У меня с Физикой был провал до 8 класса. Потом получилось так , что переехал , сменил школу.И там как раз я "попал в руки" такого преподавателя как тут.И всё! Физика стала моим любимым предметом.
@YakobShtern3 жыл бұрын
Великолепные демонстрации опытов с чётким и понятным пояснением!
@user-ys9js7rs5q8 ай бұрын
Огромное спасибо за видео , конечно косвенно но благодаря видео понял физику процесса поляризации волн. с учетом того что с поляризацией работал, но не понимал как это выглядит.
@samnick00010 жыл бұрын
Пока в конце не было сказано про лампочку, я ее даже не замечал, и не понимал, куда нужно смотреть. :)
@ivernik3 жыл бұрын
если б не ваш комментарий, я б и не досматривал))
@user-jx4jc2sh7l3 жыл бұрын
ты хоть понял о чём,речь или как змея следил за дудкой? ))
@torus66642 жыл бұрын
@@torus6664 сам дурак
@doghammer12 жыл бұрын
Огромное спасибо.Лекци и демонстрационные опыты можноу оценить .. без слов.. потресающий. Желаю успехов в творческой работы.
@abdullarahmanov81285 жыл бұрын
Я восхищён! Спасибо!
@MrMCLXXV6 жыл бұрын
несколько раз пересмотрел прежде чем допер, что на лампочку надо смотреть на антенне, а не на приборах
@Vladimir-ui3ij5 жыл бұрын
Така же херня.
@user-qx9uv7rn3l5 жыл бұрын
идиот.
@romanmendicant68643 жыл бұрын
Соболезную
@rizon75213 жыл бұрын
@@rizon7521 сама внимательность и ум .
@user-bj3ui9fu6r3 жыл бұрын
@@romanmendicant6864 хам
@user-bj3ui9fu6r3 жыл бұрын
спасибо огромное!!! интересно. Жаль в молодости таких замечательных пособий не было.
@mr.boombalagurovich61215 жыл бұрын
Благодарю за урок.🎉
@sergeyrazdiv82769 ай бұрын
Спасибо большое! Очень интересно и познавательно!
@bizon8373 жыл бұрын
02:07 Закон отражения не может быть нарушен. Это - физический закон, он работает везде. Правильней было бы сказать "Вторичная волна после отражения не направления на приёмную антенну. Угол падения, как и прежде, равен углу отражения. Просто плоскость зеркала теперь не отражает волну на приёмную антенну".
@TheCyberex3 жыл бұрын
закон отражения нарушен в плане передачи сигнала от источника к приемнику через зеркало и лампочка гаснет, естественно зеркало так и продолжит отражать волну, просто она уже не будет попадать в антену приемника так как в этой связи закон отражения нарушен.
@user-cw6dv5hu9x3 жыл бұрын
Жаль что Я был двоечником по русскому языку и не мог поступить в подобное учебное заведение, но естественные науки я до сих пор люблю, и буду любить.
@Radiolubitel-Petrovich5 жыл бұрын
В 1990-е например в МФТИ отменили экзамен по русскому. Не знаю как в МИФИ но скорее всего тоже достаточно было показат что способен читать и писать на русском.
@test1430003 жыл бұрын
почему был , не мог, пишется раздельно.?
@ttl8163 жыл бұрын
@@ttl816 А как пишется "не" с глаголами? И зачем столько запятых)))) Кажется двоечник не только автор комментария.
@user-ru1yp8cs7q3 жыл бұрын
@@ttl816 почему не с большой буквы.
@user-bj3ui9fu6r3 жыл бұрын
@@ttl816 Тот неловкий момент, когда хотел сойти за умного, но опозорился.
@mynewnavigator3 жыл бұрын
Хороший был преподаватель, даже после смерти несет людям знания!
@dimonrdmit11563 жыл бұрын
Он думаю был бы рад этому!
@BremBeat3 жыл бұрын
Спасибо тебе, мужик.
@user-ve1de4gw5k6 жыл бұрын
Хоть что-то полезное есть на youtube! Спасибо! Бесполезные комментарии ниже ⬇️
@try_catch_error6 жыл бұрын
А что тут полезного?)))
@floks7003 жыл бұрын
@@floks700 настоящая а не ваша физика
@cyberwaldemar3 жыл бұрын
@@cyberwaldemar настоящая может обьяснить экватор на магнитах, а впша нет, настоящая обьясняет почему при вращении магнита его поле не вращается, а ваша физика - нет))) гы-гы, самому то тебе не смешно? или вот простейшее как магнитное поле реагирует на проводник, или что такое электричество? или что за константы в ур Максвелла? не знаешь? ваша физика не объясняет? гыыв. я такие вопросы в 7 классе физичке задавал еще 30 лет назад. а ты кто?
@floks7003 жыл бұрын
@@floks700 моя физика все объясняет КСТАТИ, Я ВАС УДИВЛЮ, НО У РЫБНИКОВА РАБОТАЕТ ТЕОРИЯ ЭЛЕКТРОМАГНИТНОГО ПОЛЯ ИЗ НАСТОЯЩЕЙ ФИЗИКИ, АХАХАХАХА
@cyberwaldemar3 жыл бұрын
@@floks700 вi такi не повеrите, но все констатанты из уравнянения максвела я могу померить на кухне, используя моток медной проволки, батарейку, мультиметр и линейку, и учитывая некоторую погрешность все сойдется, а в вашей физике есть математическая модель атмосферных потоков?) А как тогда работают самолеты? А закон бернули тоже не работает? А в вашей физике есть объяснение работы транзистора? А объяснение работы кинескопа? А объяснение работы светодиода, или простого люминофора? Хемилюминсценции? Триболюминисценции? И да, в классической физике - электричество - дрейф электронов под действием магнитного поля, который движением заряженных частиц порождает магнитное поле, которое пораждает электрическое поле, и так далее, как шланг заполненный водой, подключенный к насосу, вода появляется сразу, но электроны из насоса дойдут до конца не скоро. >как магнитное поле реагирует на проводник Собственно, в t0 - никак, однако, далее, магнитное поле возбуждет токи в проводнике, которые порождают магнитное поле, КОТОРОЕ влияет на проводник, и тоже я могу легко это доказать, используя десяток транзисторов, проводник и мультиметр, если вы не поняли физику - не значит, что это выдумка, так же как то, что если вы не поняли *автора литературного произведения* - не значит, что он написал херню. К сожалению в вашем 'уме' такие вещи не укладываются, чтож, надеюсь когда нибудь вы вымрите, как вымерли люди, сжигавшие "ведьм", ну либо осознаете, как были не правы
@cyberwaldemar3 жыл бұрын
дожил бы дедушка до наших дней, может что ещё придумал бы передавать кроме волн. может и Нобеля получил бы. силён в своём деле, ясность ума сохранил до конца жизни. уважение к нему бесконечное!
@user-xo6gu2vc8q3 жыл бұрын
... и в конце ролика долгий укоризненный взгляд на лампочку.
@Thinking_Man7 жыл бұрын
Томный взгляд опытного лектора не отвлекался от цели, даже на мельтешащее перед лицом "зеркало".
@user-yp5kl2qh8y4 жыл бұрын
он так продемонстрировал что лампочка гаснет)
@electrobugerman4 жыл бұрын
Лампочка не слушается теории современного физика )) опять.
@floks7003 жыл бұрын
@@floks700 это у вас глаза не работают, скорость света же ноль.
@cyberwaldemar3 жыл бұрын
@@cyberwaldemar на себя посмотрите, опять глаза залили чем то.)
@floks7003 жыл бұрын
В детстве с таким генератором возился... Помогло! Выжил..
@user-ie2qw6ce9e3 жыл бұрын
Самый обалденный и наглядный опыт показывающий принцип работы спутниковой антенны (тарелки) !
@autodoc23693 жыл бұрын
Спутниковая антенна работвет на законах отражения. См. раздел "Оптика".
@user-xo5uj2nu1b Жыл бұрын
спасибо
@user-hn3xp8dx9f3 жыл бұрын
Very interesting, and a revelation of our school systems ability to dumb us down, as only watching a few videos shows more than I ever came across in high school 26 years ago. What are my kids learning now? More, I hope. Homeschool and videos like this. Can anyone explain the makeup of the coil or the antennas?
@TheDaemos3 жыл бұрын
This is a secret for humanitarians.))
@user-db8qh1hw3f3 жыл бұрын
I can try. Not sure if you'll understand me. He has two antennas. The left one is an emittent and the right one is a receiver. Red wired circle is called a mirror. Contains of copper wires with the same distance between them. This mirror becomes the source of a secondary wave, i.e. reflected wave. The mirror produces alternative current on its wires and the secondary wave affects the right antenna and makes a signal on the right one. As he says, a reflection corner must be the same as an emitionary corner. By rotating the mirror he changes the corner of the secondary wave which goes aside of the antenna.
@rocx_tour_once_said3 жыл бұрын
развивать детям их интуицию и клеточная память откроется для ребенка
@Gela799 Жыл бұрын
Tnx. 73!
@user-ni6qb8jl1f5 жыл бұрын
Когда появились телевизоры с дециметровым приёмом то антенны я так же настраивал. Если нет сигнала по прямой то вёл поиск в любой другой стороне где есть отражённый сигнал.
@user-raf6 жыл бұрын
Раньше я читала Вы писали только спасибо за видео, от чего такие перемены?)
@user-rl5wq7ry8e3 жыл бұрын
@@user-rl5wq7ry8e По разному получается когда настроение или ещё что ни будь.
@user-raf3 жыл бұрын
Не угол падения равен углу отражения, а наоборот. Должна быть причинно-следственная связь. Угол падения не зависит от угла отражения, а зависит от напрвления излучения источника. Зато угол отражения зависит от угла падения. Поэтому, я со школьных лет считаю, что правильно говорить угол отражения равен углу падения, а не наоборот. Это примерно то же самое, что говорить: двигатель работает, потому что машина едет.
@user-cw2jv8hx8m9 ай бұрын
Круто
@user-ck1ob5pf9e3 жыл бұрын
Только в конце понял, что нужно было смотреть на лампочку))))аххх. А так все видео смотрел на антену, и не понимал чего ничего не происходит.🤣😂
@Yulian73 жыл бұрын
Ну да, либо ошибся, либо на нас понадеялся)))
@BremBeat3 жыл бұрын
Давно я дециетровых антенн не делал, какие там размеры ромба, 145?
@johnholmes573 жыл бұрын
Очень интересный эксперимент, спасибо!
@AndreiBres3 жыл бұрын
А можно такое зеркало использовать как экран? Может ли оно отражать до 100% волн?
@Seriousamar3 жыл бұрын
Из лайф хаков, тоже занятно если сетку покрасить синтетической краской, типа нитроэмаль то опыт не получится, нужна радиопрозрачная краска это в авиации важно, и во всех РЛС
@ekspertiza2 жыл бұрын
Просто: приемная антенна должна быть согласованна,с передающей,как по частоте,так и по поляризации,уточню:сдвиг по расположению может убрать сигнал,практически это поиск пучностей напряжения поля)))жена прикалывалась: "крестный ход"при слабом сигнале цифрового передатчика,буквально сантиметры и градус поворота могут изменить сигнал от 0 до максимума
@ysatyi3 жыл бұрын
Интересно, а схема приемника есть?
@user-fd4sw4gj4p3 жыл бұрын
Какая грамотная, лаконичная речь. Вот бы так все говорили.
@mobiledeveloper9423 жыл бұрын
Вот это и отличает профессионалов от посредственности, коей весьма и весьма много. Поэтому ВСЕ так никогда говорить не будут.
@RedAlharan3 жыл бұрын
Комментарий, для продвижения канала
@KOL_OK3 жыл бұрын
Я только в конце понял что там лампочка =)))
@yra59283 жыл бұрын
2:55 Если я ошибаюсь, кто шарит поправьте. У меня теория, что если перевернуть зеркало, то ток, поступающий от передатчика к антенне - приёмнику, будет иметь сопротивление, прямопропорционально равное, количеству нитей, т.к. волна распространяется продольно медных нитей.
@Vmfvlk3 жыл бұрын
Так и хочется сказать -"Вот такие дела"
@doghammer12 жыл бұрын
в детсве парился с дмв непонимая их работу, что только из меди не мутил...) эхх, это видео мнеб загрузить в мозг в то время...
@ChapterZett3 жыл бұрын
найс
@klyuii7123 жыл бұрын
Я дома большую часть опытов проводил. Так как в школе мало чего изучали
@user-qt6vj6zu4x Жыл бұрын
а за зеркалом будет хоть какой-то минимальный сигнал?)
@extrano_desesperado3 жыл бұрын
Наводит на мысль: лаконичность есть истина.
@MrsOliva Жыл бұрын
3:00 "амплитуда волны, когда она перпендикулярна, ровна радиусу проволки в пол миллиметра" у меня прозрело!
@MDMAx Жыл бұрын
73!
@user-vw8db8bt7b3 жыл бұрын
Вертикальная и горизонтальная поляризация.
@TheRus133 жыл бұрын
Не понял лампочка зажглась от чего ?Откуда электричество ?
@simkaufa5 жыл бұрын
от антенны
@u45205 жыл бұрын
Бро, не поверишь, по воздуху.
@user-ru1yp8cs7q3 жыл бұрын
Магия! )))
@lllBRATlll3 жыл бұрын
День добрый. У меня вопрос: - Что имелось ввиду под "Хорошее" и "Плохое"?
@57andrei110 жыл бұрын
Наверное, по расположению проволоки в зеркале. При горизонтальном отражает хорошо, при вертикальном - плохо.
@Serobacterium7 жыл бұрын
Serobacterium, что имелось ввиду под словами: "угол падения не равен углу отражения". Возможно, тут оговорка?
@57andrei17 жыл бұрын
Лектор имел в виду, что при поворачивании зеркала угол отражения выходит за пределы системы и лампочка перестает гореть. Закон угол падения равен углу отражения - сохраняется.
@russs057 жыл бұрын
Пойду еще раз посмотрю как теслу собирают))) из батарейки катушки и лампочки, них не понимаю))) чес слово)
@user-rl5wq7ry8e3 жыл бұрын
Я уснул и урок закончился.Слава Богу,можно идти домой!!!!
@orionjiko93742 жыл бұрын
Если бы у меня в школе был такой учитель физики, я бы 100% поступал на РФФ %))
@vasiliygulakov9 ай бұрын
Для чего применить можно?
@user-cp9sz2ey8q3 жыл бұрын
Написали же выше - беспроводная зарядка. А еще - детекторный радиоприемник. А еще - направленный усилитель сигнала для антенны wi-fi или блютуз. Ну еще и радар, само-собой, хотя там вместо антенны для излучения используются волноводы. Длина волны в данном опыте особой роли не играет. Важен принцип построения зеркала - размер ячейки должен быть меньше, чем длина волны. Принцип действия как у авоськи, например. Бутылку водки удержит и вернет обратно, а ириску - уже нет. Хочешь удержать ириску - бери вместо авоськи сумочку-алкоголичку с более мелким сечением. Кстати, это тоже практический вывод из проделанного опыта :)
@alex_bao3 жыл бұрын
нужно было наложить анимацию, которая бы показывала движение волн и их отражение
@MrSarus863 жыл бұрын
Господи, зачем я это смотрю. Я же гумманитарий.
@Polyglot_English6 жыл бұрын
Потому как этот физик говорит по-русски лучше чем большинство дипломированных гуманитриев.
@John.Doe.20256 жыл бұрын
Хокинг вообще говорить не может, на любом языке, а физик неплохой.
@stunnum26 жыл бұрын
Английский без ГМО тебя тянет сюда,поробуй на технарь,кто знает может у тебя задатки естт
@user-sr4dh9iq2c6 жыл бұрын
Английский без ГМО я после школы поступил на юрфак проучился 3.5 года и ушёл в технари-понял что это моё уже с первого курса,а началось с того что отсидел за компанию на его лекции с другом-технарем
@user-sr4dh9iq2c6 жыл бұрын
@@user-sr4dh9iq2c Отсидел за компанию? Да ты, братан, в авторитете! А какая статья?
@bushwalker62144 жыл бұрын
а я когда то считал и так не попал в диапазон, печаль лохов, я буду учится, маэстро
@koljuchkin3 жыл бұрын
2:06 ошибка, угол падения всё равно равен углу отражения. Даже наоборот.
@darkfrei26 жыл бұрын
Тоже резануло ухо.
@Darthdavidss5 жыл бұрын
Угол падения на приёмник.
@Gartenzwerg4 жыл бұрын
да-да-да, тоже обратил внимание. оговорка. скорее всего подразумевалось, что отражение не попало на приёмник.
@ikhbinikhbin74733 жыл бұрын
Поэтому я работаю с оптическим диапазоном, а не радиоволнами. Ну разве это зеркало?
@huaxuezhou47604 жыл бұрын
оно самое
@mistar-t4 жыл бұрын
))
@serhiovama66783 жыл бұрын
Ну да, в прихожей такое не повесишь, и солнечные зайчики не по пускаешь)))
@lllBRATlll3 жыл бұрын
Науку в массы! Вместо дудей!
@senseyal3 жыл бұрын
для етого, милый, нужно чтобы большинство собеседников дудя победило путина. иначе жить вам в мраке и средневековье
@Kppot3 жыл бұрын
@@Kppot ты по себе не суди.
@fyurerys3 жыл бұрын
Что за прибор ?
@mrskorpion41997 жыл бұрын
Обычный высокочастотный лабораторный генератор.
@user-tr3qt3qs9t6 жыл бұрын
ГСС какой-то. Какой именно, сложно сказать.
@user-tj3xm3lc5w5 жыл бұрын
Шото "зеркало" какое-то..мм.. стрёмное. Медный таз был бы гораздо эффективнее!))
@user-oc2jc3jc6p8 ай бұрын
в школе такие опыты на лабораторных показывали! Вы из какой деревни?
@ifixblur93833 жыл бұрын
не а где зеркало то
@user-osliki663 жыл бұрын
,, принцип"работы РАДИОПЕЛЕНГАТОРА.
@valentinzubkus6005 Жыл бұрын
Бамбула! С меей точки - они практичиски паралельньны?!!!
@user-ez6hc9lv8y3 жыл бұрын
Представитель древней сверхразвитой цивилизации.
@user-ps6cv8vx9x Жыл бұрын
Такие УЧИТЕЛЯ и дали Советскому Союзу УЧЁНЫХ. Что осталось - ЕГЭ!!!
@alekscvetochkin19243 жыл бұрын
никуя не понял,но очень интересно
@user-xw9ho7uc8i4 жыл бұрын
Зеркальный диапазон Для чайников чудо.
@user-oo1pu6bj1c3 жыл бұрын
пенрендиркулярны етто вон те загогульки чоо ли
@user-osliki663 жыл бұрын
Где волны,не вижу ни че го 😨
@leksand50able3 жыл бұрын
по воздуху со скоростью света передвигаются
@MDMAx Жыл бұрын
Основы РЭБ ))))
@user-lw9lm9bo1b3 жыл бұрын
Профессор, вы не учли округлось Земли. Но вам уже всё похрен, вы уже на небесах!
@maxkontakt65953 жыл бұрын
Смотрю я эти ролики и такой меня стыд разбирает за нашу науку. Такое ощущение, что все эти приборы еще при Л.П. Берии собирались. Как на этом лабораторном материале, собраном из говна и палок, можно двигать науку?
@NewGriff3 жыл бұрын
Проволока нужна более свежая? Или что? Если работает, зачем менять?
@PRO-TAXI3 жыл бұрын
@@PRO-TAXI вот именно поэтому у нас долгое время пытаются сделать машину, а в итоге получается Жигули. Отношение к будущим изобретениям закладывается на лабораторных опытах. Зачем что-то менять, когда можно тут проволочкой примотать, тут синей изолентой.
@NewGriff3 жыл бұрын
@@Adekvat_Petrovich ты в своей жизни хоть что-нибудь придумал, или только и умеешь, как попугай, повторять чужие глупости про диванных критиков. Если есть желание письками мерятся, это не ко мне. Сверстников найди и передними тряси мудями. Сколько я вас таких рукожопов в жизни перевидал. В первый попавшийся электрический щиток загляни и увидишь к чему ведет это великое и могучее "А че нитакто, работаетже"
@NewGriff3 жыл бұрын
@@PRO-TAXI К чему приводит устаревшее оборудование для опытов в институте kzhead.info/sun/a6yTZKimjZiNjIk/bejne.html
@NewGriff3 жыл бұрын
@@NewGriff У вассала нет права на науку. Российский банк не пренодлежит России, следовательно эмиссию и направление денег выбирать тоже правительство не имеет права. А не понимая азов, как в данном видео, куда ты попрёшь нанометровые антенны строить?
@MDMAx Жыл бұрын
Профессор конечно лопух, но аппаратура при нём, ... принём.
@TheNeoxpert5 жыл бұрын
вы пример умственно отсталого человека
@mistar-t4 жыл бұрын
@@mistar-t Стыдно не знать Советскую классику ))))))
@Andrei1993ism3 жыл бұрын
@@Andrei1993ism я знаю, зачем профессора лопухом? даже если это фраза из фильма
У меня с Физикой был провал до 8 класса. Потом получилось так , что переехал , сменил школу.И там как раз я "попал в руки" такого преподавателя как тут.И всё! Физика стала моим любимым предметом.
Великолепные демонстрации опытов с чётким и понятным пояснением!
Огромное спасибо за видео , конечно косвенно но благодаря видео понял физику процесса поляризации волн. с учетом того что с поляризацией работал, но не понимал как это выглядит.
Пока в конце не было сказано про лампочку, я ее даже не замечал, и не понимал, куда нужно смотреть. :)
если б не ваш комментарий, я б и не досматривал))
ты хоть понял о чём,речь или как змея следил за дудкой? ))
@@torus6664 сам дурак
Огромное спасибо.Лекци и демонстрационные опыты можноу оценить .. без слов.. потресающий. Желаю успехов в творческой работы.
Я восхищён! Спасибо!
несколько раз пересмотрел прежде чем допер, что на лампочку надо смотреть на антенне, а не на приборах
Така же херня.
идиот.
Соболезную
@@rizon7521 сама внимательность и ум .
@@romanmendicant6864 хам
спасибо огромное!!! интересно. Жаль в молодости таких замечательных пособий не было.
Благодарю за урок.🎉
Спасибо большое! Очень интересно и познавательно!
02:07 Закон отражения не может быть нарушен. Это - физический закон, он работает везде. Правильней было бы сказать "Вторичная волна после отражения не направления на приёмную антенну. Угол падения, как и прежде, равен углу отражения. Просто плоскость зеркала теперь не отражает волну на приёмную антенну".
закон отражения нарушен в плане передачи сигнала от источника к приемнику через зеркало и лампочка гаснет, естественно зеркало так и продолжит отражать волну, просто она уже не будет попадать в антену приемника так как в этой связи закон отражения нарушен.
Жаль что Я был двоечником по русскому языку и не мог поступить в подобное учебное заведение, но естественные науки я до сих пор люблю, и буду любить.
В 1990-е например в МФТИ отменили экзамен по русскому. Не знаю как в МИФИ но скорее всего тоже достаточно было показат что способен читать и писать на русском.
почему был , не мог, пишется раздельно.?
@@ttl816 А как пишется "не" с глаголами? И зачем столько запятых)))) Кажется двоечник не только автор комментария.
@@ttl816 почему не с большой буквы.
@@ttl816 Тот неловкий момент, когда хотел сойти за умного, но опозорился.
Хороший был преподаватель, даже после смерти несет людям знания!
Он думаю был бы рад этому!
Спасибо тебе, мужик.
Хоть что-то полезное есть на youtube! Спасибо! Бесполезные комментарии ниже ⬇️
А что тут полезного?)))
@@floks700 настоящая а не ваша физика
@@cyberwaldemar настоящая может обьяснить экватор на магнитах, а впша нет, настоящая обьясняет почему при вращении магнита его поле не вращается, а ваша физика - нет))) гы-гы, самому то тебе не смешно? или вот простейшее как магнитное поле реагирует на проводник, или что такое электричество? или что за константы в ур Максвелла? не знаешь? ваша физика не объясняет? гыыв. я такие вопросы в 7 классе физичке задавал еще 30 лет назад. а ты кто?
@@floks700 моя физика все объясняет КСТАТИ, Я ВАС УДИВЛЮ, НО У РЫБНИКОВА РАБОТАЕТ ТЕОРИЯ ЭЛЕКТРОМАГНИТНОГО ПОЛЯ ИЗ НАСТОЯЩЕЙ ФИЗИКИ, АХАХАХАХА
@@floks700 вi такi не повеrите, но все констатанты из уравнянения максвела я могу померить на кухне, используя моток медной проволки, батарейку, мультиметр и линейку, и учитывая некоторую погрешность все сойдется, а в вашей физике есть математическая модель атмосферных потоков?) А как тогда работают самолеты? А закон бернули тоже не работает? А в вашей физике есть объяснение работы транзистора? А объяснение работы кинескопа? А объяснение работы светодиода, или простого люминофора? Хемилюминсценции? Триболюминисценции? И да, в классической физике - электричество - дрейф электронов под действием магнитного поля, который движением заряженных частиц порождает магнитное поле, которое пораждает электрическое поле, и так далее, как шланг заполненный водой, подключенный к насосу, вода появляется сразу, но электроны из насоса дойдут до конца не скоро. >как магнитное поле реагирует на проводник Собственно, в t0 - никак, однако, далее, магнитное поле возбуждет токи в проводнике, которые порождают магнитное поле, КОТОРОЕ влияет на проводник, и тоже я могу легко это доказать, используя десяток транзисторов, проводник и мультиметр, если вы не поняли физику - не значит, что это выдумка, так же как то, что если вы не поняли *автора литературного произведения* - не значит, что он написал херню. К сожалению в вашем 'уме' такие вещи не укладываются, чтож, надеюсь когда нибудь вы вымрите, как вымерли люди, сжигавшие "ведьм", ну либо осознаете, как были не правы
дожил бы дедушка до наших дней, может что ещё придумал бы передавать кроме волн. может и Нобеля получил бы. силён в своём деле, ясность ума сохранил до конца жизни. уважение к нему бесконечное!
... и в конце ролика долгий укоризненный взгляд на лампочку.
Томный взгляд опытного лектора не отвлекался от цели, даже на мельтешащее перед лицом "зеркало".
он так продемонстрировал что лампочка гаснет)
Лампочка не слушается теории современного физика )) опять.
@@floks700 это у вас глаза не работают, скорость света же ноль.
@@cyberwaldemar на себя посмотрите, опять глаза залили чем то.)
В детстве с таким генератором возился... Помогло! Выжил..
Самый обалденный и наглядный опыт показывающий принцип работы спутниковой антенны (тарелки) !
Спутниковая антенна работвет на законах отражения. См. раздел "Оптика".
спасибо
Very interesting, and a revelation of our school systems ability to dumb us down, as only watching a few videos shows more than I ever came across in high school 26 years ago. What are my kids learning now? More, I hope. Homeschool and videos like this. Can anyone explain the makeup of the coil or the antennas?
This is a secret for humanitarians.))
I can try. Not sure if you'll understand me. He has two antennas. The left one is an emittent and the right one is a receiver. Red wired circle is called a mirror. Contains of copper wires with the same distance between them. This mirror becomes the source of a secondary wave, i.e. reflected wave. The mirror produces alternative current on its wires and the secondary wave affects the right antenna and makes a signal on the right one. As he says, a reflection corner must be the same as an emitionary corner. By rotating the mirror he changes the corner of the secondary wave which goes aside of the antenna.
развивать детям их интуицию и клеточная память откроется для ребенка
Tnx. 73!
Когда появились телевизоры с дециметровым приёмом то антенны я так же настраивал. Если нет сигнала по прямой то вёл поиск в любой другой стороне где есть отражённый сигнал.
Раньше я читала Вы писали только спасибо за видео, от чего такие перемены?)
@@user-rl5wq7ry8e По разному получается когда настроение или ещё что ни будь.
Не угол падения равен углу отражения, а наоборот. Должна быть причинно-следственная связь. Угол падения не зависит от угла отражения, а зависит от напрвления излучения источника. Зато угол отражения зависит от угла падения. Поэтому, я со школьных лет считаю, что правильно говорить угол отражения равен углу падения, а не наоборот. Это примерно то же самое, что говорить: двигатель работает, потому что машина едет.
Круто
Только в конце понял, что нужно было смотреть на лампочку))))аххх. А так все видео смотрел на антену, и не понимал чего ничего не происходит.🤣😂
Ну да, либо ошибся, либо на нас понадеялся)))
Давно я дециетровых антенн не делал, какие там размеры ромба, 145?
Очень интересный эксперимент, спасибо!
А можно такое зеркало использовать как экран? Может ли оно отражать до 100% волн?
Из лайф хаков, тоже занятно если сетку покрасить синтетической краской, типа нитроэмаль то опыт не получится, нужна радиопрозрачная краска это в авиации важно, и во всех РЛС
Просто: приемная антенна должна быть согласованна,с передающей,как по частоте,так и по поляризации,уточню:сдвиг по расположению может убрать сигнал,практически это поиск пучностей напряжения поля)))жена прикалывалась: "крестный ход"при слабом сигнале цифрового передатчика,буквально сантиметры и градус поворота могут изменить сигнал от 0 до максимума
Интересно, а схема приемника есть?
Какая грамотная, лаконичная речь. Вот бы так все говорили.
Вот это и отличает профессионалов от посредственности, коей весьма и весьма много. Поэтому ВСЕ так никогда говорить не будут.
Комментарий, для продвижения канала
Я только в конце понял что там лампочка =)))
2:55 Если я ошибаюсь, кто шарит поправьте. У меня теория, что если перевернуть зеркало, то ток, поступающий от передатчика к антенне - приёмнику, будет иметь сопротивление, прямопропорционально равное, количеству нитей, т.к. волна распространяется продольно медных нитей.
Так и хочется сказать -"Вот такие дела"
в детсве парился с дмв непонимая их работу, что только из меди не мутил...) эхх, это видео мнеб загрузить в мозг в то время...
найс
Я дома большую часть опытов проводил. Так как в школе мало чего изучали
а за зеркалом будет хоть какой-то минимальный сигнал?)
Наводит на мысль: лаконичность есть истина.
3:00 "амплитуда волны, когда она перпендикулярна, ровна радиусу проволки в пол миллиметра" у меня прозрело!
73!
Вертикальная и горизонтальная поляризация.
Не понял лампочка зажглась от чего ?Откуда электричество ?
от антенны
Бро, не поверишь, по воздуху.
Магия! )))
День добрый. У меня вопрос: - Что имелось ввиду под "Хорошее" и "Плохое"?
Наверное, по расположению проволоки в зеркале. При горизонтальном отражает хорошо, при вертикальном - плохо.
Serobacterium, что имелось ввиду под словами: "угол падения не равен углу отражения". Возможно, тут оговорка?
Лектор имел в виду, что при поворачивании зеркала угол отражения выходит за пределы системы и лампочка перестает гореть. Закон угол падения равен углу отражения - сохраняется.
Пойду еще раз посмотрю как теслу собирают))) из батарейки катушки и лампочки, них не понимаю))) чес слово)
Я уснул и урок закончился.Слава Богу,можно идти домой!!!!
Если бы у меня в школе был такой учитель физики, я бы 100% поступал на РФФ %))
Для чего применить можно?
Написали же выше - беспроводная зарядка. А еще - детекторный радиоприемник. А еще - направленный усилитель сигнала для антенны wi-fi или блютуз. Ну еще и радар, само-собой, хотя там вместо антенны для излучения используются волноводы. Длина волны в данном опыте особой роли не играет. Важен принцип построения зеркала - размер ячейки должен быть меньше, чем длина волны. Принцип действия как у авоськи, например. Бутылку водки удержит и вернет обратно, а ириску - уже нет. Хочешь удержать ириску - бери вместо авоськи сумочку-алкоголичку с более мелким сечением. Кстати, это тоже практический вывод из проделанного опыта :)
нужно было наложить анимацию, которая бы показывала движение волн и их отражение
Господи, зачем я это смотрю. Я же гумманитарий.
Потому как этот физик говорит по-русски лучше чем большинство дипломированных гуманитриев.
Хокинг вообще говорить не может, на любом языке, а физик неплохой.
Английский без ГМО тебя тянет сюда,поробуй на технарь,кто знает может у тебя задатки естт
Английский без ГМО я после школы поступил на юрфак проучился 3.5 года и ушёл в технари-понял что это моё уже с первого курса,а началось с того что отсидел за компанию на его лекции с другом-технарем
@@user-sr4dh9iq2c Отсидел за компанию? Да ты, братан, в авторитете! А какая статья?
а я когда то считал и так не попал в диапазон, печаль лохов, я буду учится, маэстро
2:06 ошибка, угол падения всё равно равен углу отражения. Даже наоборот.
Тоже резануло ухо.
Угол падения на приёмник.
да-да-да, тоже обратил внимание. оговорка. скорее всего подразумевалось, что отражение не попало на приёмник.
Поэтому я работаю с оптическим диапазоном, а не радиоволнами. Ну разве это зеркало?
оно самое
))
Ну да, в прихожей такое не повесишь, и солнечные зайчики не по пускаешь)))
Науку в массы! Вместо дудей!
для етого, милый, нужно чтобы большинство собеседников дудя победило путина. иначе жить вам в мраке и средневековье
@@Kppot ты по себе не суди.
Что за прибор ?
Обычный высокочастотный лабораторный генератор.
ГСС какой-то. Какой именно, сложно сказать.
Шото "зеркало" какое-то..мм.. стрёмное. Медный таз был бы гораздо эффективнее!))
в школе такие опыты на лабораторных показывали! Вы из какой деревни?
не а где зеркало то
,, принцип"работы РАДИОПЕЛЕНГАТОРА.
Бамбула! С меей точки - они практичиски паралельньны?!!!
Представитель древней сверхразвитой цивилизации.
Такие УЧИТЕЛЯ и дали Советскому Союзу УЧЁНЫХ. Что осталось - ЕГЭ!!!
никуя не понял,но очень интересно
Зеркальный диапазон Для чайников чудо.
пенрендиркулярны етто вон те загогульки чоо ли
Где волны,не вижу ни че го 😨
по воздуху со скоростью света передвигаются
Основы РЭБ ))))
Профессор, вы не учли округлось Земли. Но вам уже всё похрен, вы уже на небесах!
Смотрю я эти ролики и такой меня стыд разбирает за нашу науку. Такое ощущение, что все эти приборы еще при Л.П. Берии собирались. Как на этом лабораторном материале, собраном из говна и палок, можно двигать науку?
Проволока нужна более свежая? Или что? Если работает, зачем менять?
@@PRO-TAXI вот именно поэтому у нас долгое время пытаются сделать машину, а в итоге получается Жигули. Отношение к будущим изобретениям закладывается на лабораторных опытах. Зачем что-то менять, когда можно тут проволочкой примотать, тут синей изолентой.
@@Adekvat_Petrovich ты в своей жизни хоть что-нибудь придумал, или только и умеешь, как попугай, повторять чужие глупости про диванных критиков. Если есть желание письками мерятся, это не ко мне. Сверстников найди и передними тряси мудями. Сколько я вас таких рукожопов в жизни перевидал. В первый попавшийся электрический щиток загляни и увидишь к чему ведет это великое и могучее "А че нитакто, работаетже"
@@PRO-TAXI К чему приводит устаревшее оборудование для опытов в институте kzhead.info/sun/a6yTZKimjZiNjIk/bejne.html
@@NewGriff У вассала нет права на науку. Российский банк не пренодлежит России, следовательно эмиссию и направление денег выбирать тоже правительство не имеет права. А не понимая азов, как в данном видео, куда ты попрёшь нанометровые антенны строить?
Профессор конечно лопух, но аппаратура при нём, ... принём.
вы пример умственно отсталого человека
@@mistar-t Стыдно не знать Советскую классику ))))))
@@Andrei1993ism я знаю, зачем профессора лопухом? даже если это фраза из фильма
Он не профессор, а доцент.
Бог есть! Вас нет!