Unit 13 Past Continuous (старая версия, см. новую по ссылке в описании)
2017 ж. 25 Нау.
55 725 Рет қаралды
Новая версия видео урока • Unit 13 Past Continuou...
Упражнения по юниту онлайн
ok-tests.ru/unit-13-red/
okaudio.ru/grammar13-1
Past Continuous - Прошедшее продолженное время
Полный курс английского языка для начинающих:
• Вся грамматика A1-A2 у...
курс на основе грамматики Essential Grammar in use (Cambridge). Английский для начинающих (уровень A1, A2, B2)
Все понятно! Очень интересно и приятно смотреть! У вас красивое лицо🌸
OK English Elementary Ваш не сравненный плюс , не говоря о огромной ,уникальной работе по разжевыванию грамматики - это то , что вы находитесь в диалоге со своими учениками и приходите на помощь. Редко встречается комментарий с конкретным вопросом , который вы прошли стороной . А это , очень ценно для самостоятельного изучения. Ещё раз спасибо 🙏
I was watching TV, when i wasn't busy. Today I went to a shop. Right now, I'm watching your lesson. I always watch your lesson and practice in the evening and i do homework.
Great
Елена Викторовна, спасибо большое. Занимаюсь параллельно с Преподавателем онлайн и смотрю ваши ролики. Прогресс есть!)
Это отлично
Без лишней музыки...без лишних красок...во так просто и понятно... Спасибо
Так и должно быть. Истина всегда проста)
Past S от Past C можно на пальцах так объяснить: PS шлепнулась - (короткое) - действие, PC падала (длинное) - процесс. Спасибо за труд!
Ух-ты! Спасибо, что объяснили!!!😘😘😘
@@LidiaKaschishena это объяснила Елена Викторовна в видео
My short story to remember spelling: I was dyeing my hair last morning when my boss called me. I was lying to him at that moment about what I was doing. I was nearly dying when l was running to work without tying my shoes! Thank you for your classes!
Ваши уроки - это лучшее, что есть для меня в интернете.
Ваши уроки очень нам помогают! Спасибо огромное! 👍👍👍
Спасибо Елена Викторовна. Понятный урок👍👍👍
Thank you so much! Вы такая молодец. Все очень доступно объясняете .
Елена Викторовна, классно объясняете 👍 примеры очень запоминаются👍😁
Спасибо за помощь. Без ваших уроков учебник освоить достаточно сложно.
Уроки отличные! Спасибо Елена Викторовна!
Спасибо большое. По вашим урокам заниматься - одно удовольствие )
Спасибо за прекрасное изложение материала.
Большое спасибо за урок,всё доступно и лаконично!
Спасибо вам за ваш труд, вы умница)
Спасибо большое,Елена Викторовна,великолепный урок!!!!!!!!
Спасибо за урок, Елена Викторовна!
Спасибо, как всегда все доступно и понятно. Вы - Богиня преподавания)))
Очень интересные уроки, отличная подача материала, всё подробно. Спасибо за дополнения и объяснения! Вы делаете очень доброе дело) без вас бы не осилила этот учебник.
Спасибо большое! Самые лучшие уроки !
Спасибо за урок Елена Викторовна)))
Спасибо за ваш труд!
Спасибо вам большое, Елена!!!
Мне очень нравятся Ваши уроки. Материал излагается достаточно коротко и ясно. Большое Вам спасибо за замечательную работу. Кабден. Казахстан😁
Спасибо, Вам за труд!
Спасибо за урок! Теперь начинается самое веселое)) оххххх сколько будет запутанных упражнений переделано))
Спасибо за познавательный и интересный урок!
Благодарю за урок!
Спасибо за помощь. Все понятно!
Спсибо вам ,прекрасная женщина!❤️👏👍
Thanks)
Очень интересно и приятно смотреть!
лучшее объяснение процесса что я слышал, спс.
Лайк уже ставлю не после просмотра, а до. Все очень умно сделано. Спасибо .
Спасибо за урок !
That's awesome. Thank you!
спасибо большое. вы большой энтузиаст вашего дела.
Елена Викторовна, спасибо огромное за Ваши уроки, они мне очень помогают. Все понятно, нужна только практика.
Больше практики здесь ok-tests.ru/ okaudio.ru/
Спасибо за урок, Елена Викторовна! Ну, я думаю тут далеко не так все просто, однозначно и понятно, как пишут в комментариях. "Дьявол кроется в мелочах". И не то, чтобы отличить процесс от факта было сложно, это, как раз более чем очевидно. Вся сложность в том, что логика временных форма английского языка очень сильно отличается от логики форм времен русского. Процесс, это изменения состояния во времени, как кадры из фильма, каждый кадр чуть отличается от другого. Поэтому говоря о процессе обязательно нужно указывать относительно чего данный процесс рассматривается. В настоящем все понятно, это всегда сейчас (now), а для прошлого или будущего синхронизация строго обязательна. Это делается либо прямым указанием времени в разном масштабе (минуты, часы, дни, месяца, года и т.д), либо вводится синхронизация с другим фактом или процессом (относительно чего данный процесс рассматривается). Сложность в том, что русский язык отличается от английского по своей логике выражения. В английском все просто "What did he say? I don't know. I wasn't listening" (Что он сказал? Я не знаю. Я не был слушающим) т.е. я не был в процессе слушания. Но по русски так не говорят, мы скажем "я не слышал" или "я не слушал", и если "я не слушал" это процесс, то "я не слышал" это уже факт. Кроме того, есть и условия использования выходящие за рамки "процесс-факт", например использование Continuous для описания врЕменных ситуаций, которые должны измениться (She lives with her parents/She’s living with her parents). Поэтому, даже предельно четкое понимание Continuous не способно дать полной ясности, и не поможет при быстрой речи. Надо наслушаться примеров, проникнуться логикой его использования у носителей. Слишком разные 2 языка и на одном понимании "процесс-факт" тут не выехать. Есть такая поговорка "Думай как хакер", так вот здесь надо "Думай как носитель".
Это курс для начинающих. Если сразу напугать, что все сложно и есть нюансы, то многие бросят. Начинать лучше с простых форм, в последствии увеличивая градус сложности. Повторя раз за разом, логика языка станет интуитивно понятна.
@@user-qc9yd6vo8j А при чем здесь "курс для начинающих", простите? Я также могу вам напомнить, что каждый имеет право на личное мнение, или вы и это будете оспаривать? Я изложил только свое личное мнение, не более того. Я очень уважаю Елену Викторовну, ее уроки, ее систему подачи материала. И никаких советов по изменению курса в пользу своего субъективного мнения, я, вроде бы не высказывал. Если хотите, я просто поделился с Еленой Викторовной своими мыслями по поводу данного урока. Ни о какое методике преподавания тут и речи не идет. А то, что вы говорите, это аксиома любого обучения. Начинать всегда надо "с горизонтального полета".
@@ivansidorov9813 вы выразили свое мнение, я выразила свое, никаких проблем нет:). А больше комментов улучшают продвижение канала автора, что тоже в плюс.
@@user-qc9yd6vo8j С этим полностью согласен)
Иван согласен, после предыдущего Паст симпл, мне не просто сразу въехать в паст континиус) Разницы особо не ощущаешь, и думаешь, блин, как же не перепутать то или иное теперь. Надеюсь со временем разберусь
Благодарю Вас!
Thank you very much
Большое спасибо за урок)
Спасибо большое!
Спасибо, все понятно!
очень хорошее объяснение, спасибо в который раз)
Спасибо Большое!!!!!
Да полезен и нравится, спасибо.
Большое спасибо Вам!
Thank you!
Грамотные уроки ! В связке с книгой Мёрфи !
Спасибо за труд!
Спасибо, Елена ❤️
Спасибо Елена Викторовна, надеюсь мне понятно. Но Вы все равно все доступно объясняете, спасибо 🙏
Спасибо. Все понятно. Теперь надо закреплять.
Thanks a lot!!!
Спасибо
Спасибо огромное )
Благодарю вас
Первый мой комментарий за 13 юнитов, я все понимаю что написано в примере, но мне все еще сложно составлять предложения самому, надеюсь дальше будет проще :P спасибо за уроки, очень помогает
Есть еще уроки по этим темам - 20 примеров и аудирование. Рекомендую пройти и их
18:48 очень нравится!😇
все понятно) спасибо
Спасибо))
Спасибо большое 🤗🤗🤗🤗
Спасибо за материал.Сколько надо времени тратить на каждый юнит?
Thank's you!
Thanks ❤️
Thanks you
Здравствуй, спасибо за урок! 19:29 анг.диктор
Спасибо!
Спасибо вам большое=)
Excellent!
Thanks!!!
спасибо за урок
Здравствуйте! Я всегда плохо понимал, когда употреблять Past Simple и Past Continuous. К примеру в 11 юните был пример: "Yesterday it rained all morning." А в 13 юните есть пример "It was raining, so we didn't go out." Оба предложения о том, что в какой-то момент в прошлом шел дождь. В первом предложении это ВСЁ УТРО ВЧЕРАШНЕГО ДНЯ, а во втором - ВРЕМЯ, КОГДА МЫ НЕ ВЫХОДИЛИ НАРУЖУ. То есть оба "дождя" привязаны к моменту в прошлом. И оба "дождя" это процессы - Первый длился ВСЁ УТРО (а не одно мгновение), а второй - ВСЁ ТО ВРЕМЯ, КОГДА МЫ НЕ ВЫХОДИЛИ ГУЛЯТЬ. Так почему в первом случае это Симпл, а во втором - Континьюс? Ну не понимаю я((((( Тут в комментариях пишут, что симпл это короткое действие - ВЖУХ И ВСЁ, а Континьюс это длинное действие - ПРОЦЕСС! Но ведь в примере "Yesterday it rained all morning." дождь шел на протяжении всего утра! Как это может быть Симпл??? Буду рад более подробному пояснению. СПАСИБО!
Спасибо за ответ))) Когда Вы сказали, что в Симпл акцент на том, что действие все же закончилось, а не самом процессе, стало яснее, но нужны еще примеры))) Буду смотреть юниты дальше, уверен, примеры там будут. Благодарю!
Дождь был ВЧЕРА -это PS.
This video is very interesting
+ спасибо вам
Thanks 💓
Спасибо большое! Чтобы мы без Вас делали!?)
спасибо большое
спасибо!
Spasibo.
все понятно!! ))
❤❤❤❤❤❤❤
Елена, здравствуйте! Большое спасибо вам за уроки. Объяснения очень понятные. И хорошо, что есть ссылка на упражнения. Только в этом юните дана ссылка на упражнения к 10 юниту.
Я могла ошибиться со ссылкой.
👍👍👍
СПАСИБО,
Yesterday I was celebrating muslim great holiday. It was beautiful day!
❤
спасибо
Дякую)
Thank you! Что такое процесс понятно)
💛💙
Елена Викторовна, я не поняла по уроку в конце- слова today, tomorrow, this afternoon, this week, this year, at the moment
Комментарий для продвижения хорошего канала;)
😍
Thanks
Супер
😍🤗👏👏👏👏