How to break away from poverty? [2019 Nobel Economics Prize explained]
The 2019 Nobel Prize in Economics was given to Banerjee, Duflo and Kremer for their research about poverty.
They took nearly 20 years going down to places stricken with poverty, such as Africa and Southeast Asia, and conducted experiments-based comparison and research to discover the most effective solutions to tackle poverty.
They realise that the poor were very much lacking in the aspects of health, education and funds. Fortunately, specific methods can help them overcome the problem, ultimately breaking free from poverty.
Regarding the award, many people held differing views, as their contribution was vastly different from the traditional way economics were applied - through statistics.
But once we really understand the lives of the poor, we will understand the immense significance in their research.
While China has seen exceptional results in tackling poverty, we too require such professionals in guiding our efforts to overcome poverty.
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想幫李老師撥一下瀏海的人數 👇
俏皮de一小撮儿,有的时候在左上方😂😂😂
你这个人好坏呀
留名看破千讚
李老师觉得很赞
老师应该是用脑过度,掉头发了。
如何摆脱贫穷 1.健康 2.教育 3.勤劳 4.控制享乐欲望 5.所处的国家经济相对稳定 6.有固定的存钱习惯 如何变得富裕 除了具备以上6点,还有以下几点 1.有能力 2.有运气 3.有投资眼光
可以的
棒
感謝懶人包
谢谢
很有道理哦!
*“永远不要相信苦难是值得的,苦难就是苦难,苦难不会带来成功,苦难不值得追求,磨炼意志是因为苦难无法躲开。”*
确实,再幸福的人和环境,都有各自的苦难。苦难不值得赞颂,不值得追求。苦难一词本身就是贬义的、负面的。真正值得赞颂和追求的,是坚韧不拔的意志,和冲破困境的勇气。
文青呀,惺惺作态,苦难是不值得追求和赞美!但没必要说的这么肉头,浑身鸡皮疙瘩!说白了,就一句话,苦难不值得称赞但不要忘记苦难
又来散播心灵鸡汤,不是每个人都生来富贵
只有在玩魂類遊戲時 苦難才是值得的 但現實不是遊戲嗚嗚.....
活着
*财富都流向不缺钱的人,爱情都流向不缺爱的人,苦难也流向了能吃苦的人。*
!?
这句话很精辟!
精辟
马太效应
最后一句直击灵魂了
其实李老师在做的事情就是大面积扫盲。。是至高无上的善举。。我在这听了半个小时的知识点感觉够消化一个月的,教育还是很重要。
我想摆脱富有 富有让我失去了新鲜感
這是中學以上的知識 怎麼說掃盲
里面有很多科学的认知方式,这是学校吧教的,而是通过经历才能学会的,这种认知方式你没学会,就是你是博士也是会被传销轻松骗走的书呆子
教育固然重要,但是当教育商业化,教育脱贫就成为痴人说梦。 无论是政府还是个人,不承认这一残酷的现实,都是在 “意淫”。 如今中国的现实是,不让孩子上大学就世代穷,让孩子上大学,就立刻穷。 更何况, 倾家荡产养出一个大学生,在今天也不是 “教育投资回报” 的保障。 那有人会说,国家不是有 9年的义务教育吗?何必勒紧裤带送孩子上大学? 首先,9年的义务教育不等于 9年的免费教育。而且学费已经是天价了! 其次,成千上万的大学毕业生还找不到工作呢,中学毕业生的就业机会在哪里? 中国的打工族,如今已经成了 “月光族”,“蚁族”,“鼠族”。
上大学要勒紧个屁裤子,你以为还是20年前,爬
哇!李老師你真的很厲害,我是來自台灣大學材料系博士,我也在教育界服務,我學習你 你的整理 很有系統 很有說服力 又吸引學生
douya Lee 毕业来内地学习工作吧,台湾薪资不行
@@tonymakrov7037 教育是不能用金钱衡量的
肺炎過後中國的經濟也要滑坡了
xiangguang gong 凡事都有利弊,可能别的滑坡,另一个产业就冒头了
Aranne T 你还小,所有的一切都是为了钱,没有钱别扯别的
結語講的太好了!我們不僅需要仰望星空的科學家,也需要腳踏實地的人,這樣我們的生活才會越來越好!
聽到那個借錢編竹籃的故事,忍不住落淚了,辛苦賺那麼少錢可能都吃不飽了,等於是每天在幫富人(借貸者)打工,一生都停留在貧窮線上。感謝李老師的教育分享,老師真的很強!什麼題材都說得很好!感謝!
如果世界真的是少數服從多數窮人絕對可以做話事人的👽
遍身罗绮者,不是养蚕人
@@momostarFoong 言簡意賅諷喻詩,社會不均淚滿巾
@ Sarina Freeman 歐北貢,選左右跟貧窮富有沒關係。
想到了卖炭翁。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。
我想说的是,听李老师上课,比看那些鸡汤文强一百倍!
很少评论 但是这个视频必须评论 总结的很好 思路总结的很清晰 受益良多. 这三个学者耗费了大量时间精力做的研究,对社会非常有帮助. 知识就是力量.
但是也看到有评论说他们只是在实验室里做研究 实际意义不是很大。。
什么叫老师,李永乐才叫老师,老师它不是一个职业,而是一种信仰和智慧。老师不仅仅是传授知识,更重要是的教育方法,另外就是不断的更新自己的知识。
您好。我是一个在上海大学毕业的韩国人。我有一个高中和大学同门朋友,我跟他一样高中和大学毕业的。那个朋友给我推荐这个视频讲座。其实,我本来没想到这次讲座具有这么深深的深度与了解。我认为李先生您将这个根本的世界社会问题彻底的分析,了解后提出了一个具有洞察力的好方案!听李先生的讲座后,我能好好学习这些方面!谢谢您!祝您幸福健康,万事如意!😄
您真的是个非常不错的老师,有些人懂很多知识渊博,但他不一定会教,会教学的老师不一定是学得最好的学霸,会教学的老师是那种能化繁为简把复杂的东西讲得通俗易懂的老师。当然,有些天赋型的学生什么样的老师讲课都是能听懂的。
你说的就是金庸小说里的郭靖。因为老师聪明,表达能力好。即便学生愚钝,时间长了也懂了。可是愚钝的学生做老师后,再遇上笨学生,那降龙十八掌就学不全,最后失传了
如果多一个小朋友看您的视频,就多埋下了一颗希望的种子,李永乐老师让世界变得更好了
按照说的,穷人会把手机拿去玩王者荣耀了。。。
感谢您脚踏实地的讲解,欣赏您仰望星空的情怀。向您致敬!
謝謝李老師為大家介紹這些概念,功德無量
感謝我媽媽,她的務實改變了我們的家境,改變了我的人生。 現在我們雖然還遠達不到富人階層,但比起以前也算大跨越了。
感谢祖国,虽然没让我们大富大贵,但好歹也进小康了
我爸爸也是,比他同龄的叔叔们来说,做的很好了
@@user-sd8rf6jy3f 小康要求挺高哦,达到小康不简单了
@@user-sd8rf6jy3f 大富大贵永远是极少数人的
那你爸爸在幹什麼呢?
我觉得李老师讲的后面那段太对了,财富到达一定程度时,再次变穷的风险就会开始减少,但是从0开始积累财富到达那个程度的路上需要太多的小心,运气,以及耐心(这句话是我讲的)
国家一印钱呢?
@@ri11121314 當你必然可以賺未來的錢,還有所有人認可的信用,印錢不是問題。
@@ri11121314 一万种解决方法,印钱割的永远是普通人的羊毛
思路清晰,内容丰富,听你的课是一种享受
今天再次看到李老師這視频, 內容充實, 仍是那麼精采, 那麼津津樂道! 我們需要仰望星空的人! 也需要实事实幹的人! 👏👏🏽👍👍🏼
"我们需要仰望星空的科学家,我们也需要脚踏实地的人" 李永乐老师这期做的非常好. 这个视频应该被翻译传播到更广泛的人群中去
其实李老师有英文字幕,我想的吸粉不止一百万
science research 那么你的物理学,数学好嘛?如果你的科学知识足够好,你才能说是天才,不然还是当个兴趣脚踏实地吧
這句話就是說大家都要成爲巨人
@@scienceresearch1923 科学家都很厉害的,不是那种动动嘴皮子就行的,比如你想发明一种飞行器,你不但要有各种专业知识,你还要是一名合格的技术工人,能把设想变成现实。科学家可不是做办公室看看文件喝喝茶做做梦就行的。理论要靠实践去验证,要么自己去验证要么有自己的专业团队去做。有理想并不能成为科学家,需要去努力奋斗才行啊。😄
@@scienceresearch1923 运气加努力,再经历磨难,你会成功的。
好久沒有專心的30分鐘看完老師上課了。謝謝
看来贫穷问题困扰你好久 和我一样
@@dexkong8256 能用油管,基本是不穷的,应该在中间的平衡点,只要稍微努力,就能实现富裕。
徐屹众 信息渠道而已,不过信息渠道也是有层次的!每月3000、5000、8000、1万,5万……收入的生活圈,关键在于圈内人想没想过“谋出路”
@@user-cb7hb7wr6c 观点有够奇葩
@@user-uh8lv2wu1j 你是没见过连手机都没有的人,中国网民数量才8亿,一半多一点而已。
貧困陷阱到富裕的那個曲線讓我思考了很久🤔 陷入貧困陷阱的人,多半都是把錢都用在娛樂(電視機、手機、名牌包)上, 反之只要銷售娛樂(電視機、手機、名牌包)之類的人,更能累積"財富"外,還能同時享受這些娛樂!! 想要讓那些窮人全部都成為富人,那是不可能的,良好的分工制度,最終是理想化!! 只要是人都會有惰性跟懶惰,而且窮人思維基本上從很小的時候,就已經建立起來了,這要改變非常非常的困難!! 幫助非洲對這個社會的貢獻,微乎其微,還不如把資金,用在肯努力卻沒機會的人身上!! 就像老師舉的那個編竹籃的故事一樣,不是每個窮人都願意編竹子的!!
希望有更多的经济学家可以像这三位经济学家一样,不辞辛苦去实地探访贫困人口,然后总结出最优的解决贫困的方法,这个世界的穷人就有救了。
都是富人谁还工作 谁生产粮食 谁来当穷人?
@@user-wt5kp9eh1f 谁说富人就不用工作了?
果然身體力行進入窮人當中探究, 比整天坐在冷氣房喝著咖啡看著數據「得出」結論的學者更有積極作用, 給那些具科學精神又願自掏腰包幫助窮人脫離貧困的經濟學家致敬!
很喜欢李老师的这一系列经济主题讲解!非常的简单易懂!也很完整
26:38 我們需要仰望星空的科學家,也需要腳踏實地的人。聽到這句,眼淚差點衝出來...(說的太好了
就是穷人和富人都需要有,全是富人就没人去当服务员当修理工了
你老师您知识的广度真高,开始以为只讲化学,物理,生物等理科,没想到还有社会经济学,厉害!!!
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谈到投资管理,威廉总是浮现在脑海中,因为他在金融市场拥有丰富的经验。 因此,让他担任您的经理会给您带来优势。 他是我唯一合作过的外国经纪人。
我第一次在LinkedIn上看到他,但你可以訪問他的網站。
如果您正在尋找如何联系威廉,請登錄他的網頁
.
網上可以賺很多錢,這是確保提前退休的最佳方式
富裕增加一个人的耐心,平穷使人丧失耐心! 很深刻啊
习得性无助
我以前收入是現在的兩倍 真的是很有耐心 現在光是愁一個還可以的收入的工作就煩死了
carl 难怪我最近失去耐心
怪不得我急躁原来是因为贫穷
学习亦是如此,当我们学到的越多了解的越多越是有耐心学下去,学到的越少懂得越少越是没耐心继续坚持下去。
老師說的好,原本就身在貧窮的人要比原本就有些錢的人要有更強大的意志與毅力才可能脫離貧窮的迴圈,讓整個社會脫離貧窮的循環應是政府與人民共同努力的目標
节目讲的太好了!必须订阅!感谢分享!
李老师好厉害;我看过原著中文版,李老师几乎把核心都总结了。
看到贫穷我就滚进来了
老哥,我们一起滚进来了~~
看到“贫穷”我就想到“韭菜”
你不是一个人
大家都很自觉
哈哈哈
看到最后一部分这个感觉好像就是在讲我的父母,我的父母就来自中国的农村,最开始就在贫穷陷阱里,但他们克服了享乐欲望,20多年都没有自己享乐,一点点的积累财富。财富到达一个阶段就进行投资,靠着良性贷款加速增加自己的收入,最后达到富裕均衡点。感恩
台灣很多老一輩的包含我父母也是如此的! 但是以前的模式不適合套用在現代! 現代的貧窮是另一種貧窮模式!
二十多年,可敬又可怕的毅力!
伟大
辛苦了。
@@user-vl1vh5xd2d 现在普通人的财富增长跟不上通胀
Great explanations of the improvement on the poverty phenomena by the economists experiment. Simple and proper time section to explain many symptoms on the poor people mindset and behaviors.
这老师真好! 讲课不带喘气的 有条理有逻辑的出口成章❤
這篇影片很棒,我來自店台灣,當中李老師重點很棒, 1、家長教育 長輩有長遠正確眼光,就算窮,苦一時、富一世,也會影響下代, 且會過濾掉麻煩,讓下代嬴在起跑點,更往上層發展。 2 獎勵 好的獎勵,可引起更多學習,進而改善不好習慣。 3 終身學習 學業上學習,是讓您在出社會有掙錢養家養自己,但時代進步,也要不斷充實新知,才不會社會…職場淘汰 4學習能使個人判斷力提升 減少時間浪費,增加學習效力
林鎂琁 学习其实是增加自己赚钱的资本
股友加赖:hm955,免費得到一份《如何跟莊吃肉(絕密檔案)》和股市主力操盤手法詳解 精准把握每一波的起漲點。
咱们也不用强调是不是台湾人,大家都是自己人
研究這些的人福報一定很深。。。幫助了很多人
steve美麗人生 世间佛的说法,在这些有大爱的科学家身上得到了很好的验证。
我也相信著,他們讓這些知識成了公共財。能生於這個世代看到這個影片很幸福
制度问题,不是什么狗屁经济!精神剥削其一!劳力剥削其二!
特别喜欢老师的视频,如果上学老师是这样的话,我一定特别喜欢听课
Very useful and thank you for the English subtitles!!! This helps me with my Chinese about a very important subject
Wow, so happy to know you are learning Chinese.
你说摆脱贫穷就要一次又一次的克制欲望 这句话太有道理了 我现在就在克制自己 有太多太多想要的东西 但是很明显 我的钱包根本不允许 我得让自己时刻保持冷静才行 不然只会越来越穷 跌入深渊
每次大保健完能克制,可等几天又克制不住
其實可以用預算的方式來滿足自己的慾望。年收入的1趴去作一次質量高的旅遊,既滿足了慾望也滿足了計劃。年輕時都是這樣運用,當然如能找到有員工海內外旅遊的公司更好。
8月金股正式開啟佈局:与上次02186一样,3天内完成20%的收益目標,絕不馬後炮,想合作或驗證實力的朋友,加赖hm955
不断克制欲望得到了富有又有什么意义。。。做慈善吗
那也是需要找到一个机会。我很庆幸自己的机遇。
我们需要仰望星空的科学家,我们也需要脚踏实地的人,只有这样我们的社会才能变得越来越好 ---李永乐 这句我喜欢
想發的留言先給你發了,我就路過留下一個讚
我也喜欢
yahakoror5 叫他删了你来发
我也喜欢 李老师真是国之重器
科学家化学家什么的本质上完全不需要的,这几百年来祸害人间还不够多吗
李老师讲得很透彻,大家都想过上幸福的生活,我想起《大仁》视频讲到人至上,人超越物质,才能过上幸福的生活。
李老师讲的真好,“我们需要仰望星空的科学家,也需要脚踏实地的人”。
真的很感谢这三位学者,也感谢李老师把他们的成果传播给我们。
Mier Cat 是啊 太伟大了 无法想象他们如何提出那些假设再花那么多时间去验证的。做研究真的很辛苦
那你更应该了解一下中国政府对于消除贫困所作出的努力,比这几位学者伟大的多
vincent Hou 我说中国政府不伟大了吗?
@@fangwen1656 一个建议而已,看来让你不舒服了😪
vincent Hou 同学,对方需要的讯息才叫建议,你上来回复那样一句话叫ky好吗
我觉得老师在双十一之前发这个视频,是有所警示意义的☺️(我的手有希望保住了)
wings Z 只会让你的手剁的晚一些...(双12)😂😂
@@jackzhou8944 哈哈哈,购物欲望会 推迟占领脑子的时间
坐等马老师和李老师斗法
言之有理,不过还要挺过更晚一些的年货节(年终大促) O(∩_∩)O 。。。。。
@@nelsonnaive4005 哈哈哈我还在想马老师是谁
谢谢老师。这集视频应该给过得好的人看一看,有些人真的是挣扎不是懒
善良的知识份子,感谢李老师,让我了解了很多,感恩!
确实是的,我爸就在那个贫穷陷阱里。 我在北京工作了三年,节衣缩食,攒钱出国读书,在法国打工赚生活费节衣缩食努力上学。 现在快毕业了,在努力中也学习到了很多东西,财富马上就会慢慢积累出来了,在不远的将来。 这样我就可以帮助到姐姐,姐妹两人都可以脱离贫困陷阱了。 虽然牺牲了很多,但是没什么办法,从房无一间地无一垄的家庭里想要抽身哪能不付出代价。
那应该要早点回去吧
加油
和我家一模一样,我家亲戚总说钱要那么多干啥、够花就行。我在国外打拼四年。用自己积蓄给妈妈买了一套县城最好的房子。他们再也不说钱不好了
你是个好姑娘,加油~
@@user-sf7fm8uj6t 请问这和贫困陷阱有什么关系
有這樣腳踏實地研究貧窮的經濟學家真好
😅
这经济学家肯定没有房贷压力
coin dd 你這個發言就夠貧窮了 心胸開闊一點吧
希望中国有更多这样脚踏实地做研究的学者。
coin dd 穷人思维
老师讲的真好,通俗易懂。让我这个没有上过学的都听懂了。感谢老师。
健康:要有好的身體 教育:要有好的腦袋 和 樂於學習的心 經濟:要有好的用錢觀念,克制自己的慾望 其它還有努力,還有最重要的「運氣」
还有一个最重要的原因,读书可以增加收入,你把你读书的能力最大化,就能让你的收入最大化。
每次都把视频从都看到尾,还特别期待李老师最后的总结,贫穷真不是一句懒惰可以解释清楚的,我们不需要研究该不该帮助穷人,而是要研究该怎样去帮助穷人,这样的总结真是太他妈棒了!
还有一点,如果是中国的商鞅政策,你再努力也是穷人
@L RICO 都是一个汉族 都没有什么区别
感謝老師將各種學術研究用簡化、邏輯性的整理成課程。 思考後認識了新的價值觀與觀點,受益良多。
相當有意義的影片,感謝
这个话题其实很沉重,它包含了太多维度的考量。但是李老师这个视频从一本书开始,向大多数人讲解了一个或者一些事实,这些事实不知道对各位有什么指导意义,但对我来说,每天变好一点点就够了。感谢!
李老师真是国内教育界的一股清流
感谢李老师,您的讲课不仅对一般百姓有教育意义,对政府的管理工作也有一定的推动
謝谢李老師,造福窮人。命由天定,運靠自己。
喜歡上这視頻是因為話題实際中肯,与大家生活息息相關,內容有依有据,直指標的,敬佩背後的準備收集心血,不管何階層学历背景的人皆可受益,感謝永樂老師的仁心仁德,授业解惑,使大眾在身心方面皆能受益,也祝永樂老師身心靈健壯!
我們需要仰望星空的科學家,也需要李永樂這樣的老師
我觉得两者并不矛盾,李老师也是仰望星空的人啊
我也看了这本书,只有淡淡的印象,李老师的知识吸收能力真高!
李老师真的是有教无类啊
祝李老师圣诞快乐!
李老师讲得很好,很有启发性。
李老师其实胸怀天下,您真了不起
确实只有胸怀天下、一丝不苟,才会做到这样高屋建瓴一藐众山的程度。现在的李老师的视频真心让人佩服!
李老师讲课真太牛了,一个茬不打,一句废话没有
gogolaygo 真的,这个讲课技术很棒了!
對…講課真的需要技術
十分专业!
十分专业!
有可能废话都剪掉了嘛……当然也真有可能是一句废话都没有
我們需要仰望星空的科學家,也需要腳踏實地的人。說的太好了。
講的很好!容易理解~ 而且窮人真的要克服慾望真的非常非常難
感谢这三位学者,感谢李永乐老师,这期视频非常棒。人性的的光辉。
李永乐老师太厉害了,一气呵成,烂熟于心
我是新粉,第一次看李老师讲视频,单从李老师的字迹来看,很厉害的一个人
李老师的节目很好!谢谢。首先肯定的是,所有节目的内容,对社会有特别好的发展和教育意义。把复杂的问题,简单易懂的说明。对民众有正确的指导作用!
关注李老师三年,感觉李老师总是发自内心的教书育人,教化世人,大家注意到没有,视频中有一句说,“一直以来在思考基层师资素质问题”,所以如果未来有一天能站在更大的平台,更高的位置,那将是中国教育之福!
最後一句很重要,要做個務實的人,共勉之。
从孩子的角度来讲,父母的影响至关重要。但父母也有父母。 所以以家庭为单位,走出贫穷,需要几代人的累积。初代人有着思想的转折;中间的那代人的承上启下的行动;后代稳固发展。 以个人为单位,走出贫穷,一直需要的是个人的意志与奋斗。 老师讲的是社会的因素。社会因素里,有随波逐流的,有引领潮流的。这也相关于穷富的阶级区别,从家庭到个人。 最后的两个例子我认为不够否定’懒‘的根本的个人问题。或者说大多穷人都是’懒‘的,那些不懒的,即便在穷人里,也是相对富的。 我的结论是,走出贫穷的本质取决于个人的奋斗(思想与行动)。社会因素是辅助作用,会加速个人的过程,附带提高些人数的比例。
有幸能看到李老师的视频。
李老師教學口齒清晰寫字簡而有力表示智商高又意志力堅強實屬富裕人士!敬佩
感謝迪芙洛等三位学者, 他們20年努力付出, 研究得到既成果, 幫助了世界很多人。他們能來拿諾貝爾獎, 是諾貝爾獎的榮耀。
这三位学者真是做了功德无量的事
那中国政府让那么多人拜托了贫穷呢?
Alzeyer li 中國人勤奮,節儉,確實值得敬佩。但*中國政府*在教育、網絡封鎖、貪污、大白象工程、衛生、知識產權...確有不足之處。
@@pingsumchung7918 哪个政府足了?以中国当时的发展条件,同等状况的国家哪个比中国政府做的好,请赐教!
Alzeyer li 有好多,日本2戰後,工業發展,德國工業革命,美國世界工廠,克林頓當時真正讓美國富強。中國一帶一路政策,理念不錯,不過這2年,明顯執行政策不佳。當然都與當地人民有關,但中國單純用借貸方式,的確難以令東南亞,印度有(長遠發展)能力。
感謝李老師的教學
其实......我认为穷人和富人的本质区别不在于钱的多少,而是是否拥有属于自己的“生产资料”。所谓的“生产资料”就是任何与生产相关的手段,其中包括但不限于土地、厂房、机器设备、工具、原料等等。穷人之所以是穷人,就是因为他们没有对生产资料的拥有权;他们除了自己的劳动力之外一无所有,因而只能通过出卖自己的廉价劳动力来获得仅能维持生活的可怜薪酬。而富人之所以是富人,其实并不是因为它们有多努力,聪明或有远光,单纯只是因为它们掌握了生产资料,可以通过雇佣穷人然后剥削他们的剩余价值的方式来获得...或者说夺取到穷人难以想象的巨额资产(毕竟积少成多嘛)。 如果是真的想要让穷人摆脱贫困,咱觉得真正需要考虑的并不是健康,疾病,教育那种细枝末节的表象,而是让富人们把自己占据的生产资料割让给穷人们共同拥有......但你们觉得,这可能吗?当然不可能了~ 毕竟如果穷人们都共享生产资料了,那富人还去雇佣/剥削谁呢?富人们为了维持作为“富人”的社会地位,它们会不择手段。所以即使穷人们想要剥削自己的剩余价值来完成原始资本积累来换取自己的生产资料也是不可能的,因为会遭到富人们各方面的打压,使得穷人们不可能拥有完成资本积累的机会......其中包括但不限于工资克扣,工时”自愿“加长,教育垄断,官商勾结等手段。 可能有人会说,那干脆点,直接帮穷人们把富人们的生产资料抢过来不就好了?这个嘛......一百年前有那么群人试过,但是失败了。原因很简单,因为那群人的接班人之中也有人想当”富人“,所以使得它们的执政机构完成了对它们来说最“伟大的觉醒”,但对穷人们来说最“恶心的堕落”~ 同样的情况在各个不同的国家均有发生,归根结底主要原因还是因为人类这种生物在生理上本就不是进化成熟的分工社会动物~ 人没办法...或者说很难像蚂蚁和蜜蜂一样天生就能对自己的同类做到“没有私心”,其原因有可能是因为个体思维过于独立自主,也可能是因为交流方式过于原始落后(如,不能互相读心)。但不管怎样,在社会形式的进化方面,人类某种程度上就是落后于蜂群蚁群等节肢动物。 如果以悲观主义的角度来思考的话,那就是“只要人类还有一天是人类,那他们就永远也不可能完成生产资料的共有化”。但若站在乐观的角度思考,也有种说法可以反驳咱前面的说法,那就是“人的思维是由环境后天生成的,只要能创造出一个适合的制度和教育环境,那么即使是人类也可能对自己同类做到‘没有私心’”。但要建设那样的环境,其过程是很困难的,因为这涉及了一个悖论,那就是要建设生产资料共有化的环境就得要有从那个环境出生的人,但是想要从那个环境出生的人就必须得先得有生产资料共有化的环境......或许最初代的建设者可以暂时代替作为“从那个环境出生的人”,但是之后的后代却未必能做到,因为那个环境还未建成。 从咱个人的观点出发,倒也没有特别悲观,但也不乐观就是了。要说那个环境将会如何建成的话,个人觉得相对比较可行的可能性是“第三者论“~简单来说就是,既然群众直接民主效率太低,而个人领导容易腐败,那就创造一个既不会腐败并且效率又高的”第三者“好了~ 这个”第三者“不限制形式,可以是强人工智能,可以是基于大数据的OGAS(可行性很高,只不过受制于当权者无法实施罢了,事实上现在的物流系统就是OGAS的原形),甚至可以是人造的思维互相连接的蜂群人类......当然这个就太科幻了,没啥可行性哈哈~ 毕竟想要像蚁群蜂群那样的高效率社会,但又不想像那些节肢生物那样失去大部分独立意识思维,创造一种属于我们自己的”主脑“来负责各方面(需求分析,生产,分配,消费,积累和回收)的指挥是咱目前所能想到的最好选择了~
对的~ 我在四川凉山支教那会,就是发现,每个家庭本来吃饭都有困难了,但是会发一大笔的钱做法事(有一点点不顺遂的时就做法事)还有花在葬礼的钱有可能是一整年的收入了,甚至借钱都得花在葬礼上。
李老师比许许多多专家拥有真正的科学传播力
又聽了一遍,受用一生的知識👍
谢谢你老是。 我每天都在普通话。这个视频很有帮助。
李老師的影片質量真的非常優秀,同樣身為教育工作者由衷佩服。個人覺得這部影片知識量頗多,如果分成上下兩集,可能呈現效果與觀眾的吸收效果會更好!!李老師你很棒,加油
做基础教学和普及的人很值得尊敬,本人是目前在北欧攻读药学博士。但是一直坚信基础教育和科普是最重要的,而且理工科的人,人文思维也一定要丰富。学科之间是融会贯通的,只活在自己学科的小圈子的人,思维很容易受限。很崇拜这些了解人文科学的人,也很愿意挺人文科学普及。
非常赞同你的观点,学科的融会贯通才是真正智慧。
改变了我的刻板印象 谢谢老师
老师,我第一次那么认真的听你讲完全部,我做珠宝的,虽然不贫穷,但看完了您的视频感受很多,谢谢你讲的那么好,继续支持你!
李老师绝对是好老师,前一阵子讲泡沫怕学生被骗,这回又讲贫穷怕学生失学。
怎么动不动就恭维老师,这几期明显是和诺贝尔奖联系在一起的!
Dian Guan 你真是有意思,我酸老师干嘛
Dian Guan 老师的本意是来传播知识的,不是来当圣人的!
完全同意你的观点,但回头想想那些圣人,又有那个是为了当圣人而当成了圣人的?
zhongqiang liu 我怼这样的言论是因为总是这样说会无形地给老师增加压力,大家心照不宣就好了,没必要每期视频都来一句老师真是好人。
很有情怀的一期视频,感谢我的父母,支持我完成了大学学业,现在想来当初还是太调皮了,真该好好珍惜当初的学习机会,那样会学到更多东西,现在的生活也会更好
你的财运和知识成不了正比
没关系 真正的学习其实是永久性的 大学只是所谓的牌子 真的要说能从大学里学到什么估计也未必 但是的确能区分一个人的能力
李老师是百科全书呀!每个视频都是涨知识。
看完贫穷的本质一书,最后就总结了几点,很有道理。其实我们之所以贫穷,和大环境有主要关系
谢谢老师的解读分享,非常感激这三位获得诺贝尔奖的科学家让我有机会更客观地看待贫穷这件事
李老師的視頻非常簡潔易明, 把本來龐大的知識簡化總結沒悶場! 完全是快狠準!
好喜欢!谢谢李老师~!
有很多感悟,感谢李老师。
有意義的獎,有意義的研究,有意義的節目,令人佩服。
這一集真的有夠神, 謝謝!!!
李永乐老师 应该属于全世界的华人的老师,太棒了,诺贝尔奖 应该给李永乐老师
老师对于公益事业的思考非常令人钦佩。