Децибел. Что это такое? Почему децибелы удобны?
Что такое децибел? Просто, понятно и подробно рассказано о децибеле. Есть много фильмов о том, что такое децибел, но этот, кроме практической ценности, еще и веселый. Весело поведать про децибелы помогли создатели фильма «Иван Васильевич меняет профессию», за что им великая благодарность.
Скучная теория логарифмических единиц измерения превратилась в занятную, забавную комедию. Кроме того, путешествуя во времени, мы заглянули в лабораторию Александра Белла, который не изобретал телефона. И децибел - тоже не его заслуга. Изобретению телефона мы обязаны Антонио Меуччи. Ему в фильме уделено почетное место. Но кто же придумал децибел? Узнаете.
В фильме рассказано и показано, как просто в уме пересчитывать децибелы в разы и наоборот. В общем, фильм про децибелы полезный, познавательный, простой, понятный любому цивилизованному человеку. Просматривать фильм можно без разрешения соответствующих органов.
Поддержать авторов канала - boosty.to/ensemb
00:00 Кошмар
0:40 Зачем нужны децибелы
1:05 Уйти в прошлое
1:50 Миля стандартного кабеля
3:10 Складываем и умножаем
3:52 Международная единица затухания
5:10 Уменьшили Белла в десять раз
5:45 Телефон изобрел не Белл
7:03 Определение децибела
7:56 С чем сравнивать?
8:56 Измерение силовых величин
10:02 Примеры применения децибелов
13:00 Чем еще хорош децибел?
14:23 Перевод децибелов в разы в уме
17:11 Порядок
#радио
Спасибо за Ваши фильмы. Повторюсь - не останавливайтесь!!!
Подача материала уникальная. Вы молодец! Спасибо за ваш труд
Отличный выпуск! Очень удачно использовали фрагменты фильма «Иван Васильевич меняет профессию», несколько раз смеялся в голос!
На мой взгляд, всё отлично, эта работа заслуживает уважения. Что до "плохих советских разработчиков" бытовой техники, то как бывший разработчик, скажу следующее. Во-первых, не выделялось серьезного финансирования на исследования в этой области. В первую очередь военка, а бытовой технике - по очень остаточному принципу. Выпускали бытовую технику и на военных заводах, но оопять же, требования к ее качеству были на довольно низком уровне, главное - план в штуках, который должен быть выполнен. Во-вторых, часто в целях упрощения технологии и удешевления производства качественные материалы заменялись на более дешевые и, как правило, менее качественные. Из-за чего возникала такая проблема? Из-за планирования. Представьте, что конструктор проектирует устройство, и требуется материал с такими-то свойствами. А завод уже выбрал лимит этого материала не текущий год. Больше не жди, т.к. уже получил то, что заказал в прошлом году. А продукт выдавать надо. По затратам также не дадут выйти за определенные лимиты - плановая экономика и тут подставляет подножку. Что делает конструктор? Звонит снабженцам - мол, чем можете порадовать, что есть в наличии? Они отвечают: БрКМц3 нет, можем дать Ст3. Или вот еще есть фанера березовая 10 мм. И приходится вместо бронзы делать пружину из мягкой стали. В результате таких "замен" получаем уродца на выходе, который с грехом пополам проходит контроль качества, требования которого и так снижены относительно начальных, учитывая "объективные причины". Как-то так
Технология баса Да - двигатели на жигули так делают - в проекте один сплав - в жигулях другой ;)
Ну и где расцвет производства после отказа от плановой экономики? Сама плановая экономика позволила создать много отличных изделий. Может проблема, что планировали с ошибками? Скажем, сейчас за счет компьютеризации планировать можно точнее и быстрее.
@@MrLotrus ну да теперь как напр.Уралавтосаунд - планируют у нас, а делают в Китае. Обидно,однако.
@@MrLotrus расцвет производства при отказе от плановой экономики можешь наблюдать в Европе, Америке, Канаде, Китае и прочих более-менее цивилизованных странах. То есть там, где в силу каких-то причин сложилась социальная воля(желание) делать хорошо. Тебя не удивляет, что в русских мирах при князьях, царях, советах, президентах,- сколько ни менялся строй, все равно все через жопу и в говне? Может, не в строе дело, а в сознании?
@@icywiener5421 Кстати, в Китае от планирования не отказались ;-)
Грандиозно! Вот умище! Спасибо! Теперь уловил ранее мутные моменты... ура!
Благодаря Вам я наконец-то окончательно разобрался с этими децибелами! Спасибо огромное! Смотрю Вас постоянно.
Спасибо за видео! Что-то в мозгу стало по полочкам, что-то пока еще нет! Замечательные ролики, всегда жду Ваше видео!
Что означает «пара порядков», зависит еще и от выбранной системы исчисления. Если использовать двоичную систему, например, это тоже будет 100 раз, но сотня в двоичной системе будет соответствовать четырем в десятичной
Очень хорошие фильмы у вас и нужные! В отличие от видеороликов других блогеров для массового сектора, этого рода образовательные фильмы никогда не потеряют актуальности и + качественно ваш зритель - на порядок больше, нежели зритель масс-контента. Спасибо за ликбез, продолжайте, пожалуйста!
Спасибо Вы Гений.
Это гениально! И весело, и содержательно!
Очень интересно и познавательно! Спасибо, Александр!
Надо же, как удачно удалось эпизоды из фильма использовать. В нём прямо на все случаи вашего ролика нашлось ))
То как вы это показываете, как подаете восхищает. Спасибо Вам большое!
Вот еще шпаргалка для соотношений напряжения, тока 1/2 =~ -6 dB (приближенно) соответственно в 2 раза =~ 6 dB 1/4 =~ -12 dB 1/10 = -20 dB (точное равенство) в 10 раз =20 dB 1/30 =~ -30 dB соответственно в 32 раза = 2^5 =~ 6dB+6dB+6dB+6dB+6dB =~ 30dB 1/40 =~ -32 dB соответственно в 40 раз =4*10 = ~ 20dB+12dB=32dB 1/1000 = -60 dB соответственно в 1000 раз = 10*10*10 = 20dB+20dB+20dB Для соотношения мощностей (громкостей) соответственно 1/2=~-3 dB, 1/4=~-6 dB, 1/10 = -10dB ... У Александра в видео все это есть, но может кому-то будет нагляднее видеть числа.
Как всегда прекрасно! Спасибо!
Искренне желаю развитие вашему каналу, очень интересные и познавательные видео! Нашел ваш канал и теперь оторваться не могу, пересмотрел почти все видео)
Спасибо большое вам! За то, что просто и увлекательно рассказываете о сложных вещах, которые кажутся сложными лишь при чтении научной литературы!
2020 очень увлекательный год самообразования! Благодарю за Ваш качественный подход к подаче не самых простых материалов
Спасибо, пересмотрел два раза!)
Спасибо, Александр!
Очень интересное видео, ваша подача и удивительно вплетённые в повествование фрагменты фильма восхитительны!
Готовлюсь к экзамену на радиолюбительскую категорию, много вопросов с децибелами, Ваша лекция помогла со всем разобраться, спасибо огромное!
Отличная лекция ! Автору - здоровья !
Не секунды, не жалею потраченного времени! Спасибо что вы есть.
Как всегда, всё просто супер.Лайк.
Спасибо! Просто класс!
Супер. Мой глубочайший поклон. В школах сейчас бы так преподавали. Дети бы знали, кто Му-Му написал.
как кто ? Конечно Герасим...
Благодарю, Александр! Очень качественно сделанное руководство. Все просто, понятно, а главное удобно для практического применения. Опубликовал ссылку на Ваше видео в своем блоге.
Очень классно пояснил). Вставки классные). Спасибо)
полезно! дай вам бог здоровьичка!
Спасибо за видео!!!!
Спасибо за Ваши ролики! Очень интересные и познавательные. Аналогичных каналов на ютубе нет. Продолжайте в том же духе и у Вас будет море подписчиков! Желаю удачи!
Всё почти понятно. Постараюсь на репите вникнуть. Огромное спасибо как всегда. Про db хоть ясность внесли!!! Нет цены Вашим фильмам. Для подростков это отлично. Кто электроникой из них и акустикой увлечён. Учитель огромное значение имеет. Я вот только журнал "Радио" читал в детстве...
очень грамотно и интересно рассказываете. спасибо :)))
Отлично ! Очень понравилось .
Крутые ролики) такое нужно по тв показывать
Очень интересный контент.спасибо
Спасибо большое. Что-то определенно понял. Процентов 20. Пошёл искать литературу в тему. Позже придётся посмотреть ещё пару раз. Ещё раз спасибо.
Как приятно слушать образованных людей)
Очень интересно слушать и смотреть!
Очень круто как в институте только на диване и под пивко и все понятно! И самое главное что помнишь потом все как надо.)
Сложна! Я когда учился так и не понял все эти децибэллы))) Спасибо за труд.
Не первый раз пытаюсь разобраться с децибелами. Снова ничего не понял. Но спасибо, было очень интересно:)
Спасибо, очень понятно :)
Познавательное видео!
Отлично сыграл в начале! ))
Круто! Оч полезно! спасибо)
С каждым разом всё лучше и лучше. Скоро будет совсем идеально. Ну, знания я у вас вижу, аж захотелось учиться. Интересно, как вам удаётся сдержаться и не выдать миллион заумных терминов в минуту в неподготовленные уши? Загадка. Короче, качество выросло, видео много лучше чем год назад. К тому же я их посмотрел залпом. Захотелось накачаться информацией, взять в руки паяльник, куски дерева, и начать строить свой, правильный, звук. С bi-amping'ом и обратной связью) Удачи вам, спасибо, что вы есть)
И, да, я купил внешнюю аудиокарту чтоб выдавала 24 bit, 96 kHz (Ugreen, 780 рублей, да, я верю в китайское чудо после наушников Bluedio (вообще, это проект одного китайского университета исследующего электромагнитные и акустические волны, точно не помню) (а звук в них кристальный)), иначе - бесит звук, пусть даже чисто психологически. И тут выясняется, что сил моих однополосных компьютерных колонок явно маловато. Это боль, это моя аудиофильская боль. Как при родах внутри меня. Так рождаются аудиофилы. Но скромная стипендия полу-инженера не даёт потерять головы. Короче, как соберу ультра-крутую и при том, ультра-бюджетную акустику - сделаю подробный обзор с тестами и научным подходом. Всем добра.
Спасибо!
О! Вы клёвый дядька! Многие белые пятна в моих знаниях раскрашиваете легко и непринуждённо. Осыплю лайками, пожалуй! :D
Я еще больше запутался, спасибо. :)
Вообще супер!!!!
Очень интересно
Well done! Thank you!
Всё кагбы знакомо/известно, но слушать интересно! Спасибо!
Спасибо! Очень интересно, понял больше чем на половину. Для массового зрителя с техническим образованием нужно больше разжевывать. Но очень интересно, я думаю нравиться смотреть всем, даже кто вообще ничего не понял))
"То, что Вы рассказали, грандиозно" 👍 Почему так просто в институте не рассказывали...
Отличное видео! Для наглядности можно было представить шкалу громкостей различных объектов от комара до ракеты🥰
Ниче не понял... Но как рассказывает! Лайк!
Продолжай в том-же духе!
Спасибо, почти все понял )
Очччень хорошо. Лайк и подписка.
большое спасибо
Вынос мозга!!!!! Интересно, но почти ни хрена не понятно для простого обывателя. Спасибо.
СПАСИБО.
попал кВам на канал случайно, интересен был один транзистор. Однако ж хотел бы сказать спасибо за множество интересных и простых роликов для тех кто только начал
Пожалуйста.
Доброго утра. 0:43 задний фон очень ламповый получился
Если слышишь, из машины По ушам бьют децибелы, Знай, дружок, в ней имбицилы Прут по улице без дела!
Как всё сложно.. Но интересно. ))
Четко! Умеете! Могёте!)))
Канал супер
Сценарий волшебный! Сколько уходит часов на создание такого ролика?
Спасибо, ничего не поняла.
Это нормально :)
)))
Это хорошо, Специально пошел читать комменты чтобы убедиться что я не один здесь тупой.
ору)))
А их и не надо понимать, их надо слышать. :):):)
Замечятельная лекцыя!
вот ничего нового не узнал, но 19 минут слушал)))
Плюсую!
Дуже розумний дятько.Приемно дивиться.
удивительный человек !
Видео хорошее, работаю на оптических сетях, часто использую мощемеры с этими самыми децибелами. Но после 10 минуты видео уже и не пытался понять)
Очень профессиональное изложение материаала .Очень правильно уделено внимание на растолкование сущности относительной величины и причин ее применения . Былые времена основополагающим для изучения основ радиотехники являлась сециализированная литературв и журналы для массового читателя .Бред в изложении материалов практически не допускался,отсюда(и конечно при наличии желания) качество подготовки,профессионализм. Уличные поверхностные знание от интернетовского ,,,где-то ,кто-то сказал,, принимаются за догму,не надо парить мозги -главное какойто результат.Думаю что Вы о дураках ни к чему ,это просто невежество Вспомните сво первые шаги-детекторный пр-к.,радиолюбительские увлечени.,и никто не сажал на бочки с порохом. ТАК ЧТО НЕСИТЕ ТЕХНИЧЕСКУЮ КУЛЬТУРУ В МАССЫ. У Вас это плучается прекрасно ! А молодежь -прекрасные умники и умницы.В одном им завидую, что не было тогда таких цифровых технологий.
Поразительная подача материала, спасибо, видео отличное
Если нет уверенности в понимании собеседником уровня "на пару порядков" не лишним будет уточнить: вы имеете в виду 6db или 40db? )) Качество контента и репрезентативная система повествования - поразительная точность настройки на восприятие)))) Респект с благодарностью за видос.
Нормальный человек ответит "в сто раз".
Творите дальше
Максимально умнейший человек! Прям очень крутой товарищ! Дай бог здоровья и энергии, чтоб не уставать! Но, извините, душнила…
много и много верно
Спасибо! Наконец-то я понял. И 50 лет не прошло, всего-то🤣.
Децибел связывает арифметическую и геометрическую прогрессии
Вот простые способы пересчёта дБ в разы - вот это то, о чём сожалею, что в институте нам не рассказали. Крайне приближает эти "тетеритисские" дециБелы к практике. Это как простой способ быстрого пересчёта м/с в км/ч, для пересчёта "в уме", способ "для лётчиков".
лайк!
всё ясно,понятно,,,,можно делать расчёт ступенчатого РГ)))
Стоит ли сегодня покупать s-70? Есть такая возможность. Мне просто интересно их послушать. Не разочаруют ли из-за моей привычки к колонкам с фи?
ensemb спешу вас "обрадовать". Движение рационализаторов живёт до сих пор. У меня на работе приходит каждый год приказ с конкретной суммой, который должен сэкономить отдел, написав рац предложения. И никого не волнует как.
У меня друзья это смотреть не будут 😂😂😂 А Вам спасибо !!!!
Спасибо! Ваши видео всегда очень интересны!
Здравствуйте, решил понять про децибелы и Ваше видео посмотрел с большим интересом, спасибо! Вы не могли бы подсказать в таком вопросе - раньше на аудиокассетах частенько рисовали график, там по оси X шла частота, а по оси Y децибелы и приписка: при уровне записи - 20дБ. Я так понимаю, что если стандартный уровень записи был 250 нВб/м, то -20дБ это относительно уровня 250 нВб/м м равен 25 нВб/м, а вот что означает практически прямая линия по оси частоты (Х), с подъемом на высоких частотах у хромовых лент. Эта линия идет на уровне 0 или 1 дБ оси Y, так вот, относительно чего эти дБ откладываются, мощность, напряжение, что то не могу нигде найти и сообразить)) Картинка есть почти на любой аудио кассете Или 0 дБ на графике это и есть "типо" - 20дБ? тогда что физически означает подъем графика на 1 дБ или даже 3 дБ? Это величина силовая и 3дБ дадут в 1.412 раза только чего - громкости, уровня записи (а на что он влияет?) или еще чегонить?
В магнитофонах за 0 дБ принимали уровень напряжения на частоте 1 кГц при определенным техническими условиями (или по ГОСТом, сейчас не помню номер) нелинейными искажениями. Напряжение может быть любым. Обычно это уровень линейного выхода, если нормируется на нем. Напряженность магнитного поля головки и намагниченность ленты никто не измеряет. Это не так просто. Для магнитофонов и магнитофонных лент АЧХ (амплитудно-частотную характеристику) изменяют на уровне записи минус 20 дБ (в десять раз меньше по напряжению, чем уровень ограничения). Такая хитрость сделана для того, чтобы слегка схалтурить. Дело в том, что на больших уровнях записи (выше минус 20 дБ) на высоких частотах насыщение ленты происходит быстрее, особенно на малых скоростях ее протяжки. А для кассетников она очень маленькая для высококачественных записи/воспроизведения -- 4,73 см/с. То есть на уровне 0 дБ у большинства кассетных лент (особенно обычных на основе железо-кобальтовых порошков) наблюдался бы существенный завал высоких частот. На качество музыкальных программ это не сильно влияет, так как в их спектре уровни высокочастотных звуков (выше 4-5 кГц) значительно ниже всех остальных.
@@ensemb Спасибо за ответ! В общем получается, что это обычная АЧХ, где вместо напряжения на записывающей головке по оси Y откладывают дБ относительно какого то нормированного напряжения (линейного выхода например). За 0дБ на графике они берут уровень -20дБ по напряжению записи и рисуют ровный график до 20 кГц, а пользователи то будут писать стандартным напряжение записи и АЧХ будет другая... Вот у лент II типа любят горб по оси Y (дБ) рисовать где то с 8ми кГц и до 20 кГц, это физически что означает - что на частоте 10 кГц(например) идет всплеск напряжения на запись? или на ленте как то лучше прописывается, как будто большим напряжением? То есть пишут например: "у неё макс. уровень записи при тех же искажениях где-то +2, если не +3дБ относительно стандартного" и на графике рисуют горб по дБ, а фактически по напряжению, ведь дБ это зависимость относительно опорной величины, в данном случае напряжения записи - так что физически означает этот самый уровень записи? Можно писать на большем напряжении и она звучать будет громче?
сложно как-то все! что с этой информацией делать простому обывателю (на пример при выборе аудиосистем)? есть ли видео в котором эта тема разбирается на примерах характеристик аудиосистем?
Приветствую! Я Радиолюбитель меломан, имею знания о вычеслниях мощности, создания фильтров фнч либо фвч по формулам , но имею вопрос!!! ( Пример , один динамик при мощности 1 ватт создаёт з/давление " 97 " децибел , вопрос!!! Сколько будет в сумме если это будет стерео вариант из 2 х динамиков и 4 х динамиков, понимаю в ваттах это будет 2 ватта и 4 ватта. Спасибо очень интересует данный момент!!!
Пишу с большой буквы! даже и представить себе не мог, что про db можно так быстро, просто, а главное понятно всё объяснить. бывает спросят например ....цать дб это сколько? я отвечаю: примерно(!!!) столько. теперь смогу ответить без приставки примерно. ну а когда просили объяснить, что это такое и как считать ... у меня было ощущение будто я им про точку сингулярности рассказываю ( Петька, а сколько будет 0,5+0,5? Василий Иванович, нутром чую что литр, а вот математически выразить не могу). 73! 88?
0:31 знатно угарнул XD
1:15 тут тоже )
то есть в плане усилителя (если динамик 86дб), то, чтобы добиться 89 дб надо подвести мощность больше в 2 раза? а если например чтобы сделать в 2 раза громче, то надо увеличить на 6дб?
Это, конечно, гениально, ввести относительную шкалу и задать её множитель зависимым от единицы измерения. Это как проценты по мощности и проценты по напряжению. Одни в квадрат больше других, удобно, че
Не понимал и не понял...Зачем нужны децибелы если в оконцовке все спрашивают как их перевести в разы.