Přijímací zkoušky na SŠ 2022 #41 - Vyjadřování pomocí x
2022 ж. 26 Нау.
18 179 Рет қаралды
Kategorie: Přijímací zkoušky na SŠ 2022
Téma: Vyjadřování pomocí x
Kontakty (jak se se mnou spojit?) - rozklikni infobox 🍉❤️
E-mail: youtube@chabada.cz
Webpage: www.chabada.cz
Instagram: / tomchabada
Všem co letos píšou přijímačky držím palce! Loni mě tady Tom dostal na střední, takže věřim že dostane i vás ;)
Paráda, neskutečné, jak z počtu tabletů zjistit, kolik je v metru lidí. To kreslení v tom hodně pomáhá.
Díky za tvoje videa Tome. Ty přijímačky dáme jen díky tobě.
Děkujeme za to, že natáčíš i v neděli. :)
Ty prijimacky dame jen diky prijimackove serii.Dik Tome👍👍
Já tu poslední podúlohu dělala jiným způsobem... 60 tabletů jsem si rozdělila v poměru 3:2, což vyšlo 24, jakožto podíl tabletů, které vlastní ženy. No a pak už to bylo lehké, jen 24*2*3= 144 (násobit podle jmenovatele zlomků, 50% si můžeme dát jako 1/2) Jinak video se zase vyvedlo ,Tome ty budeš člověk, který nás dostane na naše školy. Děkujeme ti za tvůj čas. :)
Tohle bylo jedine ucivo, co jsem nikdy nechapala a hodne se v tom ztracela. Strasne moc dekuju, uz to uplne chapu!!
Děkuji za tohle video (i za ostatní), dneska jsem tento způsob malování vyzkoušela v testu a úlohu jsem měla dobře
Skvělě jsi to vysvětlil. Dík moc :)
Děkuji moc za video a gratuluji k 70 000 😄❤
Díky Tome zase super video
díky tobě je větší pravděpodobnost že udělám přímačky takže bych ti chtěl strašně poděkovat :D
super video jen tak dál!
děkuju za video
díky zachránil jsi mě
Jedeš bomby Chabadis
👍
Děkuji za vysvětlení jen jsem se chtěl zeptat jak si v 8:12 smazal a dal to x doprostřed je to důležité kam to dáš ?
Ano je to důležité. Jelikož v tom čase dal X do jmenovatele a to by znamenalo, že počet žen s mobilem by se snižoval se zvětšujícím X. V tomto úkolu se chtělo vyjádřit jaká část lidí je vlastně žen s mobilem, tedy jaký násobek X. Kdybychom dali X do jmenovatele, tak spíš pracujeme s nepřímou úměrou. Ale zase pozor, z řekněme 3 míst, kam lze napsat X, jsou dvě totožné. (4/15)*x=(4*x)/15, ale to je něco jiného než 4/(15*x). Prvním případě, jsem to napsal na úroveň zlomkové čáry, v druhém jsem to napsal nad zlomkovou čáru, a ve třetím jsem to napsal pod ni. Konkrétně si dosadím nějaká čísla za X. X=60: (4/15)*60=16; (4*60)/15=240/15=16; 4/(15*60)=0.00444444444... X=5: (ano sice to nedává smysl, aby počet žen nebyl celý, ale tady je to čistě pro ukázku) (4/15)*5=4/3; (4*5)/15=20/15=4/3; 4/(15*5)=4/75=0.05333333333...
Přesně jak píše kolega. To x musí být v čitateli toho zlomku, nebo za ním na úrovni zlomkové čáry. T.
Ahoj Tome, myslíš, že mám šanci se dostat na školu, kam berou 90 lidí a hlásí se jich 300? S tím, že matiku napíšu cca na 25 bodů a češtinu na 35? Vysvědčení mám taky dobrý, v pololetí osmičky pět dvojek, na konci samý a teď v pololetí devítky jsem měl tři dvojky.
na jakou školu se hlásíš?
SPŠE V Úžlabině, ta druha je SPŠ Prosek
@@doke5501 koukni se na šancomat jestli taky mate na strankach jak spse v plzni
Nic ti s jistotou neřeknu a doporučím další přípravu k zlepšení svých šancí, ale tak mimochodem, držím palce - studium techniky je mi sympatické. T.
jeste 30k odberu a mas 100k,ja nevim,proc to uz davno nemas,kdyz si to zaslouzis.:(
Takže pokud by nespecifikovali, že má být ten první výsledek zapsán ve zlomku, tak bych mohla prostě napsat, že mužů je 60%x? Nebo bych to musela nějak dál dopočítávat? díky
Ještě bych dodala že chápu, že bych pak musela u těch dalších podúloh to stejně dát na zlomky, nebo to počítat nějak jinak. Jen by mě zajímalo, jestli by mi takovou odpověď uznali. dík
60% x by ti měli uznat, ale proč to dělat? T.
mám otázku, proč se v čase 12:52 nenásobilo i tou 1/8 a je tam jen 1/15 x
To není 1/8 ale 1/2 on to akorát při zkrácení škrtnul tak dobře, že to vypadá jako 1/8
Jak jsi získal zbytek 1/3?
Jestli to myslíš u těch žen, tak celek jsou 3/3, mobil mají 2/3 a zbude ti 1/3. Promiň, jestli nemáš na mysli tohle :D
@@karolinahanakova1962 jo jo díky moc
1:31 let's just sneak in a bit of levicová politická agitka, nic velkýho