✓ Учимся не бояться задания 19 | ЕГЭ. Математика. Профиль |

2024 ж. 22 Сәу.
334 120 Рет қаралды

Интенсивный курс по подготовке к ЕГЭ по математике: trushinbv.ru/intensive
Условия задач и таймкоды:
0:00:00 Введение
0:04:20 ЕГЭ-2019. Дано квадратное уравнение x^2 + px + q = 0, имеющее два различных натуральных корня.
а) Пусть q = 55. Найдите все возможные значения p.
б) Пусть p + q = 30. Найдите все возможные значения q.
в) Пусть q^2 - p^2 = 2108. Найдите все возможные корни уравнения.
0:29:50 ЕГЭ-2018. На доске написано 11 различных натуральных чисел. Среднее арифметическое шести наименьших из них равно 7, а среднее арифметическое шести наибольших равно 16.
а) Может ли наименьшее из этих одиннадцати чисел равняться 5?
б) Может ли среднее арифметическое всех одиннадцати чисел равняться 10?
в) Пусть B - шестое по величине число, а S - среднее арифметическое всех одиннадцати чисел. Найдите наибольшее значение выражения S - B.
0:50:50 ЕГЭ-2017. Задумано несколько натуральных чисел (не обязательно различных). Эти числа и все их возможные произведения (по 2 числа, по 3 числа и т. д.) выписывают на доску. Если какое-то число n, выписанное на доску, повторяется несколько раз, то на доске оставляют одно такое число n, а остальные числа, равные n, стирают. Например, если задуманы числа 1, 3, 3, 4, то на доске будет записан набор 1, 3, 4, 9, 12, 36.
а) Приведите пример задуманных чисел, для которых на доске будет записан набор 2, 3, 5, 6, 9, 10, 15, 18, 30, 45, 90.
б) Существует ли пример таких задуманных чисел, для которых на доске будет записан набор 3, 5, 7, 9, 15, 21, 35, 45, 105, 315, 945?
в) Приведите все примеры шести задуманных чисел, для которых на доске будет записан набор, наибольшее число в котором равно 82.
1:10:15 ЕГЭ-2016. На доске написаны числа 1, 2, 3, ..., 30. За один ход разрешается стереть произвольные три числа, сумма которых меньше 35 и отлична от каждой из сумм троек чисел, стёртых на предыдущих ходах.
а) Приведите пример последовательных 5 ходов.
б) Можно ли сделать 10 ходов?
в) Какое наибольшее число ходов можно сделать?
1:35:35 ЕГЭ-2015. Три числа назовем хорошей тройкой, если они могут быть длинами сторон треугольника. Три числа назовем отличной тройкой, если они могут быть длинами сторон прямоугольного треугольника.
а) Даны 8 различных натуральных чисел. Может ли оказаться. что среди них не найдется ни одной хорошей тройки?
б) Даны 4 различных натуральных числа. Может ли оказаться, что среди них можно найти три отличных тройки?
в) Даны 12 различных чисел (необязательно натуральных). Какое наибольшее количество отличных троек могло оказаться среди них?
1:56:55 ЕГЭ-2014. Из первых 22 натуральных чисел 1, 2, ..., 22 выбрали 2k различных чисел. Выбранные числа разбили на пары и посчитали суммы чисел в каждой паре. Оказалось, что все полученные суммы различны и не превосходят 27.
а) Может ли получиться так, что сумма всех 2k выбранных чисел равняется 170 и в каждой паре одно из чисел ровно в три раза больше другого?
б) Может ли число k быть равным 11?
в) Найдите наибольшее возможное значение числа k.
2:15:45 ЕГЭ-2013. Каждое из чисел a_1, a_2, ..., a_350 равно 1, 2, 3 или 4. Обозначим
S_1 = a_1 + a_2 + ... + a_350,
S_2 = a_1^2 + a_2^2 + ... + a_350^2,
S_3 = a_1^3 + a_2^3 + ... +a_350^3,
S_4 = a_1^4 + a_2^4 + ... +a_350^4.
Известно, что S_1 = 513.
а) Найдите S_4, если еще известно, что S_2 = 1097, S_3 = 3243.
б) Может ли S_4 = 4547?
в) Пусть S_4 = 4745. Найдите все значения, которые может принимать S_2.
Как поддержать канал:
Bitcoin: bc1qwzx9t9mz5h5q8sgtz74mdgedxd5wu0g9kq6q5m
Ethereum: 0xAE872DcA8B135cf62Df4B36bE576a2EE64c6066a
Регулярная помощь (Boosty): boosty.to/trushinbv
Регулярная помощь (KZhead): kzhead.infojoin
Регулярная помощь (Patreon): / trushinbv
Регулярная помощь (Sponsr): sponsr.ru/trushinbv
Разовая помощь (Ю-money, бывшие Яндекс.Деньги): yoomoney.ru/to/410011017613074
Разовая помощь (PayPal): paypal.me/boristrushin
Разовая помощь (Donation Alerts): www.donationalerts.com/r/bori...
Разовая помощь (Сбер): 2202 2001 0398 5451
В этом учебном году я веду три курса:
✔ «Подготовка к ЕГЭ по профильной математике с 0 до 70 баллов (10-11 класс)»: trushinbv.ru/ege70
✔ «Подготовка к ЕГЭ по профильной математике с 60 до 100 баллов (11 класс)»: trushinbv.ru/ege100
✔ «Подготовка к перечневым олимпиадам по математике (10-11 класс)»: trushinbv.ru/olymp
вКонтакте: vk.com/ege_trushin
TikTok: / trushinbv
Twitter: / trushinbv
Instagram: / trushinbv
Telegram: t.me/trushinbv
Facebook: / trushinbv
KZhead: / trushinbv
Личный сайт: TrushinBV.ru

Пікірлер
  • ↓↓↓ Условия задач и таймкоды ниже ↓↓↓ Майский интенсив: trushinbv.ru/intensive Промокод TRUSHIN20 дает скидку 20% при покупке до 10 мая. Четыре бесплатных мероприятия недели с 4 по 10 мая: 1. 4 мая, 16:00 (мск). Стрим по заданию #19: kzhead.info/sun/mritpqeCboeJZX0/bejne.html 2. 6 мая, 16:00 (мск). Виктория Шиманская, доктор психологии: trushinbv.ru/marafon - как организовать подготовку к ЕГЭ за оставшееся время; - как эффективно распределить свое время; - как справиться со стрессом; - как перестать беспокоиться по поводу поступления; - как справиться с волнением и тревогой на самом экзамене. 3. 8 мая, 13:00 (мск). Арсений Филин, эксперт по поступлению: trushinbv.ru/marafon - как правильно заполнить бланки ЕГЭ; - как проходит ЕГЭ и что ожидать; - как реагировать на внештатные ситуации. 4. 10 мая, 15:00 (мск). Борис Трушин: trushinbv.ru/marafon - лайфхаки в тестовой части; - самые обидные ошибки в "части С". C 12 мая большой курс: trushinbv.ru/intensive - почти три недели; - 4 занятия в неделю; - по 4 ак. часа каждое занятие; - задания 13-19 ЕГЭ по математике. Книжка от Трушина: trushinbv.ru/book 0:04:20 ЕГЭ-2019. Дано квадратное уравнение x^2 + px + q = 0, имеющее два различных натуральных корня. а) Пусть q = 55. Найдите все возможные значения p. б) Пусть p + q = 30. Найдите все возможные значения q. в) Пусть q^2 - p^2 = 2108. Найдите все возможные корни уравнения. 0:29:50 ЕГЭ-2018. На доске написано 11 различных натуральных чисел. Среднее арифметическое шести наименьших из них равно 7, а среднее арифметическое шести наибольших равно 16. а) Может ли наименьшее из этих одиннадцати чисел равняться 5? б) Может ли среднее арифметическое всех одиннадцати чисел равняться 10? в) Пусть B - шестое по величине число, а S - среднее арифметическое всех одиннадцати чисел. Найдите наибольшее значение выражения S - B. 0:50:50 ЕГЭ-2017. Задумано несколько натуральных чисел (не обязательно различных). Эти числа и все их возможные произведения (по 2 числа, по 3 числа и т. д.) выписывают на доску. Если какое-то число n, выписанное на доску, повторяется несколько раз, то на доске оставляют одно такое число n, а остальные числа, равные n, стирают. Например, если задуманы числа 1, 3, 3, 4, то на доске будет записан набор 1, 3, 4, 9, 12, 36. а) Приведите пример задуманных чисел, для которых на доске будет записан набор 2, 3, 5, 6, 9, 10, 15, 18, 30, 45, 90. б) Существует ли пример таких задуманных чисел, для которых на доске будет записан набор 3, 5, 7, 9, 15, 21, 35, 45, 105, 315, 945? в) Приведите все примеры шести задуманных чисел, для которых на доске будет записан набор, наибольшее число в котором равно 82. 1:10:15 ЕГЭ-2016. На доске написаны числа 1, 2, 3, ..., 30. За один ход разрешается стереть произвольные три числа, сумма которых меньше 35 и отлична от каждой из сумм троек чисел, стёртых на предыдущих ходах. а) Приведите пример последовательных 5 ходов. б) Можно ли сделать 10 ходов? в) Какое наибольшее число ходов можно сделать? 1:35:35 ЕГЭ-2015. Три числа назовем хорошей тройкой, если они могут быть длинами сторон треугольника. Три числа назовем отличной тройкой, если они могут быть длинами сторон прямоугольного треугольника. а) Даны 8 различных натуральных чисел. Может ли оказаться. что среди них не найдется ни одной хорошей тройки? б) Даны 4 различных натуральных числа. Может ли оказаться, что среди них можно найти три отличных тройки? в) Даны 12 различных чисел (необязательно натуральных). Какое наибольшее количество отличных троек могло оказаться среди них? 1:56:55 ЕГЭ-2014. Из первых 22 натуральных чисел 1, 2, ..., 22 выбрали 2k различных чисел. Выбранные числа разбили на пары и посчитали суммы чисел в каждой паре. Оказалось, что все полученные суммы различны и не превосходят 27. а) Может ли получиться так, что сумма всех 2k выбранных чисел равняется 170 и в каждой паре одно из чисел ровно в три раза больше другого? б) Может ли число k быть равным 11? в) Найдите наибольшее возможное значение числа k. 2:15:45 ЕГЭ-2013. Каждое из чисел a_1, a_2, ..., a_350 равно 1, 2, 3 или 4. Обозначим S_1 = a_1 + a_2 + ... + a_350, S_2 = a_1^2 + a_2^2 + ... + a_350^2, S_3 = a_1^3 + a_2^3 + ... +a_350^3, S_4 = a_1^4 + a_2^4 + ... +a_350^4. Известно, что S_1 = 513. а) Найдите S_4, если еще известно, что S_2 = 1097, S_3 = 3243. б) Может ли S_4 = 4547? в) Пусть S_4 = 4745. Найдите все значения, которые может принимать S_2. Проголосовать за следующий ролик: www.donationalerts.com/r/boristrushin Как поддержать канал: kzhead.info/sun/hb5po8OGZIp9ppE/bejne.html Разовая помощь (Яндекс.Деньги): money.yandex.ru/to/410011017613074 Регулярная помощь (KZhead): kzhead.info/tools/o2JwjPSEc9U8ZJ_KQi6rDQ.htmljoin Регулярная помощь (Patreon): www.patreon.com/trushinbv Другие курсы Фоксфорда: trushinbv.ru/courses Репетиторы Фоксфорда: trushinbv.ru/coach ЕГЭ и ОГЭ по математике | Борис Трушин: vk.com/ege_trushin Группа сайта TrushinBV.ru: vk.com/trushinbvru

    @trushinbv@trushinbv4 жыл бұрын
    • Спасибо большое

      @user-nn1kh3mh4z@user-nn1kh3mh4z4 жыл бұрын
    • Борис Викторович, обнаружил в Вашем сборнике задач ЕГЭ очепятку в ответе: в задаче 2.14.2 написан ответ 7, когда ваш видеоролик и расчеты говорят, что там ответ sqrt(7). Надеюсь,эта информация Вам полезна:)

      @user-gl1bg3ef5m@user-gl1bg3ef5m4 жыл бұрын
    • дарова, дальше смотрю ваш "что, где, когда". Задача с чет-нечетом можно обсудить на примере таблиц 2х2 3х3

      @allbirths@allbirths4 жыл бұрын
    • Жджджжжжжжжжжбж0

      @vardanmartirosyan1457@vardanmartirosyan1457 Жыл бұрын
    • Kkkk

      @alinatripolieva7351@alinatripolieva7351 Жыл бұрын
  • Здравствуйте. Мне 67 лет и я вам благодарна за доступные . занятия. Мы с внуком смотрим

    @user-gu7ys1ep2k@user-gu7ys1ep2k3 жыл бұрын
    • @@leko6766 ты норм ?

      @user-bf3ue8wj3b@user-bf3ue8wj3b2 жыл бұрын
    • @@leko6766 веник?

      @Neki1ko@Neki1ko2 жыл бұрын
    • @@Neki1ko совок

      @_marsen_9483@_marsen_94832 жыл бұрын
    • Мне тоже 67 лет. И мы с внучкой Софией часто занимаемся математикой вместе. Приятно и полезно, радует душу. Очень благодарна за доступность изложения, увлекательность занятий. Они действительно важны и необходимы. Спасибо.

      @user-mc2yg6hi3d@user-mc2yg6hi3d2 жыл бұрын
    • @@_marsen_9483 не унака to be in touch and I am , , *\0/**\0/**\0/*O_oO_o=_==_==_=O_o*\0/**\0/*O_oO_o*\0/*O_oO_oO_oO_oO_oO_oO_o*\0/*O_oO_oO_oO_oO_oO_oO_oO_oO_oO_oO_oO_oO_oO_oO_oO_oO_oO_oO_oO_oO_oO_oO_o*\0/**\0/*O_oOO_oO_oO_oO_oO_oO_oO_oO_O_o:-[O_oO_oO_oO_o:-[O_oO_o*\0/*O_oO_O_O_oO_oO_oO_oO_oO_oO_oO_oO_O_oO_oO_oO_oO_O_o*\0/*O_o*\0/**\0/*O_oO_oO_o*\0/*O_oO_oO_oO_oO_o=_==_=_==_==_==_=_==_==_=(**_=_==_=_=(_**)(**_)=_=(_**=_=(**_=_==_==_==_==_=(_**=_==_=(**_)=_===_==_=:-[=_=(_**)==_=:0=_==_==_==_=_=:-[:-[=_=(**_)*\0/*=_=_=_=O_o=_=O_o=_==_=(_**=_==_==_=(**_)*\0/**\0/*=_=_::-[==_==_=(_**)=_==_=:-[(**_):-[(TT::-[:-[*\0/*(_**):-[(TT)(**_:-:-[::-[:-[:-[:-[(_**::-=_:-[:-[:-[:-[:-[:-[:-[😁😋

      @sherzodtts8349@sherzodtts8349 Жыл бұрын
  • 1:02:00 как хорошо, что я узнал это за полтора дня до егэ

    @user-lq3vb4pl3z@user-lq3vb4pl3z2 жыл бұрын
  • Страшно, очень страшно, мы не знаем что это такое, если бы мы знали что это такое, мы не знаем что это такое

    @tanyamotanyaa@tanyamotanyaa3 жыл бұрын
  • Борис Викторович, огромное спасибо за этот стрим! Досматривал в записи, не было возможности смотреть онлайн все 3,5 часа. Но тем не менее, страх немного ушел) Приятно было провести это время с Вами)

    @user-cw7yr9tp1w@user-cw7yr9tp1w4 жыл бұрын
  • "Вас учили писать сочинения, что бы вы научились излагать свои мысли" жалко, что это не говорят нам в школе( а дают это просто как задание которое "надо"

    @tea_dragon5858@tea_dragon58582 жыл бұрын
  • 3.5 часа прошли как миг. Спасибо за стрим❤️

    @alexiskra1180@alexiskra11804 жыл бұрын
  • Вижу Трушина - ставлю лайк!!!

    @user-qz3ll2ui4d@user-qz3ll2ui4d4 жыл бұрын
  • Спасибо огромное за ваши прекрасные уроки, дорогой Борис Викторович. Они очень сильно влияют на меня и мою жизнь, помогают мне понять математику и получать удовольствие от изучения математики. Ваши видео делают меня счастливее

    @LinusTorvalds111@LinusTorvalds111 Жыл бұрын
  • дейсвтительно на одном дыхании ) топ чик

    @baks2538@baks25384 жыл бұрын
  • Спасибо вам большое за очень полезный стрим! Перестал бояться 19 задачу.

    @antonioespinosa9374@antonioespinosa93744 жыл бұрын
  • Спасибо большое за полтора дня до экзамена за содержательную часть

    @Flaweewee@Flaweewee Жыл бұрын
  • Спасибо большое за стрим Пс. Так интересно, что Трушин, подходя к пункту В, каждый раз пишет крупнее и крупнее))

    @user-ry8we7iy5r@user-ry8we7iy5r3 жыл бұрын
  • Спасибо Вам большое,очень чётко и доступно излагаете материал!

    @user-lj5sx2eu3j@user-lj5sx2eu3j3 жыл бұрын
  • Просто спасибо за стрим!

    @lonelyisotope3836@lonelyisotope38363 жыл бұрын
  • Отличный разбор, спасибо за видео

    @alex_semin@alex_semin3 жыл бұрын
  • Отличные видео, спасибо!

    @PyleNormis@PyleNormis2 жыл бұрын
  • Молодец.спасибо. вспомнила, впечатляет

    @anisiayakubova83@anisiayakubova832 жыл бұрын
  • Замечательное видео, спасибо вам большое!

    @llinvi5401@llinvi54012 жыл бұрын
  • Спасибо огромное!

    @kirillurvancev2116@kirillurvancev21163 жыл бұрын
  • Борис Викторович! Мне бы очень хотелось , чтобы Вы прочитали слова моего ученика 10 класса. От себя - спасибо Вам. Люблю работать с Вами, это просто удовольствие и восхищение. Сейчас ученик ( о задаче №2):Такие задачки очень интересные, требуют поломать мозг, думая логически, а не пихая цифры в формулы. Мне зашло, втянулся в видео, думал и решал параллельно с ним. Хотя ответ на вопрос "в" мне и не понравился изначально - дробь некрасивая). Сам разбор очень внятный и приятный. Порадовали работа с аудиторией, ответы даже на глупейшие вопросы, возникающие у зрителей, и невероятное терпение в объяснении одного и того же момента - а я говорю про то, что числа по возрастания мы расставили сами для удобства - каждому непонятливому участнику трансляции))0) Решил потом, после громоздких таблиц по географии и труда на благо огорода, ещё посмотреть трансляции. Ставлю 10 вечно шутящих на уроках отличников из 10! А, чуть не забыл! За длинные волосы - отдельное уважение!

    @user-yb6lt7ln7o@user-yb6lt7ln7o4 жыл бұрын
  • Вы герой!

    @user-ql3qd5vo1s@user-ql3qd5vo1s3 жыл бұрын
  • Трушин классный математик👍✨

    @user-ky3qn5yh6m@user-ky3qn5yh6m4 жыл бұрын
    • Fanta

      @NAKIGOEORG@NAKIGOEORG Жыл бұрын
  • Как не посмотрю на 19 из основы так сразу улыбка на лице появляется

    @user-hz9uc2pt1e@user-hz9uc2pt1e4 жыл бұрын
    • Улыбка потому, что ты уже сдал

      @ms.botanick3677@ms.botanick36774 жыл бұрын
    • Из какой основы?

      @user-cx5kn9bn4g@user-cx5kn9bn4g2 жыл бұрын
    • @@user-cx5kn9bn4g Из базового уровня экзамена, наверно

      @Samvel_V@Samvel_V2 жыл бұрын
  • посоветуйте пожалуйста книгу для 19 задачи. Как получить базовые знания?

    @explorasubir660@explorasubir6603 жыл бұрын
  • 1:37:28 Это важно

    @maxim7603@maxim76034 жыл бұрын
  • Спасибо!

    @user-oq4cc7rs3g@user-oq4cc7rs3g3 жыл бұрын
  • во втором задании под в, почему a6 равно именно 10, какое ограничение есть нато, чтобы поставить 9,8...? число то больше получится

    @stazzad2606@stazzad26062 жыл бұрын
  • Борис Викторович,спасибо за привет Юле!

    @user-nj1nd6ec4e@user-nj1nd6ec4e4 жыл бұрын
    • )

      @trushinbv@trushinbv4 жыл бұрын
    • Борис Трушин , здравствуйте, а реально ли подготовиться к региону по математике(призёр или победитель) 8-9 класс за лето? Математика преимущественно 5.

      @user-sw7kk7pi8i@user-sw7kk7pi8i4 жыл бұрын
    • Максим Рыбин А какой регион?

      @trushinbv@trushinbv4 жыл бұрын
    • Борис Трушин Ивановская область

      @user-sw7kk7pi8i@user-sw7kk7pi8i4 жыл бұрын
    • Борис Трушин так реально?

      @user-sw7kk7pi8i@user-sw7kk7pi8i4 жыл бұрын
  • Я был на стриме)

    @altfq5237@altfq52374 жыл бұрын
    • и я )

      @trushinbv@trushinbv4 жыл бұрын
    • @@trushinbv жжёте, мастер

      @qwerty3973@qwerty39734 жыл бұрын
  • как поставить стрим на скорость х2?

    @user-jn8ul1bw8q@user-jn8ul1bw8q2 жыл бұрын
  • Здравствуйте! Борис, а не могли бы Вы подсказать, какой доской Вы пользуетесь? Я планирую стать репетитором и показалось, что очень удобно, но наверное дорого) имею ввиду на чём Вы пишите, чтобы отображалось как на листе! Сам в интернете не нашел, может ключевые слова не те, выдает онлайн доски. Заранее Спасибо, если подскажите куда копать) с меня донат;)

    @Andrey-rl7cc@Andrey-rl7cc2 жыл бұрын
    • Я пользуюсь Explain Everything

      @trushinbv@trushinbv2 жыл бұрын
    • @@trushinbv Борис Викторович, я имел ввиду какой графический планшет?(само устройство на котором Вы ручкой пишете) Или я совсем не понимаю? :( он мне сервис онлайн интерактивной доски выдает

      @Andrey-rl7cc@Andrey-rl7cc2 жыл бұрын
    • @@Andrey-rl7cc это iPad )

      @trushinbv@trushinbv2 жыл бұрын
    • Графический планшет называется

      @napjordysh@napjordysh Жыл бұрын
  • И что же нам теперь решать по №19, если мы разобрали почти все года? Или есть ещё много других вариаций этих задач? Просто Ларин только впечатление от простоты сегодняшних задач испортит и расстроит

    @user-nt9mt5br1q@user-nt9mt5br1q4 жыл бұрын
    • И ты здесь...

      @altfq5237@altfq52374 жыл бұрын
    • бан

      @user-xh3ct6ph9s@user-xh3ct6ph9s4 жыл бұрын
    • @@user-xh3ct6ph9s За что 🤣

      @user-nt9mt5br1q@user-nt9mt5br1q4 жыл бұрын
  • тупо лучший стрим

    @user-xh3ct6ph9s@user-xh3ct6ph9s4 жыл бұрын
    • Здесь еще с десяток таких же ) kzhead.info/channel/PL3BJnp-dNqaxN7WAgjWZP6utPzvBWL1qO.html

      @trushinbv@trushinbv4 жыл бұрын
    • @@trushinbv видела уже :)

      @user-xh3ct6ph9s@user-xh3ct6ph9s4 жыл бұрын
    • Привет, саня

      @altfq5237@altfq52374 жыл бұрын
    • @@altfq5237 приветик

      @user-xh3ct6ph9s@user-xh3ct6ph9s4 жыл бұрын
    • @@user-xh3ct6ph9s Ты есть где-нибудь?

      @altfq5237@altfq52374 жыл бұрын
  • Простите, а кто-нибудь знает, в какой программе он пишет?

    @iam9601@iam96012 жыл бұрын
  • Спасибо за стрим! Лучший преподаватель ✨💎💎✨💎💎✨ 💎💎💎💎💎💎💎 💎💎💎💎💎💎💎 ✨💎💎💎💎💎✨ ✨✨💎💎💎✨✨ ✨✨✨💎✨✨✨

    @nikolnikolevna1946@nikolnikolevna19464 жыл бұрын
  • 😊

    @user-kd3fj6sx7e@user-kd3fj6sx7e Жыл бұрын
  • Скажите, пожалуйста, каким планшетом вы пользуетесь?

    @natalozo@natalozo3 жыл бұрын
    • iPad

      @trushinbv@trushinbv3 жыл бұрын
  • Борис, огромное спасибо! Кайфую от ваших видосов! Но вот сижу и размышляю: "А почему в задаче про треугольники и тройки чисел не рассматриваются случаи равнобедренных треугольников?" Ведь, например, тогда треугольник со сторонами 5, 5, 8 может существовать и один из представленных примеров в решении этой задачи не является хорошим для пункта (а). В (б) ясно, что ситуацию равнобедренного прямоугольного треугольника рассматривать не надо, а вот в начале рассмотрения (в) снова вызвало вопросы. Вроде, в условии задачи про треугольники не было сказано, что числа обязательно должны быть различны.

    @user-wz7wp4ej6q@user-wz7wp4ej6q2 жыл бұрын
    • Сказано.

      @Samvel_V@Samvel_V2 жыл бұрын
  • 3:07:28 ахахаха

    @human3336@human33364 жыл бұрын
  • Гениальный вопрос 1:49:41

    @dmitryvasiluev1495@dmitryvasiluev1495 Жыл бұрын
  • Актуальная тема, поэтому так

    @swoyzealander3004@swoyzealander30042 жыл бұрын
  • 30:01

    @-teho@-teho4 жыл бұрын
  • А сколько 19-ых нужно примерно прорешать для чёткого понимая?

    @user-ns1oc2zd3o@user-ns1oc2zd3o4 жыл бұрын
    • Все люди разные Никто тебе точно не скажет, есть у тебя понимание или нет

      @remainedmind@remainedmind4 жыл бұрын
  • Спасибо за занятие! Вопрос: вы используете графический планшет?

    @gugengein@gugengein4 жыл бұрын
    • ipad

      @trushinbv@trushinbv4 жыл бұрын
  • Скажите, пожалуйста, на чем Вы пишите?

    @MrMirilen@MrMirilen2 жыл бұрын
    • iPad

      @trushinbv@trushinbv2 жыл бұрын
  • тут все такие умные....

    @fz6091@fz60913 жыл бұрын
  • БОРИС, ЗДРАВСТВУЙТЕ! СЛУЧАЙНО ОТКРЫЛА ВАШ САЙТ, ОЧЕНЬ РАДА! МОЯ ВНУЧКА ЗАКАНЧИВАЕТ 5 КЛАСС, НО УЖЕ СЕГОДНЯ БЕСПОКОЮСЬ О ЕЁ БУДУЩЕМ ЕГЭ ПО МАТЕМАТИКЕ. К СОЖАЛЕНИЮ В ПРОШЛОМ УЧЕБНОМ ГОДУ ОНА МНОГО ПРОПУСТИЛА ЗАНЯТИЙ. ПОДСКАЖИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, КАК НАВЕРСТАТЬ ПРОБЕЛЫ В ШКОЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ И ЧТО ДЕЛАТЬ В БУДУЩЕМ, ЧТО БЫ УСПЕШНО СДАТЬ МАТЕМАТИКУ, ПРИ ПОСТУПЛЕНИИ. СПАСИБО, ЕСЛИ ОТВЕТИТЕ.

    @halinaandreyeva8801@halinaandreyeva8801 Жыл бұрын
    • Вам до ЕГЭ ещё как до Луны. Вы сначала до 9 класса хотя бы доучитесь.

      @remanseptim4255@remanseptim4255 Жыл бұрын
    • Она всего в пятом классе, а вы уже знаете, что она будет профильную математику сдавать? Если речь о базовой, то можно не беспокоиться: там делать нечего, она легче ОГЭ.

      @user-xn7hr9sv1r@user-xn7hr9sv1r Жыл бұрын
    • @@user-xn7hr9sv1r по некоторым детям изначально видно, к примеру, меня с 5 лет пророчили в точные науки, но никогда не заставляли

      @sl9948@sl994810 ай бұрын
  • почему меня отписывает от этого канала?уже 3 раз за год подписываюсь

    @melkiydag@melkiydag3 жыл бұрын
  • будут еще разборы?

    @user-ix5dh9hq4e@user-ix5dh9hq4e4 жыл бұрын
    • Будут )

      @trushinbv@trushinbv4 жыл бұрын
    • @@trushinbv А сколько примерно нужно 19-ых прорешать для понимания?

      @user-ns1oc2zd3o@user-ns1oc2zd3o4 жыл бұрын
  • 1:53:03

    @iam9601@iam96012 жыл бұрын
  • интересно, тяжело ли работать, когда задают глупые вопросы... смотреть вот тяжело(

    @dhchhgdcvjrwqaj4355@dhchhgdcvjrwqaj43553 жыл бұрын
  • Чтож, экзамен завтра, пора начать подготовку.

    @riatawer@riatawer2 жыл бұрын
    • ++++

      @_marsen_9483@_marsen_94832 жыл бұрын
    • как сдала ?

      @ladat6487@ladat64872 жыл бұрын
    • @@ladat6487 мат инф по 80, рус 76, 236 в общем

      @riatawer@riatawer2 жыл бұрын
    • @@riatawer вау!! умница.. поступила узе?

      @ladat6487@ladat64872 жыл бұрын
  • Борис ,не совсем вас понял :0:22:31 :"вычти из одного другого q+p

    @mrhahapotter@mrhahapotter4 жыл бұрын
    • (q+p)-(q-p)=2p

      @zykers4548@zykers45484 жыл бұрын
  • Uncle Boris

    @matthewmarston5149@matthewmarston51494 ай бұрын
  • 2:34:30

    @iam9601@iam96012 жыл бұрын
  • Кто ставит дизлайки¿ вообще не понимаю

    @amznn6852@amznn68523 жыл бұрын
  • 1:07:00 самый скучный пункт в, который я видел

    @user-md9gt3jy5j@user-md9gt3jy5j4 жыл бұрын
    • В 1-й задачке, п.(в), можно и так: (q - p)(q + p) = 2108 - чётное. Тогда, числа (q - p) и (q + p) оба одновременно не могут быть нечётными. Следовательно, хотя бы одно из них чётное. Ну, тогда оба (т.к. они различаются на 2р). А, значит q и p - числа одной чётности. Пусть, n - первый натуральный корень уравнения m - второй корень. Тогда варианта два: (1). q и p - оба чётные. По Th. Виета получаем: nm = q =2k; n + m = -p = 2l, где k, l - натуральные. Заметим, что р < 0, это далее пригодится. (2). q и p - оба нечётные. По Th. Виета получаем: nm = q = 2k + 1 и n + m = -p = (2l + 1), где k, l - натуральные. Но, это невозможный вариант, поскольку, если nm = 2k + 1, тогда n и m - оба нечётные, но тогда их сумма чётна. Из оставшегося варианта (1) имеем: q и p - оба чётные. И (т.к. р < 0), то (q - p) > (q + p), при этом (q - p) и (q + p) - положительны, т.к. q - p > 0 и (q - p)(q + p) = 2108 > 0. Значит (q + p) тоже больше нуля. Осталось разложить на простые множители: 2108 = 2*2*17*31 = (q - p)(q + p). Т.к (q - p) и (q + p) оба чётные, то простое число 2 присутствует, как в разложении числа (q - p), так и числа (q + p). А т.к. (q - p) > (q + p), остаётся лишь два варианта: 1-й. (q - p) = 2*17*31, (q + p) = 2. 2-й. (q - p) = 2*31, (q + p) = 2*17. Далее, Тh. Виета..

      @user-ej8mq3uo7x@user-ej8mq3uo7x3 жыл бұрын
  • А у вас нет файла с условиями задач?

    @user-nn1kh3mh4z@user-nn1kh3mh4z4 жыл бұрын
    • см. описание

      @trushinbv@trushinbv4 жыл бұрын
  • Борис Трушин, а запись только 2 часа это пока что, или потом полностью будет?

    @nosov5254@nosov52544 жыл бұрын
    • это ютуб обрабатывает запись, чуть позже стрим будет полностью.

      @littleebonit8192@littleebonit81924 жыл бұрын
    • да-да, рамблер прав )

      @trushinbv@trushinbv4 жыл бұрын
    • @@trushinbv Хорошо, спасибо

      @nosov5254@nosov52544 жыл бұрын
  • Почему мне это попадает ?Люблю спать под док фильмы ,и тут включается это ,нахера оно мне ????

    @user-id2pg3cy1t@user-id2pg3cy1t Жыл бұрын
  • На чем вы рисуете?

    @ramilmuradymov1323@ramilmuradymov13234 жыл бұрын
    • Я про это в этом стриме и рассказываю. На последнем часе )

      @trushinbv@trushinbv4 жыл бұрын
  • 9:42 как здесь на две скобочки всё раскладывается?

    @MF-dk8vl@MF-dk8vl3 жыл бұрын
  • в третьей задаче, которая из егэ 2017 года написано "все их возможные произведения ( по два по три и тд.). Так что значит "произведения по два по три и тд? не могу понять как надо перемножать

    @user-jr7ed9cl9z@user-jr7ed9cl9z3 жыл бұрын
  • Почему в первой задаче в) 6 и 8, если p=-14, там же должно быть -6 и -8, но т.к просят н.ч, то нет правильного ответа, разве нет?

    @user-fu2mq2ud7q@user-fu2mq2ud7q3 жыл бұрын
    • сумма корней = -p

      @trushinbv@trushinbv3 жыл бұрын
  • Кому не сложно, можете объяснить, что значит произведение по три, по два числа, как во второй задаче. Типо можно сразу три и больше чисел перемножать?

    @troitskyvsevolod2194@troitskyvsevolod21944 жыл бұрын
    • Если числа 2,3,4,5, то произведения по два -- это 2*3, 2*4, 2*5, 3*4, 3*5, 4*5 произведения по три -- это 2*3*4, 2*3*5, 2*4*5, 3*4*5 произведения по четыре -- 2*3*4*5

      @trushinbv@trushinbv4 жыл бұрын
    • @@trushinbv Спасибо вам большое за ответ и за разбор задач.

      @troitskyvsevolod2194@troitskyvsevolod21944 жыл бұрын
  • Капец, через месяц ЕГЭ, а я ещё ни разу в глаза задания не видел. Земля мне пухом ( плацом)

    @user-cm3ec4wi2b@user-cm3ec4wi2b4 жыл бұрын
    • Чем ты весь 11 класс страдал?

      @remanseptim4255@remanseptim4255 Жыл бұрын
  • Шшшшшшшшшшттттттттлллллллляд подарок от моей бабы

    @anlamasovbekzat6215@anlamasovbekzat6215 Жыл бұрын
  • Прошло ЕГЭ, наступила сессия. Люди, эти ваши 19 задачи - детский сад, если сравнивать с высшматом...

    @oreandra7534@oreandra75343 жыл бұрын
  • 5+

    @---8328@---8328 Жыл бұрын
  • Предлагаю друзьям ,за такими бабушки помогите

    @anlamasovbekzat6215@anlamasovbekzat6215 Жыл бұрын
  • О, кстати, я последнюю задачу разбирал у себя на канале, только первый пункт решал через матрицу...... Учитывая, что нужно дать ответ на число, матрицу использовать - это даёт быстрый и отличный ответ.

    @letsplay1626@letsplay16264 жыл бұрын
    • Крамером? А доказали, откуда он берётся?

      @trushinbv@trushinbv4 жыл бұрын
    • @@trushinbv ну наверное все же не Крамером, а Гаусом. Крамер и правда будет сложноват. А вот просто обнуление коэффициентов под главной диагональю это красивое визуальное решение систем, которое школьники вполне могут освоить без каких-либо дополнительных теоретически навыков.

      @letsplay1626@letsplay16264 жыл бұрын
    • Так мы ровно это и делали )

      @trushinbv@trushinbv4 жыл бұрын
    • @@trushinbv по факту да)))) просто матрица визуальнее)))

      @letsplay1626@letsplay16264 жыл бұрын
    • ​@@letsplay1626 Это только для тех, кто уже привык с ними работать. Метод Гаусса еще в 6 классе рассказывают. Не думаю, что им с матрицами понятнее будет )

      @trushinbv@trushinbv4 жыл бұрын
  • В задаче про треугольники - разве a+b>=c?? Там же просто знак > должен быть. (Где a, b, c - стороны треугольника). Просто запуталась

    @alenavakh1940@alenavakh19402 жыл бұрын
    • Если сумма двух отрезков равна третьему, то треугольника уже не получится

      @trushinbv@trushinbv2 жыл бұрын
  • Это орех рах?????

    @user_aAleksey@user_aAleksey3 жыл бұрын
  • Не могу понять, как записаться на мини-курс на фоксфорде. Когда нажимаю "Прокачаться", перекидывает на кнопку "Записаться" - перекидывает на форму с выбором предметов - выбираю - перекидывает на главную страницу. Боюсь пролететь с записью.

    @UserName-sd1iy@UserName-sd1iy4 жыл бұрын
    • Вы по этой ссылке перешли? trushinbv.ru/intensive Там есть "начать учиться бесплатно" (чтобы попасть на первые три бесплатных занятия) и "купить курс" (если собираетесь участвовать в большом курсе)

      @trushinbv@trushinbv4 жыл бұрын
    • @@trushinbv не по этой. Спасибо, разобрался

      @UserName-sd1iy@UserName-sd1iy4 жыл бұрын
  • Зима близко😂

    @jemchujinaxoxo7631@jemchujinaxoxo76312 жыл бұрын
  • Да болят

    @anlamasovbekzat6215@anlamasovbekzat6215 Жыл бұрын
  • Мы счёт знаем, и за что живём нормально ,чем ты

    @anlamasovbekzat6215@anlamasovbekzat6215 Жыл бұрын
  • З

    @weeken1060@weeken1060 Жыл бұрын
  • Почему в последней задаче n1+n2+ n3+n4=350 ? Их же всего 350, а не их сумма

    @user-ts7ev8yt1j@user-ts7ev8yt1j Жыл бұрын
    • Так мы же и просуммировали количества

      @trushinbv@trushinbv Жыл бұрын
  • В неравенстве треугольника знак сторогий

    @user-rb4vx5tc3o@user-rb4vx5tc3o4 жыл бұрын
    • Мы же писали отрицание того, что существует треугольник.

      @trushinbv@trushinbv4 жыл бұрын
  • 1:10:15 Можно решить составив неравенство и найти максимальное количество ходов

    @Ilja.Kiriljuk@Ilja.Kiriljuk8 күн бұрын
  • Клэ

    @user-ql3qd5vo1s@user-ql3qd5vo1s3 жыл бұрын
  • The young submarine postprandially unlock because kimberly specially hand around a smiling battery. lively, brawny sharon

    @user-pp3kp3wt7v@user-pp3kp3wt7v3 жыл бұрын
  • Цйй

    @user-gb1hd8qi4p@user-gb1hd8qi4p Жыл бұрын
  • А кто-то из адекватных людей боится заданий ЕГЭ? Если да, то это больные дети.

    @fedorion@fedorion2 жыл бұрын
  • Боже, и это "ничего не нужно знать", такое накрутили что черт ногу сломит, бред бредовый.

    @prishestviye6846@prishestviye6846 Жыл бұрын
    • Для большинства задач хватит знаний восьмиклассника

      @trushinbv@trushinbv Жыл бұрын
  • Спасибо!

    @alexandrbusalkin1715@alexandrbusalkin17154 жыл бұрын
KZhead