Основы Сопромата. Расчеты на прочность. Общая идея
Расчеты на прочность позволяют рассчитать геометрические параметры и прочностные свойства конструктивных элементов при заданных внешних нагрузках, или для заданной расчетной схемы определить допускаемые значения нагрузок, или проверить, удовлетворяют ли параметры статической системы условию прочности, которое заключается в том, что максимальные нормальные и касательные напряжения, возникающие в поперечных сечениях элементов не должны превышать допускаемые нормальные и касательные напряжения для заданного материала элемента.
Понравилось видео?
Поблагодарить меня за полезную информацию можно посредством денежного перевода на любую приемлемую вами сумму по ссылке - paypal.me/sopromat
Ваша поддержка поможет мне уделять больше времени созданию новых видео и чаще радовать вас интересной информацией.
Смотрите также на канале:
Виды опор. Определение реакций опор - / watch. .
Виды деформаций - • Основы Сопромата. Виды...
Растяжение-сжатие стержня - • Основы Сопромата. Зада...
Построение эпюр Q и M для статически определимой балки - www.youtube.c…
Геометрические характеристики поперечного сечения - / watch. .
Почта для связи (Татьяна) - engineeringcalcs@gmail.com
Будьте всегда в курсе последних новостей и выхода новых видео,
ПОДПИСЫВАЙТЕСЬ НА КАНАЛ по ссылке - / @osnovysopromata
Это самый внятный метод объяснения, который я встречал на просторах нета!
Спасибо большое, не пропадайте только! Доброе дело делаете.
Благодарю за простое напоминание пройденое когда то и успешно забытое ,память прячет информацию в дальние уголки .
Знание данной темы в наше время весьма актуально и восстребовано при устройстве на работу по специальности "инженер -конструктор". Весьма восстребованая сейчас должность! Дак вот изучив ваши ролики можно стать не плохим специалистом! Именно с этой целью и смотрю!) Освежить память!
Коротко и по делу, спасибо вам за работу!
спасибо, я думаю что настоящий преподаватель это тот который может донести до учащихся более простыми словами, не используя в своей речи спецтермины, которые еще хорошо знать надо и успеть за ходом мыслей преподавателя
Чингиз, спасибо за положительный отзыв)
@@OsnovySopromata мне нужно понять методику измерения по ГОСТ 25.101-83, но в Ютубе ничего не находится. Можете посоведовать толковое видео? У меня ITшная специальность и курса СопроМата в ВУЗе(МИРЭА) не было :-(
Я ценю вас
Очень здорово спасибо, вы мне так помогаете
Спасибо. Кратко и понятно.
Спасибо
Thank you so much
Все понятно и доступно
спасибо)
Спасибо вам большое, я почти разобрался во всех темах семестра за неделю. Очень информативные видео!!! Вы вделали очень полезный плейлист!!!
А можете рассчитать какую необходимо применить двутавровую балку для перекрытия этажа размером 10 на 12, плитами перекрытия пустотными, лучше две спаренные балки. Плюс с учётом нагрузки перегородок на перекрытии и тд
Спасибо за урок! Очень полезно! А как посчитать вертикально расположенную балку? Материал сталь, длина балки 2 метра. Двутавр 175х350, толщина 7 мм. Сверху давит сила 20 тонн. Выдержит ли такая балка, или надо увеличить сечение?
Спасибо, катамаран будет ехать
Здраствуйье уменя балка железобетон длина 430 см ширина 25 см висота зо см сколка нагрузка вес видерживани 130 штук цемент блок кажди по 20 килограма
Как бы это учение и формулы применить на программных продуктах по типу калькулятора. Какие программные продукты соотвествуют этому. У меня SOLIDWORKS тоже что-то вычисляет, однако результат которого я хочу перепроверить через другой более менее другую вашу программу. Подскажите пожалуйста.
Спасибо за просмотр! Вы также можете записаться ко мне на индивидуальное занятие по скайпу, заполнив форму заявки по ссылке goo.gl/forms/jFX8e0lKN3tTY0AK2
я пришел что бы найти формулы, а потерял 7,5 минут времени диплома :( но тем не менее лайк.
да уж
Зачем нам преподавали сопромат с кучами выводов формул, которые без ошибок не каждый преподаватель запоминает без тетрадки (не говоря уже об использовании на практике) и кучей лишней философии. Почему нельзя уйти от этой "тупой" программы образования, а за 4 лекции рассказать только основу (которая реально пригодится при расчетах конструкций), а остальное время прогонять эти формулы в примерах, что бы они как 2+2 вбились в голову. А кто хочет посвятить время науке, тот независимо от лекций, будет штудировать материал с самого низа. Вот по подобному принципу как автор нужно строить лекции, тогда и людям будет нравится предмет и усваиваться будет как положено...
У нас препод вообще не ведёт лекции. Тупо сидит и всё. Ещё и курсовую дал
тяжело слушать изза картавости, сорри
Плочность?)