Психология эмоций. Эмоции и знак. Лекция
00:00 Эмоции как высшая психическая функция. Основные признаки высших психических функций. Специфика человеческих эмоций.
00:43 Знаковое опосредствование высших психических функций. Что такое знак.
Знак - это:
- Способ посмотреть на вещи глазами социума, унесенный с собой из одной деятельности в другую (средство осознания).
- Средство формирования внутреннего мира, разграничения внутреннего и внешнего (нет знака - нет представления в голове).
- Средство связи между стимулом и реакцией, не закрепленное биологически.
- Средство управления другими и самим собой (человек действует внутри себя общественным образом). Средство произвольной регуляции внутренних процессов и поведения.
- Объект развития.
- Объект производства.
09:34 Расхождение биологического и личностного смысла. Эмоции сигнализируют о личностном смысле (взгляд Другого).
16:02 Опредмечивание эмоции в мотиве (предмете коллективной деятельности). Перманентность предмета (преодоление тирании сенсорного поля) → связь эмоций с предметами вне актуального пространства-времени.
22:33 Производство сознания. Производство знаков (и значений). Производство потребностей, их предметов и способов их удовлетворения. Производство мифов.
23:47 Преобразование форм переживания, способов выражения и регуляции эмоций под давлением культуры.
25:29 Расстройствами эмоций человек расплачивается за то, что научился их регулировать.
28:52 Способы регуляции эмоций. Депрессия и мания как нарушение регуляции эмоций.
Лекторий: active-mind.ru/lectorium
Группа VK: vk.com/zhuravlev_ignatiy
ТЕЛЕГРАМ: @Ignatiy_Zhuravlev
Дзен: dzen.ru/id/6157659ef384b070ce...
Rutube: rutube.ru/channel/23852503/
ПИШИТЕ на почту: semiotik@yandex.ru
Если вы хотите быть в курсе наших мероприятий (лекций, курсов, мастер-классов), в теме письма указывайте: Анонсы
Если вам нужна консультация, в теме письма указывайте: Консультации
Поддержать канал: yoomoney.ru/to/410011398023314/0
#журавлев #психология #эмоции #сознание
Благодарю Вас, уважаемый господин Журавлев! Ваши лекции очень нужны, здоровья Вам и сил, каналу процветания
Очень ценная лекция. Очень приятно Вас слушать.
Спасибо Вам огромное за доступность ваших лекций!!!!
Спасибо огромное что делитесь с нами!
Игнатий, спасибо Вам большое за лекцию!
Игнатий Владимирович, сделайте, пожалуйста, курс по психолингвистике или даже по теории речевой деятельности! Я все еще не оставляю надежду вас уговорить на это))))
Благодарю за подробное изложение. Теория Деятельности развернулась по новому посе Вашей лекции. Ещё раз благодарю.
Когда попадаю на ваш канал, каждый раз переживаю позитивный опыт) не только видео максимально радует, но и комментарии поразительно прекрасны!
Вы прекрасны! Спасибо за путь который Вы даёте в познании себя ❤
Уважаемый Игнатий, как нам создавать новые, сознательно выбранные потребности= мотивации = эмоциональные картинки будущего, которые будут руководить нашей дальнейшей деятельностю = воплощать себя через нас на автопилоте?
Spasibo ogromnoe za lekciu ! Vsegda interesno vas slushat'.
Игнатий,какое счастье ,что вы есть. Пусть Бог благословит вас за труды и информацию,кот вы так щедро делитесь со зрителями. Не знаю можно ли задавать вопросы,хотелось бы узнать,какие психотерапевтические методики позволяют корректировать или уменьшать истерические или нарциссические расстройства. Возможно ли помочь таким пациентам?
Для меня это была самая сложная лекция из всех на канале!
получается, что базис эмоций человека это спираль...вот такой я сделала вывод. Спасибо за лекцию
Спасибо!! Интересно послушать об анатомии эмоций.
Можно почитать Эрих Фромм " Анатомия человеческой деструктивности". Очень увлекательно.
Да, эта книга стала для меня открытием. Перечитывала много раз.
Игнатий спасибо большое, что выложили фрагмент лекции. Не попала на этот ваш курс, в связи с другим обучением. Когда будет новый набор на следующий курс, запланирую!!!!
Спасибо за видео! 🎉
😂Волк у костра рассказывает другим волкам, как он ходил на охоту!)
Ауф!
"Волки на привале" Автор И. Журавлев
Благодарю!
Здравствуйте! Раскройте, пожалуйста, тему, как интроверту выжить в среде экстравертов! Спасибо!
Заниматься самопознанием,самонаблюдением,осознанием,...
Благодарю! Хочется продолжения… Обажаю ваши лекции!
Игнатий спасибо вам за прекрасные лекции. Хотелось бы услышать углубленную лекцию про шизофрению.
Благодарю❤оочень полезно👏👍
Очень любопытно, спасибо!
Спасибо!
Спасибо
Спасибо. Скажите пожалуйста. Вы ведёте приемы? и где вы проводите свои лекции ?
Великолепные лекции! Спасибо!
❤❤❤
А, вот, если рассматривать самосознание, подсознание и сверхсознание: как будто, переживаемые эмоции (любые желания/мысли/действия/etc.) субъективно трактуются по-разному, в зависимости от того, на каком из этих уровней/"этажей" сознания в конкретный момент фокусироваться... Анализ сей ситуации может "наводить" даже на мысли о множественной личности, ведь трактовка м.б. диаметрально противоположной... (?)
🤝
про исскуственный интеллект лекция будет?
Интересно как объяснить с точки зрения психологии интерес к лекции,в которой почти ничего не можешь понять,но все равно очень интересно.
... стремление к своему развитию🤔
😂 бессознательное стремление
36:00 Получается, что двигая эти кружочки, можно вызывать у людей манию и депрессию?
Скорее всего🤔
Двигать сами предметы- круги не надо, они всегда есть. У маньяка и депрессушника просто разный способ в этой системе действовать. При мании активировано вниманием большое количество предметов и соответственно их возможностей. Химия организма подстраивается под это распыленное внимание и дает форсаж сил, до поры до времени. До истощения физики. А в депресси какбы часть предметного поля закрыто - невидимо для переключения внимания, соответственно человек не может видеть эти возможности. Бедное поле восприятия. Химия организма опять подстраивается, обедняется спектр реакций, затухают процессы восстановления без положительных подтверждений необходимости жизнедеятельности. Особь плавно ползет в сторону кладбища. Если окружающим его людям сам до себя, но сил от природы пока больше, то они его потеряют. А сами доползут туда же, только немного позже.
Со знаками(словом,образом) у человека самая большая проьлема-рамсы путаются)),вернее берега путаются),т.е.человек не различает знаки и реальность...
Вообще не факт, что если нет знаков, то нет внутреннего плана.
Не понимаю, о каких знаках идёт речь. Я безумен и утратил возможность их читать?...
А вот о том, что животное не может переживать о том, чего нет - может, и животные тоже бывают невротиками
Это из-за витиеватости, неоднозначности и умозрительности определений. Первые понятия в лекции определены через всякого рода описания, сравнения и примеры. А все последующие понятия определены предыдущими. Поэтому получается недопонимание с кашей в голове
Низшая психическая деятельность..
Про знак не понимаю.Где подробнее ознакомиться подскажите люди добрые
Попробуйте поискать книгу Г. П. Щедровицкого "Знак и деятельность" книга 1 и 2. Кажется 1972 год издания. Может копии где то найдёте.
Игнат,нужно больше примеров на практике. И быстрее говори. Не выбирай слова и не бойся кого-то оскорбить.
Есть функция ускорения видео
@@tildadibilda2843 🙂
Не надо мне советовать.
Ну,а почему Игнат решил,что у неразумных нет знаковой коммуникации?Или нет запоминания-сопоставления знаков? Акцентирование своей идеи на "знаковости" очень слабая позиция.
Вот,чтобы получить право на владение оружием ,нужно доказать свою дееспособность. А,чтобы стать президентом,нужно чтобы покойники проголосовали по почте. И вот ЭТО НОРМАЛЬНАЯ система?Про "выборы" в россиянской колонии речь не идёт.