✓ Магия степеней | Ботай со мной

2021 ж. 6 Қаз.
47 411 Рет қаралды

#БотайСоМной #100. Магия степеней
Сегодня поговорим про одно удивительное свойство последовательности из степеней натуральных чисел.
Магазин мерча: trushinbv.ru/shop
Книжка от Трушина: trushinbv.ru/book
Онлайн-курсы по математике с Борисом Трушиным:
11 класс. Подготовка к ЕГЭ (задания 13-19): trushinbv.ru/ege11c
10 класс. Подготовка к ЕГЭ: trushinbv.ru/ege10
10-11 классы. Подготовка к Перечневым олимпиадам: trushinbv.ru/olymp
Другие курсы Фоксфорда: trushinbv.ru/courses
Репетиторы Фоксфорда: trushinbv.ru/coach
Как поддержать канал: • Как помочь развитию ка...
Разовая помощь (Ю-money, бывшие Яндекс.Деньги): yoomoney.ru/to/410011017613074
Разовая помощь (PayPal): paypal.me/trushinbv
Разовая помощь (Donation Alerts): www.donationalerts.com/r/bori...
Регулярная помощь (KZhead): / @trushinbv
Регулярная помощь (Patreon): / trushinbv
Личный сайт: TrushinBV.ru
вКонтакте: vk.com/ege_trushin
Facebook: / trushinbv
Instagram: / trushinbv
TikTok: / trushinbv
Telegram: t.me/trushinbv
Twitter: / trushinbv
KZhead: / trushinbv

Пікірлер
  • Опять магия вне Фоксфорда

    @user-cd1kq3fr5m@user-cd1kq3fr5m2 жыл бұрын
    • Наверное Оксворда?

      @martiska-b@martiska-b2 жыл бұрын
    • Наверное Хогвартса?

      @user-gt1nw7wn1q@user-gt1nw7wn1q2 жыл бұрын
    • @@martiska-b фоксфорд это онлайн школа, где Трушин преподает матан.

      @donkimasslowmo3002@donkimasslowmo30022 жыл бұрын
    • Ребят, помогите пожалуйста, кто сейчас занимается в фоксфорде, еще не поздно сейчас записаться на курс?

      @Vence.l@Vence.l2 жыл бұрын
    • @@donkimasslowmo3002 Так он там математику преподаёт или только матан?

      @user-gx2fg2ll1j@user-gx2fg2ll1j2 жыл бұрын
  • Спасибо большое, это был мой вопрос, не ожидал увидеть ответ в виде целого ролика. Этот вопрос меня беспокоил с 9-го класса, но я ушёл учиться в гуманитарные науки, поэтому знаний не хватало разрулить все это. Ещё раз, спасибо Борис!

    @pkalashnikov@pkalashnikov2 жыл бұрын
    • То же самое! Сейчас на 3 курсе, но никак с 8 класса руки не доходили этим заняться. Борис, спасибо!)))

      @user-ll3fs5xs5e@user-ll3fs5xs5e2 жыл бұрын
    • А я в прошлом году нашёл это ,но не знал что такое факториал, потом выяснил и никак не понимал откуда он берётся. Даже немного грустно ,что его можно доказывать. Большое спасибо за объяснение. И также я хотел узнать про гамма функцию, если возможно можете снять видео про него?

      @ibrahimvalehli5519@ibrahimvalehli55192 жыл бұрын
    • @@ibrahimvalehli5519 есть хорошее видео про Гамма и Бетта функции kzhead.info/sun/fLaSfMqlpKmvdq8/bejne.html

      @Real1337Patsan@Real1337Patsan2 жыл бұрын
    • @@Real1337Patsan спасибо, видео очень интересное.

      @ibrahimvalehli5519@ibrahimvalehli55192 жыл бұрын
  • Сотый выпуск,круто,уже первокурсник но очень интересно смотреть вас!😃😃

    @user-jl1dq9uj2v@user-jl1dq9uj2v2 жыл бұрын
  • Отличное видео: такой простой сюжет кажется, но если покопаться, то даже тут найдется много интересного. Лайк!

    @Postupashki@Postupashki2 жыл бұрын
    • Дед вывел это еще в садике

      @eip10@eip102 жыл бұрын
    • @@eip10 в царской России это был тест, чтобы младенца из роддома выписали

      @user-ht7xc2gz8u@user-ht7xc2gz8u2 жыл бұрын
  • О, сотый выпуск #БотайСоМной ) Уху!

    @i_shvid5@i_shvid52 жыл бұрын
  • Будучи в 8-ом или 9-ом классе пытался что-то похожее делать, но не докрутил. Сейчас смотрю, чувство, что за меня доделали мою работу.

    @Inoy_Bobr@Inoy_Bobr2 жыл бұрын
    • Жизненно, только я в 10-м был

      @ismagicdeck7325@ismagicdeck73252 жыл бұрын
    • Ага, только доделал, но думал, что это никому не интересно😅

      @fujoridev@fujoridev2 жыл бұрын
    • надеюсь ты изобретешь телепорт

      @papich689@papich6892 жыл бұрын
    • @@papich689 а что в нём сложного, правда человечество к нему не готово, как в техническом, так и в моральном плане

      @fujoridev@fujoridev2 жыл бұрын
    • @@fujoridev я устал ездить в школу, вставая в 6 утра на заполненный автобус, который жду на морозе минут 20. Обратно так же... Хочу телепорт, но даже когда его изобретут, будет не по карману

      @papich689@papich6892 жыл бұрын
  • На 24 начал улыбаться, на 120 бился в истерике хД

    @canis_mjr@canis_mjr2 жыл бұрын
  • Проходим в школе производную. На уроке сразу заметил, что если бы мы продолжали брать производную от функции x^n, пока не дошли бы до константы, то это число было бы факториалом n. Было интересно найти нечто подобное в таких последовательностях. Спасибо за познавательное видео!

    @denjirenji456@denjirenji4562 жыл бұрын
  • забавные нарезочки перед началом роликов - мелочь, а прикольно. а про огромную пользу собственно видеоуроков я и не говорю. спасибо, Борис Викторович. Максимчик. 42 года.

    @maxinick@maxinick2 жыл бұрын
  • С юбилейным выпуском!

    @user-oe7wh3zx7b@user-oe7wh3zx7b2 жыл бұрын
  • Пока не кликнул, подумал что очередное видео про степень с действительным показателем)

    @diesbemol33@diesbemol332 жыл бұрын
    • Я их не чаще чем раз в полтора года выпускаю ))

      @trushinbv@trushinbv2 жыл бұрын
  • Про это хорошо написано у классика: Д.Кнут "Конкретная математика", глава 2 (конкретно раздел 2.6 Исчисление конечного и бесконечного). Тут и про факториальные степени, и про конечные разности.

    @reisedurchdiemathe@reisedurchdiemathe2 жыл бұрын
  • Спасибо за такую красоту в очередной будний день!

    @kitirboom3495@kitirboom34952 жыл бұрын
  • И мелок в конце кинул, так его!) Видео топец

    @_-KolenVal-_@_-KolenVal-_2 жыл бұрын
  • Весело, спасибо, что раскрываете нам эту красоту

    @nadyavor7272@nadyavor72722 жыл бұрын
  • Насчёт факториалов. Неплохо было бы сделать видео "Факториал дробного числа. В интернете опять кто-то не прав!"

    @forestgamesanimation4302@forestgamesanimation43022 жыл бұрын
    • Про гамма-функцию? )

      @trushinbv@trushinbv2 жыл бұрын
    • @@trushinbv, да!

      @forestgamesanimation4302@forestgamesanimation43022 жыл бұрын
    • @@trushinbv Тогда ещё Бином для дробных степеней, плз..)

      @IgorGusev28@IgorGusev282 жыл бұрын
    • @@trushinbv Да!!

      @NoimannAlive@NoimannAlive2 жыл бұрын
    • @@trushinbv просим)

      @DentArturDent@DentArturDent2 жыл бұрын
  • Красота математики из уст Трушина, что может быть лучше

    @letsplay1626@letsplay16262 жыл бұрын
  • Спасибо за интересное видео!

    @user-qs3tz6hh5g@user-qs3tz6hh5g2 жыл бұрын
  • Здорово! Спасибо за ролик!

    @TSM_149@TSM_1492 жыл бұрын
  • О, юбилейный 100 выпуск. Поздравляю. Спасибо за хороший контент

    @papayka7166@papayka71662 жыл бұрын
  • спасибо коллега. За интересные вещи обязательно лайк. Про факториалы тоже сразу же догадался. в школе когда то изучал

    @AzTeG@AzTeG2 жыл бұрын
  • Потрясающе объяснили👏🏽👏🏽

    @user-eq5wv3lc8d@user-eq5wv3lc8d2 жыл бұрын
  • Очень круто!!!🖤

    @user-yi3mn2dt7f@user-yi3mn2dt7f Жыл бұрын
  • Прикольно, сделали свою производную на коленке

    @Familex@Familex Жыл бұрын
  • Интересно, лайк.

    @ouTube20@ouTube202 жыл бұрын
  • Здравствуйте, Борис. Я периодически смотрю ваши видео, и они всегда оказываются на высшем уровне. После этого видео я решил повторить эту операцию для простых чисел. Я брал последовательность от x1=2, x2=3... до n, где n конечное простое число. Составлял новую последовательность также как в видео, только брал результат под модулем |x2-x1|, |x3-x2|... Потом я повторял эту операцию для новой последовательности,не забывая про модуль, и т.д., пока я не получал единственное число. В итоге у меня всегда получалась 1 по модулю(если операцию выполнять без модуля, то есть брать разность не по модулю, то такой эффект не наблюдается). Я даже написал программу и проверил множество последовательностей с конечными простыми числами от 5 до 5000 и все они давали в результате ноль. Также проверил последовательности с 10 конечными простыми числами близкими к 100000 и результат тот же. Там довольно долго проверяется, поэтому я пока не закончил проверку для простых до 100000.Если представить эти последовательности в виде эдакого перевернутого треугольника "Паскаля", то левая сторона будет состоять из единиц(за исключением начальной двойки). Я не математик и поэтому меня удивляет этот факт, так как простые числа никак не просчитать и расстояния между ближними могут такими большими, что они бы должны были давать и другие нечетные числа в конце. Можете ли вы объяснить этот факт? Я также начинал такую проверку для первых семи чисел Фиббоначи, и пока что там такой же результат.

    @nickolaich@nickolaich2 жыл бұрын
  • То самое чувство, когда зашел на ютуб после просмотра Гарри Поттера и понял, что есть что-то даже получше.

    @verozroke@verozroke2 жыл бұрын
  • С юбилейным выпуском)!

    @lexisp.5637@lexisp.56372 жыл бұрын
  • Очень рассмеялся на моменте "Расскажи друзьям , пусть удивятся": большинство моих друзей не знают понятия "лине1ная функция", да да , тяжеловато мне приходится

    @user-rp5xk5pm7k@user-rp5xk5pm7k2 жыл бұрын
  • Я всегда говорил, что БВ - волшебник он сам признался, слышали?

    @user-zg2bx5cb3d@user-zg2bx5cb3d2 жыл бұрын
  • С юбилеем!!

    @slxxxr@slxxxr2 жыл бұрын
  • Сам находил такое в 8-мм классе и не понимал что с этим дальше делать.

    @dreamhacker_dreamliver@dreamhacker_dreamliver2 жыл бұрын
  • Ботай со мной - одна из самых полезнейших рубрик на этом канале, да и на математическом ютубе в целом

    @intention-man@intention-man2 жыл бұрын
  • Спасибо за интересное свойство и полезное знание для любителей математики. Я сам привожу подобные задачи в качестве примеров для студентов в курсе "Численных методов". Выводим суммы первых n квадратов, кубов и др. степеней натуральных чисел, используя интерполяционную формулу Ньютона с постоянным шагом интерполяции. Как раз на таких темах и раскрываются понятия конечной разности и численного дифференцирования.

    @user-fo6mh5qt7w@user-fo6mh5qt7w2 жыл бұрын
  • Иногда это называют дискретной производной, если ввести понятие дискретной первообразной можно вывести суммы n степеней, можно было об этом рассказать и дать ссылку на ваше видео о сумме подряд идущих квадратов и кубов

    @qBinom@qBinom2 жыл бұрын
    • БВ непрерывщик, я б не ожидал особо на канале тем про дискретку :) Даже понятие дискретной производной вводится через суммы...

      @GregShyBoy@GregShyBoy2 жыл бұрын
    • На студенческой олимпиаде доказывал что сума кубов натуральных чисел от 1 до n равна квадрату сумы чисел от 1 до n, и исходя из этого задание решалось легко, преподаватель сказал "молодец, но это известный факт и не обязательно было его доказывать".

      @Rediska512@Rediska5122 жыл бұрын
    • @@Rediska512 я считаю, лучше доказать, хоть и известный факт.

      @LEA_82@LEA_82 Жыл бұрын
  • Трушный Трушин ❤

    @roujewska@roujewska2 жыл бұрын
  • С сотым юбилейным!

    @SprayPerfumeWatch@SprayPerfumeWatch2 жыл бұрын
  • Я крутила только вторую степень, очень интересные наблюдения сделала - нашла формулу сокращенного умножения второй степени и теорему Пифагора.

    @user-hx8os1lv8v@user-hx8os1lv8v2 жыл бұрын
  • Очень занимательно, что в ряде Тейлора для разложения функции имеют место эти же факториалы ( очень хорошо видно на примере e^x)

    @pirillkoly5781@pirillkoly57812 жыл бұрын
  • Красиво.

    @user-zu1wf6jx1e@user-zu1wf6jx1e2 жыл бұрын
  • Ничего магического для х^4 производная(или разность соседних) = 4х^3, теперь берем производную от нашего результата = 4*3х^2, а теперь еще раз производную = 4*3*2х, и еще одну производную 4*3*2*1 = 24😁

    @olegves1907@olegves19072 жыл бұрын
    • Только разность соседей не равна x^3 )

      @trushinbv@trushinbv2 жыл бұрын
  • Спасибо снова, бутут ещё видео про множества, вероятности для старшеклассников?

    @user-ol7ce6sm6n@user-ol7ce6sm6n2 жыл бұрын
  • Только начал смотреть видос и вижу, что это легко следует из гиперсумм прогрессий n-ого порядка. В книге Куранта по матанализу вроде даже задачка была доказать этот факт

    @d4vlL@d4vlL2 жыл бұрын
    • Досмотрел и в очередной раз словил кайф от того, насколько все взаимосвязано, переплетено в математике. В доказательстве гиперсумм прогрессий n-го порядка тоже возникает бином Ньютона, и здесь он есть. Чертовски красиво.

      @d4vlL@d4vlL2 жыл бұрын
  • огонь

    @whois1313@whois13132 жыл бұрын
  • Борис, можете выпустить видео по новой 9ой задаче егэ, буду благодарен

    @PartyPancakesify@PartyPancakesify2 жыл бұрын
  • На закате социализма в школе попалась на глаза теорема Ферма. Естественно, начал решать ) Квадраты, кубики, четырёхмерики и т.д. Снимая слой за слоем с большего c^n до меньшего a^n, затем собирая из "кожуры" средний b^n ) Тогда и наткнулся на минимум в n! разностях этих степеней. Пришёл к выводу, что теорема Ферма верна, только когда равны размерность пространства (n) и его факториал n! ) 1 = 1!, 2 = 2!, а далее уже всё ) 3 < 3! и т.д. "Капустные листики" n-мериков имеют минимум "кочерыжки" в n! Спасибо автору ролика, вспомнил школьные годы )

    @TheseusRus@TheseusRus2 жыл бұрын
  • 12:50 В ровно таком виде я видел это утверждение в "Calculus of Finite Differences and Difference Equations" от Schaum's Outlines, там как раз и разбираются такие дискретные аналоги для дифференциалов и производных последовательностей и функций. Чтиво крайне занимательное и хорошо обобщает множество интересных результатов касающихся сумм, рядов, формул общих членов последовательностей и численных методов. На русском, к сожалению, я тоже не находил особо литературы по данной тематике, может, искал плохо. А вообще выглядит как интересный материал для новой рубрики на канал, всё равно в русскоязычном ЮТубе этого нет, насколько мне известно.

    @vladislavanikin3398@vladislavanikin33982 жыл бұрын
    • На одном математическом сайте я читал одну статью В.И. Войтицкого, там рассказывается немного частностей из того, что Вы перечислили на русском.

      @d4vlL@d4vlL2 жыл бұрын
    • @@d4vlL не знаком с работами автора, но да, периодически что-то из этой области встречается частями в русскоязычной математико-физической литературе, однако я не находил комплексных учебников или работ по тематике на русском. Если есть возможность, не могли бы поделиться статьёй? Очень уж мне интересна область в последнее время и хочется увидеть побольше материалов.

      @vladislavanikin3398@vladislavanikin33982 жыл бұрын
  • Мел кінаў эфектна🤗

    @user-ch5qu2vk8e@user-ch5qu2vk8e2 жыл бұрын
  • Да, хорошо.

    @antropology721@antropology7212 жыл бұрын
  • Часто слышали от профессоров с кафедры матфизики, что то чем мы занимаемся при численных моделированиях это вообще некорректно, потому что подменяются настоящие функции дискретными аналогами, и что там получается при замене настоящих производных конечными разностями надо аккуратно исследовать, но всем пофиг =)

    @vladimirviktorovichivanov7577@vladimirviktorovichivanov75772 жыл бұрын
    • А «в обратку» прилетает, что за реально поступающими дискретными числами можно увидеть непрерывную функцию только с определённой степенью вероятности. 😁

      @Al_Shakron@Al_Shakron2 жыл бұрын
  • График зависимости красивый выйдет, где по одной оси степень, а по другой "предельная разность"

    @TUZZ5000@TUZZ50002 жыл бұрын
  • Юбилей

    @SIRRPLUSH@SIRRPLUSH2 жыл бұрын
  • Борис сделай пожалуйста видео про геометрию Лобочевского

    @user-dt3un4vy5m@user-dt3un4vy5m2 жыл бұрын
  • Видео про элипс ждем..

    @carminex@carminex2 жыл бұрын
  • Я догадалась! Это так забавно. (1+2)×2=6 (2+6)×3=24 (6+24)×4=120 ждала это расстояние между степенями) Рискну предположить, что далее (24+120)×5=720...нажала видео на паузу, а теперь продолжу просмотр. Как прекрасна математика и ваши видео!

    @Berdnikova_Margarita@Berdnikova_Margarita2 жыл бұрын
    • Точно! Факториал. Но я не догадалась сразу.

      @Berdnikova_Margarita@Berdnikova_Margarita2 жыл бұрын
  • Добрый вечер, Борис. Немного с производными не понял. Нас просто учили, что показатель становится множителем, а сам показатель становится на 1 меньше. Но у Вас появилась доп. Единица. Если не сложно, то можете рассказать)

    @Peni_Sosla@Peni_Sosla2 жыл бұрын
  • Расскажите про обратную операцию - интегрирование. По опыту общения со средой программистов, многие считают сумму последовательности i^n просто циклом, хотя для этих случаев есть формула, аля n*(n+1)/2 для арифметического ряда 1,2,3,..n, (2*n^3+3*n^2+n)/6 для 1,4,9,16,25..n^2, n^2*(n+1)^2/4 для 1,8,27,81,125,..n^3 и т.д.

    @user-sh5fp9bl6j@user-sh5fp9bl6j2 жыл бұрын
    • Есть формула Фаульхабера для вычисления суммы степеней

      @borees1765@borees17652 жыл бұрын
  • Можно клип снять - Дэвид Блейн показывает эти ряды, и при появлении однородного ряда пырится на зрителя) Бочарика на озвучку.

    @arkanoid1965@arkanoid19652 жыл бұрын
  • Толково

    @Pinky_Hippo@Pinky_Hippo2 жыл бұрын
  • 3:34 - в итоге - на К-тый шаг.

    @Zlobny-Kotyara@Zlobny-Kotyara8 ай бұрын
  • красивый факт

    @vladislavgrubov2962@vladislavgrubov29622 жыл бұрын
  • Фокусы, фокусами, но данный подход позволит легко объяснить ребенку почему (x^n)'=n*x^(n-1). Хороший методический прием.

    @zv7802@zv78022 жыл бұрын
    • Если ребёнок понимает, что такое производная, то он и сам сможет вывести производную x^n

      @trushinbv@trushinbv2 жыл бұрын
    • @@trushinbv В классе ребенки разные бывают ))) А здесь все становится понятным даже ежику.

      @zv7802@zv78022 жыл бұрын
  • Интересно, можно ли так получить формулу для ускоренного вычисления степеней?

    @kostromitin@kostromitin2 жыл бұрын
  • Как правильно называется эта "производная" для последовательностей?

    @bloonoobchannel6994@bloonoobchannel69942 жыл бұрын
  • Подскажите пожалуйста, есть ли какие-то работы на эту тему или доп материалы? Случайно на 2м курсе сам наткнулся на это свойство когда просто игрался с цифрами на скучной паре по дискретной математике)

    @Tixonk@Tixonk2 жыл бұрын
    • Я сам про это задумался, только после вопроса подписчика )

      @trushinbv@trushinbv2 жыл бұрын
  • Прикол я так делал когда мне было скучно Пытался понять закономерность квадратов

    @alexlain1986@alexlain19862 жыл бұрын
  • Тема: математикомагия. Никто с ума не сходит 😉

    @user-yc4yo1zy6o@user-yc4yo1zy6o2 жыл бұрын
  • Борис плиз плиз плиз, мне интересно геометрия Лобочевского,сделай видео,хочу увидеть твою точку зрения к Лобочевскому,неЭвклидов геометрия

    @user-dt3un4vy5m@user-dt3un4vy5m2 жыл бұрын
  • для степеней 1/2 1/3 .... 1/n - тоже красиво. 42.

    @xor28rox@xor28rox2 жыл бұрын
  • Борис, вы точно знаете. Как несложную гармоничную функцию отразающую некую энергию, преобразовать в бесконечно малую функцию?? Допустим функция вашего голоса, которая рисует то что вы говорите. Можно ее преобразовать в бесконечно малую функцию, как бы заключенную (в оболочке) бесконечно малой точки (бесконечно малой сферы). Или я что то неправильно излагаю?

    @ko-prometheus@ko-prometheus2 жыл бұрын
  • Скажите , есть ли смысл в 3 производных или это 3- е измерение?

    @XoLera.@XoLera.2 жыл бұрын
  • Вычисление степени через последовательность сумм. Интересно, в мат.пакетах так делают для упрощения вычислений?

    @NrBhudh@NrBhudh2 жыл бұрын
    • Не знаю )

      @trushinbv@trushinbv2 жыл бұрын
    • Нет, это не имеет практического смысла. Для получения одного тысячезначного квадрата потребуется больше сложений, чем если перемножить их по методу Карацубы (или напрямую)

      @Al_Shakron@Al_Shakron2 жыл бұрын
  • Замечал это свойство, но не знал о производных и откуда она берётся

    @tyking5850@tyking58502 жыл бұрын
    • А я вот не замечал ) Или замечал, но забыл (

      @trushinbv@trushinbv2 жыл бұрын
  • А были ролики про формулу Баеса? Я чёт посмотрел уже три видео на ютубе - и так и не уловил. Формулу вижу - посчитаю. Задачу вижу - до формулы не допру..

    @denis-suleimanov@denis-suleimanov2 жыл бұрын
  • Практическое применение ?

    @XoLera.@XoLera.2 жыл бұрын
  • Ого ! Какой вы умный ! Скорее всего такой ум стоил вам огромных трудов

    @user-en6vx4pc2p@user-en6vx4pc2p2 жыл бұрын
  • Это ж как в ряде Тейлора

    @Kokurorokuko@Kokurorokuko2 жыл бұрын
  • Борис Викторович вы читаете мысли? 44 минуты назад я задумался о степенях ,а сейчас нашёл ответы .Вы гений

    @asadbekpolatov9211@asadbekpolatov92112 жыл бұрын
    • Учитывая то, что снял я это две недели назад, я читаю будущие мысли ))

      @trushinbv@trushinbv2 жыл бұрын
  • Какой рост у бв?

    @user-yc6cy7wt4z@user-yc6cy7wt4z2 жыл бұрын
  • А меня интересует такой вопрос: нужно ли изучать ВУЗовскую математику школьникам? С одной стороны, это может помочь глубже понять темы школьной, но с другой, это заберет много времени и сдать экзамены можно и без неё. Но тем не менее, мне она нравится и я хотел бы её глубже изучать. Лучше дождаться ВУЗа или начинать сейчас?

    @cn1430@cn14302 жыл бұрын
    • Если хочется, то учи сейчас

      @backer01@backer012 жыл бұрын
  • Видел что то похожее в интерполяционном многочлене в форме ньютона.

    @TheCktulhu@TheCktulhu Жыл бұрын
  • побожьжите.. а если корни взять? степени 1/2, 1/3...

    @romanvoron7337@romanvoron73372 жыл бұрын
  • Пусть а_0, а_1, ... , а_n -- члены арифметической прогрессии. Верно ли что, а_0^k+a_1^k+...+a_n^k -- многочлен степени k+1? Я посмотрел несколько частных случаев, вроде бы это верно, интересно было бы про это послушать

    @user-lh1yx6sb9x@user-lh1yx6sb9x2 жыл бұрын
    • Если имеется ввиду многочлен p(a_0), тогда да

      @qBinom@qBinom2 жыл бұрын
  • 1

    @max_heyu@max_heyu2 жыл бұрын
  • Цікава😮

    @user-ch5qu2vk8e@user-ch5qu2vk8e2 жыл бұрын
  • Ну, а что это даёт для математики ?

    @mikhailsimkin81@mikhailsimkin812 жыл бұрын
  • Trueшин

    @toxsi8354@toxsi83542 жыл бұрын
  • Северус Снегг, пададжыте, не успеваю записывать

    @mOarDoor@mOarDoor2 жыл бұрын
  • Здравствуйте, Борис. У меня есть вопрос, ответ на который я нигде не могу найти, буду очень вам признателен, если поможете. На школьной олимпиаде было такое задание: Произведение косинусов противоположных углов четырехугольника равны друг другу. Доказать, что этот четырехугольник имеет как минимум две параллельные стороны. Дело в том, что я даже не полностью уверен в корректности этого задания. Я могу это доказать для произвольного параллелограмма и произвольной трапеции. Я предположил, что существует такой четырехугольник, который обладает нужным свойством. Потом сказал, что если это не трапеция и не параллелограмм, то в нём нет равных углов и нет дополняющих друг друга до 180, а значит их косинусы не равны. Ну и вроде-бы действительно вряд-ли для такого четырехугольника может выполняться условие, но вот я не знаю как это доказать. Что скажете, Борис, можно ли с таким справится?

    @shinoa8605@shinoa86052 жыл бұрын
    • Если разложить произведение косинусов в сумму, получится 2 cosα cos β = cos(α+γ) - cos(α-γ) = cos(β+δ) - cos(β-δ). Но так как сумма углов 360°, то cos(α+γ) = cos(β+δ) и остаётся, что косинусы разности углов тоже равны cos(α-γ) = cos(β-δ), откуда следует, что разности либо равны либо противоположны. Из этого простой арифметикой можно получить, что сумма каких-то двух соседних углов равна 180°

      @ivanerofeev1269@ivanerofeev12692 жыл бұрын
    • @@ivanerofeev1269 Спасибо!

      @shinoa8605@shinoa86052 жыл бұрын
  • 3:03 в пятой степени 225?🤞

    @user-ol7ce6sm6n@user-ol7ce6sm6n2 жыл бұрын
  • На красивую дату красивое правило !

    @bulinchik1889@bulinchik18892 жыл бұрын
    • А что за дата? )

      @trushinbv@trushinbv2 жыл бұрын
    • 100 выпуск "ботай со мной" !

      @bulinchik1889@bulinchik18892 жыл бұрын
  • можно ли из этого доказать a^n+b^n=c^n+k=n!*x+k+y

    @raznocty@raznocty2 жыл бұрын
  • что я смотрю в три часа ночи

    @artist5332@artist53322 жыл бұрын
  • 4:20 не понятно, как эта производная берется, можете кто нибудь объяснить?

    @grawber3000@grawber30002 жыл бұрын
    • Она берётся аксиоматически, если по-русски, то просто так назвали. То есть мы взяли одну последовательность (любую!!!), потом из разницы соседних её элементов сделали новую последовательность. И чтобы эту получившуюся как-то назвать, назвали её «производной» по отношению к исходной. Ну а потом оказалось, что если исходную последовательность слегка модифицировать, то производная последовательность на это реагирует предсказуемо. Всё дальнейшее - результат применения производной к себе самой несколько раз подряд.

      @Al_Shakron@Al_Shakron2 жыл бұрын
  • буквално на днях вышло видео на канале mathologer, которое буквально об этой теме рассказывает.

    @timurpryadilin8830@timurpryadilin88302 жыл бұрын
    • Бывает ) Я не смотрел, а снял это ещё две недели назад

      @trushinbv@trushinbv2 жыл бұрын
  • Спасибо за ролик! Несколько дней назад у Mathologer вышло подобное видео "Why don't they teach Newton's calculus of 'What comes next?'" Там тоже много чего интересного kzhead.info/sun/Z6Wuhp1rg4GGln0/bejne.html

    @rusgon@rusgon2 жыл бұрын
    • Случайности не случайны

      @Argiop60@Argiop602 жыл бұрын
  • Я это заметил когда искал закономерности в распределении простых чисел(не нашёл). А этот факт отмёл как бесполезный.

    @user-gt1nw7wn1q@user-gt1nw7wn1q2 жыл бұрын
  • О, про это свойство (и не только) был ролик на англоязычном канале Mathologer))) я, кажется, знаю, откуда ваш человек в комментариях нашёл это свойство))) ролик кстати классный был, советую

    @romanvolotov@romanvolotov2 жыл бұрын
  • Это же производное многочлена n-ой степени)

    @zhakatay96@zhakatay962 жыл бұрын
  • То чувство, когда только изучил производные, и поэтому это вообще не сильно впечатляет( (x^n)' = n*x^(n-1) ). Хотя о факториалах не догадывался)

    @Samvel_V@Samvel_V2 жыл бұрын
KZhead