ТРИЗ ДЛЯ ВСЕХ

На канале "ТРИЗ для всех" в простой форме мастер ТРИЗ Лев Певзнер рассказывает об основных инструментах ТРИЗ. В лекциях много примеров как из личной практики автора, так и интересных примеров из различных областей техники. Канал предназначен для широкого круга лиц - инженеров, школьников старших классов и просто людей, желающих освоить творческие методы мышления.

Бейне

Траблшутинг. Интервью с мастером ТРИЗ Сергеем Фаером. ТРИЗ в нетехнических областях. Лекция 1.
9 сағат бұрын
«Противник, как информационный ресурс». «Они украли половину!» Психологические МКС. Лекция 10.
16 сағат бұрын
Заболтать деталями и добиться результата. Психологические микростандарты. Лекция 9.
14 күн бұрын
«Сделать невидимым», «Согласиться не соглашаясь». «Ты так представился?» «Где прячут лист?» Лекция 8
21 күн бұрын
«Изменить точку зрения». «Да зелен он еще!» «Ксанф, выпей море!» «Либо шах, либо ишак …» Лекция 7
28 күн бұрын
МКС «Скрытый сигнал». «Незаметно обратить внимание». «Запретный плод сладок». «Указать не указывая»
Ай бұрын
Почти правда. Повысить достоверность. Вырвать из контекста. Выгодное предложение. Лекция 5.
Ай бұрын
МКС «Финт Боброва». МКС «Гипербола - создать видимость превосходства». Лекция 4.
Ай бұрын
МКС «Создать критическия условия»,«Выведи козу»,«Задать направление в точке бифуркации».Лекция 3.
Ай бұрын
МКС «Пасквили на себя». «Ввести унижающий барьер».«Продать «Мону Лизу» и не попасться».ПЭ-Лекция 2
2 ай бұрын
Введение в курс. МКС «Довести до абсурда». Психологические эффекты и микростандарты. Лекция 1.
2 ай бұрын
Искусственный интеллект и Альтер-ЭГО
2 ай бұрын
Не придется ли убить дикую природу, чтобы обеспечить человечество?И гении тоже ошибаются! Лекция 3
2 ай бұрын
Как копеечная экономия сохраняет миллионы. Микростандарты. Лекция 1.
3 ай бұрын
Дикая природа была, есть и будет! Вода в природе. И гении тоже ошибаются! Лекция 2.
3 ай бұрын
Природа обречена! Надо создавать Бесприродный Технический Мир! И гении тоже ошибаются! Лекция 1.
3 ай бұрын
Благими намерениями вымощена дорога в ад. Отдаленные последствия. Лекция 4.
3 ай бұрын
Катастрофические и позитивные отдаленные последствия в обществе. Отдаленные последствия. Лекция 3.
3 ай бұрын
Катастрофические отдаленные последствия в технике. Отдаленные последствия. Лекция 2.
4 ай бұрын
Катастрофические отдаленные последствия действий человека в природе. Лекция 1. .
4 ай бұрын
Приведет ли внедрение нейросети PANN к появлению лишних людей? Лишние люди. Лекция 12-2.
4 ай бұрын
Как изучать изобретательскую ситуацию. Работа с хозяином задачи, часть 2. Лекция 4.
4 ай бұрын
Как изучать изобретательскую ситуацию. Работа с хозяином задачи, часть 1. Лекция 3.
5 ай бұрын
Знакомство с задачей. Работа с не хозяином задачи. Как изучать изобретательскую ситуацию.Лекция 2.
5 ай бұрын
Будет ли безработица из-за внедрения искусственного интеллекта? Лишние люди. Лекция 12-1.
5 ай бұрын
Типовые ошибки начинающих изобретателей. Как изучать изобретательскую ситуацию. Лекция 1.
5 ай бұрын
Соотношение действия законов вытеснения человека из ТС и закона постоянного возрастания потребностей
5 ай бұрын
Как бюрократия, демократические социалисты и профсоюзы борются с появлением лишних людей. Лекция 9.
6 ай бұрын
Пути сокращения числа «лишних людей». Закон вытеснения человека из ТС. Лишние люди. Лекция 8.
6 ай бұрын

Траблшутинг. Интервью с мастером ТРИЗ Сергеем Фаером. ТРИЗ в нетехнических областях. Лекция 1.

«Противник, как информационный ресурс». «Они украли половину!» Психологические МКС. Лекция 10.

Заболтать деталями и добиться результата. Психологические микростандарты. Лекция 9.

«Сделать невидимым», «Согласиться не соглашаясь». «Ты так представился?» «Где прячут лист?» Лекция 8

«Изменить точку зрения». «Да зелен он еще!» «Ксанф, выпей море!» «Либо шах, либо ишак …» Лекция 7

МКС «Скрытый сигнал». «Незаметно обратить внимание». «Запретный плод сладок». «Указать не указывая»

Почти правда. Повысить достоверность. Вырвать из контекста. Выгодное предложение. Лекция 5.

МКС «Финт Боброва». МКС «Гипербола - создать видимость превосходства». Лекция 4.

МКС «Создать критическия условия»,«Выведи козу»,«Задать направление в точке бифуркации».Лекция 3.

МКС «Пасквили на себя». «Ввести унижающий барьер».«Продать «Мону Лизу» и не попасться».ПЭ-Лекция 2

Введение в курс. МКС «Довести до абсурда». Психологические эффекты и микростандарты. Лекция 1.

Искусственный интеллект и Альтер-ЭГО

Не придется ли убить дикую природу, чтобы обеспечить человечество?И гении тоже ошибаются! Лекция 3

Как копеечная экономия сохраняет миллионы. Микростандарты. Лекция 1.

Дикая природа была, есть и будет! Вода в природе. И гении тоже ошибаются! Лекция 2.

Природа обречена! Надо создавать Бесприродный Технический Мир! И гении тоже ошибаются! Лекция 1.

Благими намерениями вымощена дорога в ад. Отдаленные последствия. Лекция 4.

Катастрофические и позитивные отдаленные последствия в обществе. Отдаленные последствия. Лекция 3.

Катастрофические отдаленные последствия в технике. Отдаленные последствия. Лекция 2.

Катастрофические отдаленные последствия действий человека в природе. Лекция 1. .

Приведет ли внедрение нейросети PANN к появлению лишних людей? Лишние люди. Лекция 12-2.

Как изучать изобретательскую ситуацию. Работа с хозяином задачи, часть 2. Лекция 4.

Как изучать изобретательскую ситуацию. Работа с хозяином задачи, часть 1. Лекция 3.

Знакомство с задачей. Работа с не хозяином задачи. Как изучать изобретательскую ситуацию.Лекция 2.

Будет ли безработица из-за внедрения искусственного интеллекта? Лишние люди. Лекция 12-1.

Типовые ошибки начинающих изобретателей. Как изучать изобретательскую ситуацию. Лекция 1.

Соотношение действия законов вытеснения человека из ТС и закона постоянного возрастания потребностей

Как бюрократия, демократические социалисты и профсоюзы борются с появлением лишних людей. Лекция 9.

Пути сокращения числа «лишних людей». Закон вытеснения человека из ТС. Лишние люди. Лекция 8.