я детские задачки решаю. Наверное впал в детство...
Такие задачки всегда интересно решать!
Я Ваша ровестница. Тоже впадаю в детство😀😀😀
9
Благодарю.Очень интересно и познавательно.Здравия и творческих успехов вам.
Вы не одиноки !
Кто-то верно подметил, что задача изначально не корректна. Ну кто слышал, что корова говорит "му"? Все слышали, что "муууу" или "мууууу" или даже "муу...уууу"
По-французски петух кричит "кикирику". По-английски петух кричит "кок-а-дудль-ду". По-немецки петух кричит "кикерики". Загадка глупая.
Загадка про русского петуха. Я тоже не угадала, но не обиделась на автора и не стала искать глупых оправданий.
@@lidaschischkina7495 Надо было сразу намекнуть, что фамилия петуха Иванов.
Но наш петух 🇷🇺!
Ну и причём здесь французы?
@@user-fq6jg7sx2b Французы забыли тебе сказать, что ты тупой.
Ну да, подобные задачи куда важнее решения квадратных уравнений, или тригонометрических задач. 🙂
Канал учителя начальных классов.
Да, а потом инженеры из института приходят площадь сечения трубы не знают. И тому подобное. Одно ку-ку.
Капец задачка, вы сломали мой хрупкий, лингвистический мозг 😂👍
Да, задачка не простая)
Дурацкая задача ни к селу ни к городу
Дурь какая то , а не задача.
@@your-teacher Это не задачка, это бред сивой кобылы)
😂👍
Собственно идея, что надо обратить внимание не на сами слова, а на свойства предметов, которые названы этими словами, идея интересная и сложная. Но в таком случае ответ должен выглядеть очень- очень очевидным после того, как зритель догадался или посмотрел решение. А в этой головоломке ответ разочаровывает и делает её не очень удачной, несмотря на интересный принцип решения.
Задача с детской олимпиады, удивительно, но они справляются. вот и с Вами поделилась.
@@your-teacher да, да. Вот и некоторые взрослые участники обсуждения пишут что сами догадались как решать. Может я чего -то недопонимаю. Но я остался при своём мнении.
@@your-teacher , очень хорошо, что поделились: будем иметь представление о "логике" составителей задач на детские олимпиады.
Как то сплошь отсталые люди в каментах которые не могут решить детскую задачу. Тупеем господа, тупеем
Муууууу))).это ещё неизвестно сколько "у".
После таких задач наши дети в школу не хотят ходить.
Это не из учебника, олимпиадная.
Ответ разочаровал, до такого смогут только дети в дет.саду догадаться ,и то чисто интуитивно))))никакой логики здесь нет)))))
А я считаю, что будет точнее находить число по габаритам или по весу ,т.е. петух будет 3,5
Так же подумала😄 Ерунда какая - то.
Корова - му - 2 буквы Собака - гав - 3 буквы Кукушка - куку - 4 буквы Петух - кукареку - 8 букв
@@elenakravchenko9998 А вы этих птиц и животных живьём слыхали? Собаки не только лают, но и скулят и воют, поэтому задача некорректна, а учитывая разночтение звуков, то вообще мрак. Произносит ли 🐓 в своем "пенье" звук "р" вопрос довольно сложный с неоднозначным ответом.
Летели два крокодила , один зеленый , другой без башки . Вопрос - сколько стоит килограмм гвоздей ?
Для деток первого класса можно дать это задание с картинкой-подсказкой, пририсовав к корове "му" и т.д. Развивать наблюдательность) слушала лекцию по маркетингу, почему-то при продажах учитываются поведенческие модели, основанные на древних инстинктах, которые никуда не делись, просто собираем не корешки, а шмотки) так для детей 7 лет - инстинкт следования, подражание, слишком сильная необходимость рассуждать в таком возрасте может у многих маленьких детей вызывать стресс, отсюда отторжение школы.
Да, логика в этой задаче довольно странная. Если это вообще логика...
Корова "МУ" =2, собака "ГАВ" =3, кукушка "КУ-КУ " =4 , петух "КУ-КА-РЕ-КУ " = 8 !
Помню, в школе была задача, даны 4 слова и надо найти лишнее слово. Огурец, Ель, Заяц, Сосна. Одни школьники исключили зайца, потому что он не зеленый, а другие школьники исключили огурец, потому что он не в лесу. Третьи обоснованно отметили, что оба варианта логики равноправны. Дело кончилось скандалом))
А я исключил бы зайца, потому что он - живой, в отличие от всех остальных :)
Честно говоря глуповато! Умножение чисел пара на рару интереснее! Алексей ветеран МВД из 90-х!!! 🖐😉🇷🇺
Кукареку
4ем
@@user-pb5ln5dy9d Логи4ностью... Алексей ветеран МВД из 90-х МВД!!! 🖑😉🇷🇺
@@user-pb5ln5dy9d гав, гав... Алексей ветеран МВД из 90-х!!! 🖑😉🇷🇺
Это глупо.
Исходя из логики петух 4, так как он тоже птица как и кукушка. А коровы никогда отрывисто не мычат, всегда мычат долго мууууу, да и петух кричит что-то ближе к аккурекуку, ну и собака гав не говорит. Но дети ни разу не слышавшие животных в легкую бы решили эту задачу, потому что когда услышала ответ, вспомнила - в детстве учили, что животные издают именно эти звуки. Я еще тогда думала, почему? Ведь у бабушки в деревне животные иные звуки издавали.
Если опираться на логику то, петух равен кукушке, потому как тоже птица )
У нас на даче живут кукушки. Порой они заканчивают свое пение одиночным "ку"
Охренеть. Друзьям стол можно не накрывать, пусть жуют глупую задачу.
Млекопитающие в сумме 5. Птицы тоже должны дать цифру 5. Следовательно петух равен 1. А петух поет вот так: ку-ка-ре-кууууууу.... Корова мычит: мууууу....
Но можно же решать подругому, отталкиваясь от другой логической мысли... Разве нет?
Вполне!
Мне всегда казалось, что математика наука точная.
Это если просто математика, то вам правильно казалось. А если занимательная математика, то точность может быть не главным фактором. Главным будет парадокс мышления...
@@kristall7169 2+2=5 занимательная математика?
@@nnn-cv8tx да, именно
Мой ответ был - кол-во букв в слове, "стоящих на 2х ножках" (К и А) ))
Круто!
Корова "МУ" =2, собака "ГАВ" =3, кукушка "КУ-КУ " =4 , петух "КУ-КА-РЕ-КУ " = 8 !
Логики здесь нет совсем! О русском языке... Корова, собака и др. "за раз произносят..." Животные "за раз" или не "за раз" звуков не произносят, а только издают. Буквами мы стилизуем под удобное нам воспроизведение этих звуков, весьма условное, надо сказать. Упрощаем тем самым знакомство с фауной очень маленьких детей.
Подобные задачи развивают вариативность мышления, чтобы эту задачу решить, надо много каких вариантов перебрать. Я нашел правильный ответ, такой: Ответ - 2. Наличие парных согласных в словах. Корова - К и В - 2 Собака - С, Б и К - 3 Кукушка - К, К, Ш, К - 4 Петух - П и Т - 2 Подобному мышлению действуют на играх "Что? Где? Когда?", знатоки перебирают варианты. Да и жизнь так устроена, что все задачи, которая она подкинула, можно решить и при чем разными путями)
Замечательный способ!
Отличный комментарий. Только вот одно Но. У правил правописания не существует вариативности. Да, есть авторские знаки препинания И на то как пишутся слова, частицы есть четкие указания. "Причём" в последнем предложении пишется слитно.
@@user-ou5we3iq4m Уличная?
@@user-ou5we3iq4m Понятно)) Вы не совсем правы. Предложенное автором ролика решение очень простое. Лежит на поверхности, так сказать. И никого он не уличает, как Вы выразились. Решение, действительно, очень простое и очевидное. Я это понял меньше чем за минуту. И оказался прав. Если бы подобную задачку предложили решать курсантам спецслужб, то там решений надо было предложить несколько. И они, поверьте, были бы гораздо сложнее. Тут, в Ютубе, задачки для простых обывателей типа нас с Вами. И поэтому решения должны быть соответствующими. Как в этой задаче.
@@user-fq6jg7sx2b , а перед "как" - ставится запятая
Некоторые определяют собачий лай, как " ав" , это 2 буквы...
Создатель задания определил видно 3-мя буквами. Гав - наиболее употребительное.
Первое, что приходит на ум... ав а не гав...
У Айболита собака АВВА. Значит - АВ.
Здесь главное: сколько букв а звуках, произносииых коровой, собакой и кукушкой- корова- му ( 2), собака - гав(3), кукушка- ку-ку (4). Исходя из этого петух - ку-ка-ре-ку (8). Всё!!!
Смеялся чуть не выпал. Ку ку му му. При союзе било две книги занимательная физика и математика. Меня отец учил по этим книгам. Я своих синовей. Счас эти книги на вес золота. Может где-то есть. Но надо начинать с пяти лет. При союзе был институт мозга. Мозгами нужно работать как с дорогим инструментом. Не знаю что ещё сказать. Хотя задача из книги. Через реку надо перевезти волка козу и капусту. Перевозить по одному. В книге есть задания со спичками. Я не хочу сказать что сильно умный но не дурак. Иной раз задание могу решить сразу а иногда и месяц. В свободное время не пьянствую а решаю. Удачи Всем в познании.
Про козу, капусту и волка я читала в забавной арифметике. Сначала перевозишь козу, волк же не ест капусту, затем возвращаешься за волком либо капустой, неважно. Перевозишь волка, оставляешь на берегу, козу с собой забираешь, чтобы волк не съел, оставляешь козу на этом берегу, перевозишь капусту(она волку без надобности), ну и в конце возвращаешься за козой.
Есть ещё креативные преподаватели 🥰, спасибо за труд. Мои учителя ещё с советского времени проявляли не хуже интеллект, образование было на уровне ☺, дети мои учились по новой программе, на мой взгляд очень тупой, благодаря вам наверное возродится наша русская смекалка 🥰
Там алгоритмов много, все с различными результатами, но все верные. Чем плох самый первый, где у автора получилось 5. По моему алгоритму получилось 4. Чём меньше, тем больше цифра. Корова самая большая 2, собака меньше 3. Кукушка самая маленькая 4. Петух тоже 4
Ну это реально на логику, я если честно пытался понять не теми случаями как в примерах, а по весу и от этого пытался логически понять и тут я подумал: может всё логично предположив: 1 корова тяжелее, значит она тяжелее и она равна 4 2 собака побольше кукушки значит равно 3 3 далее подумал если петух побольше кукушки значит петух равен 2 4 ну и логически я бы предположил что по объёму можно предположить и поменять по логике цифры раз всё равно они в ряд меньше! Тут наверное не все поймут эту логику если её изначально не раскрыть детям или как то намёк сделать, что собственно говоря вы и проделали!
Я удивилась решению. Я думаю значит, сижу. Все усложняю, понимаешь... А решение то, вот оно, на поверхности. 🙄😇
Прикольно, чуть мозг не поломался.🥴🤪
Решила задачу по-другому: посчитала количество согласных букв, имеющих пару "глухой-звонкий" КороВа -2 СоБаКа -3 КуКуШКа -4 ПеТух -2 (если считать звуки, то у "Х" будет пара "Г фрикативный", тогда ПеТуХ -3)
Спорное решение, учитывая как слышат разные люди эти крики животных. Не помню точно, кажется у финнов петух кричит- кокей-дидлу!😂
У данной задачи НЕТ однозначного ответа,т.к. к ней можно применить разные подходы, как по количеству парных согласных букв, так и применяя простые знания физики!
решение притянуто за уши. Так можно подогнать под любой другой ответ. Никакой логики тут нет
Это задача на сообразительность. Встречается в олимпиадах.
Чисто случайно всплыло окно,посмотрела ,как сказал герой одного фильма-вы меня с ума хотите свести,"Надо же какой бред, в огороде бузина,а Киеве дядька,....
Долго смеялась. А чё, такие задачи в школах решают?🤯🤯🤯. Му, гав, ку-ку - это для тех, кто в реале не слышал этих звуков и других всевозможных звуков природы🤑
Теперь понятно, почему в стране дефицит кадров! На таких задачах профессионалов не вырастить!
Современное образование направлено не на развитие врождённых качеств человека, а на то, чтобы его сделать максимально тупым и убить ему самооценку напрочь.
Хорошая задачка, и думается мне, что детки проще и быстрее её решат, чем взрослые))) 👍
Нет, фигня
Ещё одна задача для тех кто ку-ку. Слон, волк и козел. Кто лишний? Задание для детей поступающих в первый класс гимназии. Ребёнок ответил: слон. Экзаменатор сказал, что ответ неправильный - козел. А ведь можно лишним посчитать и волка. Каково мнение других? Слон не водится у нас. Козёл домашнее животное, а волк - хищник.
-Кукушка, кукушка, сколько мне осалось жить? -Ку! - А что так ма....
А вот у меня мозг сработал так: петух равен двум, потому что я подумала, что нужно сосчитать в словах парные гласные!
Российская программа образования на деле🤔
Всего лишь задание для детей. А справились не все.
Тупым обществом управлять легче, чем образованным.
Я не нашёл решения и даже почувствовал некоторую досаду, когда узнал ответ. А интересно, хоть кто - нибудь догадался таким образом искать связь между словами и числами? Сомневаюсь.
я придумал решение интереснее, смысл которого не в лексике, а в.... фонетике. число означает количество несонорных согласных в каждом слове (сонорные - л, м, н, р, й). так, в петухе их 3. я именно так сразу и подумал, думал что подвох есть и он настолько замудрён. но чёрт там был p. s. какого чёрта я это знаю, я ж технарь чёрт побери
Да тут элементарно цифры по порядку идут, значит петух будет пятым.😀 На пятерых соображать самое оно. Хотя первый у нас отошёл, значит на четверых.
Или первым 😂
А я посчитала, что петух - 0. Корова - К- 1, А- 1 - Итого 2, Собака - А = 2, К - 1, Итого -3, Кукушка К = 3, А - 1, Итого - 4, Петух, К- 0 (К нет в слове), А - 0, Итого - 0
правильный логический ответ
И так же посчитал , а потом увидел Ваш комент.
Книга из детства - 33пирога 1973г издания. На озоне около 2000 р нынче стоит . А мне повезло на ней вырасти. Там как раз подобные загадки. Играли в детстве целыми днями их отгадывая. И было ОЧЕНЬ интересно! Одно из самых чудесных воспоминаний детства! Вот и теперь практически сразу поняла, что петух=8. Прямо путешествие во времени какое-то!))
Если честно,я был уверен,что я решил верно,но нет.Свой вариант мне понравился больше, поэтому я не расстроился.Боялся лишь,что кто-то уже догадался до моего варианта,не знаю, прокрутил вниз коментов тридцать и не нашел и ещё раз порадовался за себя))В общем вот:В слове корова вторая буква- о, собака третья-б,кукушка четвертая-у.В числах 2,3,4 наблюдается порядок,делаем вывод,что в слове петух либо 1, либо 5.Методом подбора выясняем что 5.ОБУХ)))
Ваше решение мне больше всего понравилось
Кому нужна эта дурацкая задача?
такое же решение
Задача интересная, но надо сразу отговаривать, что в ней есть множество вариантов решений и ответов, и все будут правильные. Так сказать развитие фантазий. Вспомнился рассказ Николая Носова "Фантазеры"
я думал это математическая задача, а тут тест на знание звуков животных 🤣 сначала думал в этом направлении копать, но листок в клеточку сбил с толку. Думал ну раз такой листок, значит точно с цифрами связано
Не вижу абсолютно никакой логики.
Можете предложить свою=)
@@your-teacher Понимаете, если брать за основу логику криптографии и дешифровки,то в этом примере я их не вижу.
А она есть
@@elenakravchenko9998 а я и не говорю, что её нет: я сказал, что не вижу её:)
@@user-vn1uv8qx2c это задачка для детей , они мыслят иначе
- Кукушка, кукушка, а сколько мне жить осталось?! - Ку - Чо так ма....
Составители учебников (задач) совсем кукухой поехали. Советские учебники математики, алгебры, геометрии-знания на века!
Если логика, то она должна быть понятна на любом языке. А ведь упомянутые звуки по разному произносятся в разных языках. И количество букв могут отличаться от русского варианта. Так себе головоломка, сойдёт для развлечения гостей.
Собака может сказать: ав, а не гав. И почему петух 8, а не ку-ка-ре-ку=4. Не понятно. Везде по звукам, а кукареку почему-то по количеству букв🤔
В смысле, везде по звукам? Вы где-то в облаках видимо витаете?
Потому что они так решили (между собой)!
Учительница: "Летели три крокодила, два зелёных, а один - в Африку. Сколько мне лет?" Ученик: "28" Как ученик догадался?
Учительница: "Летели три крокодила, два зелёных, а один - в Африку. Сколько мне лет?" Ученик: "28" Как ученик догадался? Ответ: "Папа говорит, что я полудурок, а мне 14".
Эта задача для программистов, вернее даже для аналитиков- постановщиков задач. Там зачастую надо находить связи с первого взгляда несуществующие.
Замечательно! 🤝👌🚩 Развивают фантазию и мышление. 👍✌
А зачем? Неужели нет больше дел, чем считать чему равен Петух? Если у кобылы есть хвост, а вожжа зашла за подпружник, зачем нужны стремена когда копыт всего 4, а подковы пропил дед! Вопрос: когда проснется дед если в телеге всего две косы, а время почитай и не обедали, куль зерна мыши съели, а на дворе час ночи???
Да,просто!Загадочно!Банально!Но ужасно интересно. Спасибо.
Я по другому решил эту задачу. Просто посчитав количество согласных звуков, у которых есть пара. К примеру: корова (глухой звук К имеет пару в виде звонкой Г, а звонкая В имеет пару в виде глухой Ф. Звук Р не имеет пары, итого получаем 2 звука, имеющие пару). Получаем 2 Собака (С-з, Б-п, К-г) тут у всех трёх согласных звуков есть пара. Получаем 3 Кукушка (К-г, К-г, Ш-ж, К-г) получаем 4 По этой аналогии считаем парные звуки в слове "петух" Ответ: 2
Браво!
Ну вы и наркоманы :0
Я так же решила!
Какой тут алгоритм! Как мы-то без такой "логики" выучились и выросли?!
А мы росли без всяких алгоритмов и учились без ненужных предметов ( типа информатики ).
Мдяяя!!!! Слов нет, одни эмоции... Задача для вундеркиндов без образования.
". В огороде бузина, а в Киеве дядька...."
В детстве, в начальных классах, в перерывах нам учитель такие задавала.
чему тогда равен слон?
четыре
Раньше у нас жили курицы с петухами. Ни один петух не кричал такими слогами "ку-ка-ре-ку".
Замечательная задачка! Стоит немного подумать и решение придёт!:))
Спасибо. Очень интересно. А я по глухим согласным считала 🙂
Пожалуйста!
По глухим не выходит.