Státní maturita z češtiny - ústní zkouška, Michal
2019 ж. 5 Сәу.
458 015 Рет қаралды
Státní maturita z českého jazyka a literatury na Střední lesnické škole a SOU Křivoklát. Zkouší Mgr. Pavel Vyroubal.
Jako umělecký text byl vybrán Král Lávra od Karla Havlíčka Borovského.
Použitý pracovní list naleznete na:
drive.google.com/file/d/1BKy9...
Pokud jste s učiteli dělali rozbor textu v hodinách učte se podle toho většinou se ústní zkoušky z maturity liší, a pokud jste něco z tohoto videa nedělali nemějte strach zkoušející to po vás chtít nebude.
My texty skoro nerozebírali. Upřímně nikdy jsme se nic moc neučili. Učila nás jen o těch autorech, a díla jsme nějak nerozebírali :(
V tomto komentáři nedává nic smysl.
@@winobi3647 Tomu nechápeš max tak jen ty :D
@@yukix3300 věř že ne
@@yukix3300 Není jediný. Původní komentář prakticky nemá čárky, díky čemuž je hodně těžké mu rozumět. A i kdyby je měl, smysl to moc nedává.
Za necelý měsíc mám ústní. Momentálně zvažuji sebevraždu.
Mám je příští tejden a mám pocit že sem v píč*
@@MrAhoyGaming ne asi. Tak v Září, no. :D
@ tak zkusit to můžem že
pepe
6 dnů do ústní a začínám se učit hehe
Všem budoucím maturantům - Já na zkoušce toho řekl ani ne polovinu co ten týpek a mám za 2 :D
na kazde skole jinak :/
uf
Gratuluji, že se naučil 20 děl takhle zpaměti a strávil nad tím hodiny a hodiny svého volného času. Jen by mě zajímalo, jestli se ten čas nedal investovat do něčeho smysluplnějšího a ne do biflování se kvant informací, které po maturitě, pokud nebude studovat humanitní obor blízký češtině/literatuře, úspěšně zapomene a mimo AZ-kvíz nejspíše ani nevyužije. Nějak mi výsledek tohoto typu vzdělávání uniká.
Naše školství se zaseklo 50 let zpátky co víc chcete :D
Iba 20 ?? 😯neviem ako si to myslel ale ak cela ustna maturitná skúška v čechách má len 20 diel tak to máte velmi dobré :)
Nám profesorka tvrdila, ze jde o přípravu na vysokou školu... aby člověk dokázal v hlavě udržet dostatek informací
@@annakromerova983nó na SK máme 30 okruhov a v každom máme tak 4/5 autorov +gramatickú otazku
Přesně moje slova 😃
Tak to vážně nechápu :D Jestli tenhle borec dostal 19/28, tak to v tom případě nemůžu v životě udělat :D
Taky si to říkám už jen 19 dní :D
@@petann3200 hodně štěstí :D
Je dost vtipné, že sama mám danou knihu v četbě a absolutně jsem nevěděla to, co on. :D Navíc mi připadalo, že se ho ptali snad více na Boženu Němcovou než na daného autora.
Úvod neměl špatný, ale kdyby u nás na gymnáziu někdo nevěděl co je to literární druh (pouze tři možnosti: LYRIKA, EPIKA, DRAMA), tak ho vylejou ihned...
@@mikulascirip7761 u nás by tenhle výkon taky patřil k těm slabším.. takže 19 bodů za mě ok..
rekne 95 % procent vseho, co chteli, a ma 19 bodu
Pokud týpek dostal za tohle 19/28, tak mi seberte maturitu :D :D :D
asi tak :--)
asi tak :D:DD:D:D:D:D:D:D:D:D:D:D:D:D:D:D
senseless drz hubu
@@bootylul8023 k cemu ti to jako bude lol
Kdo budete maturovat, nebojte se. Takhle to rozhodně nechodí. U maturity jsem řekla jsem nějaký základ a pak jsme si s učiteli spíš povidali o té knížce a dostala jsem plný počet bodů. Tohle je příšerný, je mi ho líto úplně :( Určitě začněte tím, co víte a zbytek vám už učitel pomůže😊
Myslim,ze po tom,co jsem videla toto video a hodnoceni zaka,asi nemá uplne smysl chodit v pondělí k mature.
Doufám že si lavru vytáhnu, abych mohla říct co on :D
Tak co jaký to bylo Nelo? :D
Jdu zejtra, ale po tomhle vim že pujdu v září znova.
@@fromanotheruniverse199 řekla jsem tak o polovinu méně věci než tento klucina😂😂maturitka konecne úspěšně zamnou!
@@nelahalakova6484 Co sis vylosovala? :D
Zbytočné stresy pre žiakov, zakázal by som to
19/28? Tohle byl hodně solidní výkon, dal bych mu minimálně 24.
Vždyť tam hodně věcí nevěděl a skoro v každé věci ho musel zkoušející doplnit, opravit, nebo mu napovědět. Za mě maximálně 20 bodů.
Cože? Vždyť se tolikrát spletl, třeba u těch rýmů. Může být rád, že ho nezkoušel nás češtinář, tenhle byl dost hodný a podle tykání neměl ke studentům odměřený vztah, ale spíše kamarádský, což je na SŠ ošidné, což soudím jako budoucí pedagog, který má už nějakou praxi.
@@nechciuvadet326 Mně teda tykaj všichni učitelé na SŠ a ještě sem neslyšel, že nějaký učitel by žákům vykal.
@@killman4098 Tak to asi nemáte dost známých :D Na gymnáziích to je normální, ale i u mě na pajďáku to tak z většiny případů bylo.
Hana Kordule splete se každý, on si to navíc byl schopen uvědomit a včas se opravit 😛
Ale kluk to zandal mega dobře, rozhodně si zasloužil lepší hodnocení:).
uprimne nechapu proc se tohle vubec ucime a co to ma za vyznam. V dnesmi svete informace naprosto k nicemu....Kdyby se radsi kladl vetsi duraz na cizi jazyky, kde jsou ty zkousky tak 100x lehci a nebo financni gramotnost.
Důraz by se měl klást na použití informací v kontextu, co se týče obecně školství. Do toho zapadá i finanční gramotnost a tak, ale třeba ve školství chybí dost důraz na vědomosti o lidském zdraví a tak.
HOJ 2020! Vubec se toho nebojte, staci kdyz se naucite par veci o kterych dokazete mluvit 2 minuty a u zkousky to rozvinete na 10 minut, ucitelka vam napomuze. Zbylych 5 minut budete mluvit o textu, ktery dostanete k dilu a to je taky hracka. Typek byl na fetu a rikal vic informaci, nez je zdravo!
A kolik si měl bodů z kolikati?🤔 mam z te maturity trochu strach
34 bodu jsem mel a to jsem totalni antitalent. V cestine jsem dobry jen na pravopis jinak co se tyka literatury jsem mimo :D
@@tennejlepsi9697 jako kdyby jsi mi mluvil z duše, literaturu se neučím a ani to nemám v plánu, umím zase věci perfektně okecat a nějak spoléhám na selský rozum. Pravopis se naučí člověk časem což je můj případ, ale borec věděl hodně a rozhodně víc než já, takže mám trochu strach :D
@@rohlicek14 jak jsi dopadl nakonec? Za 20 dnů mě to též čeká :D
@@janroucka1477 mě to čeká taky za 25 dní :DD
Teda, čeština mi vždy šla, ale musím říct, že v současné době, kdy jsem čerstvě ukončil VŠ, bych dopadl nesrovnatelně hůř než tento klučina, který byl navíc logicky vystresovaný. Klobouk dolů :). Tím více mě však toto vede k zamyšlení. Je zřejmé, že klučina měl řadu věcí naučenou zpaměti, takže s největší pravděpodobností za měsíc bude vědět z nabytých vědomostí maximálně polovinu. Má takováto maturita smysl? To není nic proti SLS a SOU Křivoklát, takto je maturita koncipována všude, na mé škole byla také. Ale jaký tohle má smysl :(. Když jsem byl mladší, vždy jsem si říkal, že lidé, co se vymlouvají na to, že nemá smysl se věci učit, že to by nemělo být smyslem základního a středního (vlastně i vysokého) školství, že to říkají pouze proto, protože sami jsou líní lemplové, co nejsou ochotni otevřít na dvacet minut denně zápisky. Názor jsem však přehodnotil a je mi upřímně z takovéhoto vzdělávání smutno...
Z mého pohledu se maturitní zkouška dá pochopit. Jde o to aby se člověk v budoucnu dokázal naučit vědomosti. Bez této esenciální dovednosti by je následně nedokázal využit. Samozřejmě druhá věc je logicky uvažovat, ale to se naučit nedá :)
@@stanislavpres Naprostý souhlas :).
Problem je ten, že keď ta to absolútne nezaujma tak sa to aj tak nenaučíš a po čase zabudne, naopak veci ktoré ťa zaujmajú a bavia ako napríklad umňa strojárstvo, tak sa to velmi ľahko a dobre učím, kedže chápem problematike a baví ma sa o tom učiť.
@@stanislavpres to že se člověk naučil X věcí na zpaměť bylo užitečný třeba 50 let zpátky, když nebyl internet a nic podobného.
@@stanislavpres a taky nevím jak se člověk naučí pracovat s vědomostmi tímhle stylem, vykládáním o literatuře, neříkám, přijde mi to spíš jako taková připomínka těch osobností, s tím nemám problém, ale určitě by tohle nemělo být u maturitní zkoušky
Tak to smekám před Michalem, že to tam takhle vysekl, a zároveň musím podotknout, že teď už to může úplně zahodit z hlavy, protože nechápu k čemu tohle kdy bude člověk potřebovat, úplně k ničemu takhle drtit žáky kvůli ukončení střední školy...
njn skolstvi postaveny na palici no
Proč ten učitel ho nenechá mluvit??? Pamatuji si, když jsem dělal maturitu já, tak učitelka češtiny věděla, že to umím, tak jenom 15min poslouchali a pak dali jednu doplňující otázku, toť vše. Připadá mi, jako by se ho snažil na něčem nachytat a pořád ho musí opravovat... Dále mi připadá, jako by si učitel dělal svojí maturitu a toho kluka si přizval jako křoví.... Ještě že jsme na gymplu měli normální učitelé.
Vůbec nevím o čem ten člověk chvílama mluvil :D
Nikdy jsem neuznával zkoušky typu: Co tím chtěl básník říct, interpretace jeho díla, co tím bylo myšleno. To ví na sto procent jen autor a učitel by neměl osvojovat si právo soudit studenta, že to ze svého pohledu vidí jinak.
pokud jses schopna svou odpověď obhájit, tak by ti to uznat měli
Měl dostat aspoň 24b. 19 je v tomhle případě na odvolání.
@martaquinn1 Nervozita, každý s tím počítá každý to zná každý to ví, hlavně oni. Vyjadřování měl dost dobré na to co jsem mohl vše slyšet už. :D
Být to já, tak je mi absolutně jedno jestli mám 24, nebo 19, a skáču radostí do stropu, že jsem to nějak udělal 😅
@@petrkral7244 no tak tenhle týpek de učil asi hodně dlouho
12:10 .. Nevím. Připadá mi, že za sebou taháme špatné zvyky minulých let. Když se zkoušející zeptal, kde by dotyčný našel, co bylo citováno, ze které knihy, nebo co to chtěl a zkoušený odpověděl "Na internetu" nebylo to přijato jako relevantní odpověď, naopak to vypadalo, že to zkoušejícímu přišlo snad i směšné. Dokud je škola jen a pouze o sáhodlouhé memorizaci a nevyužívá se technologie, není kam se posunout. Však měl pravdu.. na internetu jsem skutečně schopen během pár vteřin vyhledat co se mi zlíbí.. proč bych tahal nějaký seznam/slovík/učebnici a nebo nedej bože se všechny tyhle věci učil jak básničku nazpaměť. Škola by měla být od toho naučil lidi myslet a také je naučit najít si informace, ne je tupě cpát do hlavy jen tak. Samozřejmě, nějaký všeobecný základ a přehled je nezbytnost.. Ale úroveň s jakou se to dělá je prostě špatná. Cpou lidem nesmyslné maturitní zkoušky z literatury.. básnictví a podobných blábolů, které už většina lidí v životě neuvidí (nebo minimálně nevyužije). Strávíme hromadu času učením se zbytečnosti, která nemá žádný výsledek. Místo toho přicházíme právě o ten čas, který jsme mohli věnovat daleko perspektivnějším věcem. Neříkám, aby se to neučilo, to ne. Jen bych to nestavěl do cesty jako překážku pro ty, co chtějí dělat něco jiného. A tohle je nutnost, aby šel člověk dál na VŠ atd. Stejně tak jako lidé prskají na maturitu z matematiky jsou tu i tací včetně mě, kteří vždy prskali nad stupidním systémem povinné maturity z literatury (není to čeština, skutečně ne). Proč nenechat výběr předmětů, o které se dotyčný zajímá? Milovník historie pravděpodobně nebude chtít maturovat z matiky, stejně tak jako fyzik z literatury? Školský systém je v tomhle ohledu postavený na hlavu. "Nejde ti předmět? Douč se ho!!" místo toho, aby dal naopak větší prostor v tom, v čem má student nadání. Takhle akorát mrhá časem. Když budou umět všichni všechno stejně (nebo ne tak dobře, jak by někteří mohli, mají potenciál), nikdy nic výjimečného, nového, originálního nevznikne.
Co se týče toho internetu, pokud máme citovánu odbornou literaturu (zde dle Harvardské metody) tak nevíme z jakého díla pochází, tudíž by nám byl internet k ničemu. Musíme se podívat na seznam použité literatury, který je na konci. :D Též jsem zastánce využívání moderních technologií jakožto student IT oboru, ovšem pokud máme v závorce například McQuail 2002 internet nám nemusí dát hned jasně najevo, že se jedná o dílo "Úvod do teorie masové komunikace". Jak zde píšete: "proč bych tahal nějaký seznam/slovík/učebnici", i tyto prostředky by vám byly k ničemu, protože nemáme žádný seznam citací. (kromě oficiálních ISBN kódů, ovšem ten zde též nevíme) Jinak s vámi naprosto souhlasím. V úterý mě to čeká a pevně věřím že komise nebude stejně přísná jako zde, jinak se již rovnou můžu hlásit na pracák :D
To by mě zajímalo, jak bys na základě citace "(SMITH et al. 2001)" dogoogloval, o jakou knihu se jedná. Přitom v seznamu použité literatury ti ta informace leží přímo pod nosem, otázka několika vteřin v elektronickém dokumentu, půl minutky v knize. To je jeden z problémů současné mládeže. Mají pocit, že když je na internetu téměř všechno, že tím pro ně hasne vzdělávání. Ono je ale potřeba umět ty informace taky najít, roztřídit, zpracovat, vyhodnotit, přeformulovat, využít atd.
@@pavel6539 Já naprosto souhlasím. Je potřeba umět si ty informace najít, roztřídit, zpracovat, vyhodnotit, přeformulovat a využít. Ale právě to mi na školském systému chybí. Stejně tak jako nauka o kritickém myšlení, která s čerpáním / hodnocením informací úzce souvisí. P. S. Když použijete v projevu spojení "současná / dnešní mládež", vaše výpověď náhle klesá na důvěryhodnosti.
Ámen
Funny, kdysi před maturitou jsem taky čuměl všude vystresovanej na všechny možný videa a říkal si že to nemůžu dát. Ale mám to a bylo to jednoduchý. Přestaňte se tu zbytečně strašit, protože to zvládnete :)
Myslím, že jediné, kde jde úplně "nevědět", je právě ta literární souvislost, zbytek se dá z textu odvodit.
Co je literární souvislost?
Tak tuhle větu si budu číst jako modlitbu před spaním. 😂😂
To mi přišlo dost těžké, nějaké termíny, co tam říkal, jsem nikdy neslyšel, podle toho hodnocení bych asi sotva prošel a přitom mám pocit, že máme dost těžkou učitelku češtiny...
*náročnou 😏
@@saranemcova5448 těžká může být také :-D
@@lukasnejezchleb1550 😂😂😂
Kolik váží?
když jsem na tohle video minulý týden koukal docela jsem se bál. Teď mám po maturitě a můžu říct že to je o dost lehčí než na videu
dekuju za tento komentar dost me uklidnil
@@lindus4393 celé je to o vztahu s učitelem. Když jste za dobře tak tě podrží
Souhlasím, bylo to jednoduché. 🙂
Já měl z toho dvojku, asi 22 bodů, a to jsem věděl jen jak ta knížka začíná a končí z výtahů. Nečetl jsem ani jednu knížku. Poslední knížku do té doby jsem přečetl někdy ve čtvrté třídě a bylo to naprosto v pohodě. Charakteristiku postav jsem vyvodil z výňatku, kde bylo napsaný, že pan Brouček "zbaběle odvětil", nebo tak něco. Dále ten literárně historický kontext jsem zvládl tak, že jsem věděl, že bitva na Bílé Hoře byla v roce 1620 ze základky a že byl Čech ruchovec jsem odvodil z otázky učitele, "Nó, byli v té době lumírovci a ještě...?" Neumělecký text obsahoval všechny potřebné informace k odpovědi, takže asi tak. Až je mi toho kluka líto, že měl 18 bodů za takovouhle přednášku. 😂
Super! Toto video mě uklidnilo. Maturuji za pár dní. Měla jsem pocit, že toho stále dost nevím a že nestíhám, ale stejně tam člověk nestačí říct ani třetinu toho, co se doma připravoval. Takže chill, ke každé otázce to základní a je to. Hlavně být nad věcí, nebýt úplně dement... good luck všem.
Jestli tě toto uklidnilo tak to si docela dobrá teda :D
Buďte vklidu , ustní jsem zvládl a nepřečetl ani jednu knihu. Není se čím sice chlubit ale stačí 4 roky něco poslouchat a vzpomenout si. Dělal jsem to minulý rok . Jestli jste se učili více než já , což určitě , dáte to levou zadní , GL
taky bych chtel byt takhle v chillu
@@adstan98 nebyl jsem v chillu , právě naopak
@@flowikproduction7984 Taky jsem nepřečetl ani jednu 😂🤦
Přijde mi, že jsem o tom kontextu světové literatury řekla minimálně o polovinu méně než tady zkoušený kluk, z neuměleckého textu jsem taky neměla úplně dobrý pocit a v pátek jsem odmaturovala, z češtiny s 25body z 28😁🤷🏽♀️
Díky. Video mne uklidnilo, to, co jsem automaticky nevěděl, šlo bez problémů domyslet. Optimismus roste :)
2:06 - doufám že to bude vypadat takhle :D docela kámoš zkoušející
no bude to zajímavý..
musím říct, že ten zkoušející byl super. Dobře mu nahrával
Tohle vidět před svou maturitou, tak tam radši ani nejdu.😂
No.. já se ted mega bojim.. nějak na to zkusim zapomenout co jsem ted viděla..:O
@@Martinka-yk6tg Nebooj, já to dělala minulý rok a nebylo to zdaleka tak strašné. ;)
No je to úplně to samé, jako když jsem si před trháním osmiček pustila video, jak se to dělá. :D Skvělá demotivace, nervy mám ještě horší. :D
@@martinazufanova4849 Jako doufám že si nevyberu básnickou sbírku :DDDDD Jestli to neudělám tak jim seberu chlebíčky, které jsou nakoupeny z našeho fondu a naštvaně odejdu
@@fromanotheruniverse199 Jen blázen by si chtěl vytáhnout poezii. 😁😁 A hlavně nesmíme zapomenout, že napapaná komise je šťastná komise. 😁
Nemám slov... Skvělý výkon, já už maturuju 23. května, blíží se to.. :,(
Já 17.5 a nervy jak prase 🤣
@@rowdy6983 Já 23.5. a kamarádka už 16.. 😩
@@tomasminarik667 já zítra 🤣🤣
@@rowdy6983 NEASI PICO XDD
ja 25.5. :D
Maturanti.. Řekl jsem tak 1/3 toho co řekl tenhle borec.. Buďte v klidu. Odešel jsem ze 4 a mám to taky.
Ten borec vypadal jak kdyby pod stolem měl tahaky
🤣🤣🤣🤣🤣
Týpek měl podle mě papír s informacemi o všem když byl na potítku a ten si pak můžeš vzít sebou 😏
Lidi dám Vám radu opravdu myslete na knížky a čísla otázek které si chcete vytáhnout. Já osobně na to nevěřil vůbec a asi poslední týden před maturitou sem si to teprve začal říkat. Z češtiny sem si nejvíce chtěl vytáhnout buď to Farmu zvířat nebo O myších a lidech, vytáhl sem si O myších a lidech :)
Musim rict ze se mi to u 2 ze 4 predmetu taky stalo. Neuveritelny a zachranilo me to.
No jako je pěkné mít takové vědomosti, a to je tak všechno🤣🤣😃
proč je ten zkoušející tak přísnej wtf xd
wtf
ja myslím že je celkem v pohodě
Přísný právě vůbec není. Snaží se studentovi co nejvíce pomáhat.
Proč mluví v souvislosti s Borovským o Ruchovcích, Májovcí a spol. ???
Alexander Černý aby nahnal čas 😁
Musíš umět trochu obkecávat, když nevíš. Je to lepší, než držet hubu a civět.
Pokud to slouží jako reklama na školu nebo cosi, tak děkujeme, aspoň mladí uvidí kam se nehlásit 🤭
ten pocit ked o 5 dni mas ustne a nic nevies wuhuuuu
Asi tak :D hlavně teda u nás se ptají teda úplně jinak.. Jak se tam ptají dlouho na tu Boženu Nemcovou.. To mi prijde úplně jako zhovadilost.
@@ivamrazik9788 Hlavně ve výsledku o Borovském nic neřekl (život, co napsal dalšího, děj díla a podobně) ... well, tak se s učiteli asi uvidím v září no xD
Ten párek si dám s hořčicí :)
Ja jdu zítra a ještě jsem se na nic nepodívala juhuu
Ludia date to ja som to zvladla precitala som si spisovatelov a jeden obsah ku nejakemu dielu ... pred odpovedou 😉 a ked uvidia ze nic neviete ze mate stres ako som mala ja tak sa vas opytaju povedzte nam co viete 😂😂 a povedala som presla som na 4ku ;)
In Poland we have this same shit :( i dont know how i got here xd but today i have an oral English exam. And tommorow polish :< Good luck :D
The latest news i paased English for 96% yeah bitch 8)
@@mateuszzbizek3284 English is always easy :)
Graduation is just paper Only your skill will guarantee you success in life Takže hlavne treba maturitu dobre zapiť :))) Szósty dzień tygodnia ja rozpalony jak pochodnia Dj napierdala od koksu cała biała sala....
Mateusz Zbiżek Good luck to you !
Trochę inaczej -my mamy 10 minut monologu, dopiero później rozmawiamy z komisją Odwołałam się do Harrego Pottera, 100 procent, nie ma się czego bać! Powodzenia wszystkim maturzystom, i Czechom i Polakom! ;))
Díky tomuto videu jsem z češtiny maturoval za 1. Díky
Knihu jsem nepřečetl ani jednu. Učil jsem se jen jednu knihu :D A to Krále Lávru, kterého jsem si taky vytáhnul u maturity
Takovej luck bych potřeboval taky xd
Gambler
Typek mel 19 z 28 bodu a řekl to jak Wikipedie..mam strach jit vůbec na ústní, když jsem se učil jen základy 🤷♂️
přesně no.......
Maturitu mám už asi 11 let ale potím se za něj
dneska jsem maturoval a musím říct, že i já jako totalní lajdak jsem to zvladl všechny předměty na 4
Chápu, znát Božku bysme měli, ale není důležité znát současnost, možná blízkou minulost? Vztahy mezi zeměmi, osobnosti nedávna? Maturity bych zasadil nejdále k druhé světové válce.
Celá maturita z literatury je totálně zbytečná. Ještě že už to mám za sebou :D...
torar moje slova xddd
Maturoval jsem loni, toto dílo jsem měl v kánonu také. Z češtiny jsem odmaturoval za 1, ale co si po tom roce pamatuji? Mno řekněme, že jsem měl pocit, že informace ve videu slyším snad prvně :D. Lidé by samozřejmě měli vědět základy literatury, nebo alespoň mít nějaké povědomí, že Němcová byla spisovatelka apod. Nicméně zkouška z češtiny je opravdu jen o tom narvání do sebe kvantum informací, které po zkoušce jdou zase ven. Ale co si budeme, o tom je i většina předmětů na vysoké. Žel to takto funguje.
jsem 2020 maturant, 75% otázek jsem nikdy neslyšel, s učitelem jsme je neprocvičovaly, většinu pojmů neprobírali, může mi to někdo vysvětlit?
Mám to naprosto stejně :)
Jsem 2021 maturant... myslím, že nemusím ani vysvětlovat :))))))
jsem 2022 maturant a stále se nic nezměnilo :))))
Dobrý vědět, až budu řídící letového provozu v praze tak se mi to bude fakt hodit tohle vědět. Ještě víc se ta česká literatura hodí v prostředí kde se především používá angličtina jako například v řízení letového provozu.
Na zemědělce 14 dní praxe za ročník ale toto furt... kravám je jedno co jim člověk vypráví když háže hnůj.... hlavně že mě byl časopis Náš Chov při při hodině literatury zabaven když jsem se snažil vzdělávat a bylo to označeno za nepozornost :D ! :D
Hele dneska sem udělal maturitu a z čj sem taky myslel že takhle moc o autorovi a o době vůbec neřeknu ale nakonec to šlo :)
Wow :O tak tohle je hardcore...
Jsem cizinka ve středním škole. Za 2 roky budu mít maturitu. Odstěhovala jsem z anglické školy a proto moje čeština je velmi špatná. Myslím si, že sloh už vůbec nenapíšu (I tenhle ten rok jsem dostala 4 ze slohu... už nevím co mám s tím dělat a hrozně se bojím...) Ráda čtu, ale číst v češtině je opravdu těžké, mám také problém s pochopením textu v češtině. Čeština je opravdu nejtěžší jazyk, který jsem učila. (Mám ale 2 z celkového průměru z češtiny, takže si myslím, že nejsem tak špatná). Můžete mi prosím poradit? Opravdu chci odmaturovat...
Hlavně si přečíst všechny knížky a projíždět si testy.
Umím číst, psát, počítat, logicky myslet, co v danou dobu nevím a potřebuji si vyhledám. To mi stačí. Nemám maturitu. Prošel jsem bez propadnutí do čtvrťáku a ten jsem si potom zopakoval. Proč? Protože jsem svým spolužákům dělal maturitní práce výměnou za peníze, takže jsem si vydělal. Konkrétně se jednalo o webové aplikace. Dodělal jsem je a táhnul jsem do hajzlu. Nepotřebuji aby mi nějaký egoistama špatně postavený systém určoval jak moc jsem chytrý na základě X let starých hoven a papírem o velikosti A4. Kdo chce maturitu ať si ji udělá, byl, je a bude to jen jeho život do kterého mu nemám co povídat. Tohle je můj, tak jsem se rozhodl, sice jsem si neušetřil čas ale rozhodně jsem si ušetřil nervy. A hádej co.... žiju i bez toho.
pracuješ teraz?
Včera jsem odmaturoval… měl jsem Tyrolské elegie od Borovského…Realne takový blbosti typu co sbírala Němcová a spatne vztahy s jejím manželem jsem v životě neslysel… řekl jsem dílo Babička, ze světový literatury Emil Zola a tím literární historický kontex končil…k tem veršům se ani nebudu vyjadřovat🤣… dostal jsem 1 z cj a šel jsem domu😂… capek zandal lip než ja a dostal neco malo přes polovinu😳😳
když u ustní nedostanu ani bod skoro dá se to pak opravit na jine zkoušce ? :D
Naprostý nesmysli, mám strojní průmyslovku a maturitu z češtiny. Tohle to o čem se tam bavili, už v životě nikdy nepoužije. Místo toho, aby se učilo finanční gramotnosti, nebo jak se vypořádat se státním molochem, ohledně toho, když chcete založit firmu, to vám nikdo neřekne.
Může mi někdo říct podle čeho bodují?
Prijde mi ze je to domluveny. Ten kluk je pripraveny perfektne. A uz vidim kolik lidi by neudelalo matoritu podle tohoto hodnoceni🙈
Okay, neumím ani jednu knížku, ale vše co bylo řečeno tady znám... což překvapilo i samotného mě :D.
Z pána jde respekt
Tak na tohle jsem se ani neměl koukat 😂😑
jsem v prváku a vůbec nechápu ústní maturity. on si vybral otázku na krále lávru, něměl by teda mluvit o tom díle ? a o tom kdo to napsal? kde se tam vzaka božena němcová jsem zmatená prosím o pomoct
Ahoj, není to jenom o tom díle. V tom maturitním pracovním listě se objevují i současníci autora a jejich díla, historický kontext - v jakém období tito autoři tvořili a co to znamenalo pro jejich tvorbu. Je tam také tzv. neumělecký text, který může a nemusí souviset s textem uměleckým (úryvek z knihy) a musíš určit např. kde se takový text může vyskytovat (časopis, noviny, leták, internet,..) a pak slohové útvary, postupy, funkce,...
Sakra proč jsem se na tohle video díval ?! :(
Lesnická škola a tak přísné bodování to mě podrž
Proč, prostě proč .. Učte přítomnost né tyhle nepoužitelné bláboly, co se lidí učí jen aby vámi prošli s nějakým "diplomem" který z nich lepšího člověka neudělá.. Stejně polovinu zapomene, a i kdyby nevěděl z tohohle co řekl už nic po týdnu, bude žít pořád stejně.
Jak byste chtěl v českém jazyce učit přítomnost? :)
@@MatyPoov obecně řečeno, hlavní pointa je v tom, že to není využitelné v praxi.
To mas pravdu, skoro na vsechno se zapomina az na praxi. Ale co studentum casto nedochazi je, ze oni si timhle v podstate procvicuji logicke uvazovani, pamet a buduji si kognitivni mysleni. Kdybych mel jit jeste do hlubsiho hlediska, tak si studenti utvareji determinaci, jinymi slovy schopnost plnit ukoly radne a vcas. Tohle jim bude doprovazet cely zivot, protoze kazdy ma v budoucnu svoje povinnosti a zodpovednosti. Na tom si pak stavi svoje zivobyti. Nechci nikoho urazit, ale spatnym prikladem muze byt napriklad clovek, ktery nezvlada uz ani zakladni skolu. To se mu pak vymsti v budoucnu. Je stereotypicky znamo, ze vetsi procento Romu nezvlada skolu, v nekterych pripadech ani zakladku. To pak vidis, jak se jim to pote promita v budoucim zivote. Nenaucili se najit svoji motivaci vykonavat praci a jejich mentalni schopnost je slaba. Proto pak vetsina ziji v chudobe a maji k tomu spatnou moralku, ktera je bohuzel prenesena i na jejich deti. Ja kdysi byl taky tvrdohlavy a stal si za svym nazorem, ze skola ti nic neprinese. Ale casem jsem si uvedomil, ze skola a hlavne sebevzdelani, tvaruje cloveka nejvice.
@@NHV17 Jenom lidem přidávají stres, pochyby. Kdyby místo toho učili věci, které pomůžou lidem, v depresi, ve zdraví .. Myslim, že by to bylo lepší :) čistě můj názor. Přece jenom nežijeme dlouho, a pomoc, se cení ..
Jaromír Lanc Cenim si tvuj nazor :). Vsak takhle to taky probiha, jak rikas. Zakladni a stredni skola je teprve jenom pripravujici a formovaci stadium pro cloveka. To, co se chces presne ucit, nebo delat v budoucnu, zajistuje vysoka skola anebo prace. Kazdy ma na vyber, nikdo neni nuceny delat vec, kterou nechce, tedy pokud nezijes v autoritarske rodine. Jedine zakladni skola je povinna. Vetsina lidi, kteri jdou dobrovolne na stredni skolu, pote maji motivaci podstoupit i vysokou skolu. Stres muzes vnimat i jako dobrou vec, protoze je to vlastne tvuj vnitrni motivator, ktery nemuzes jen tak ovladat a doslova te to nuti vykonavat nejakou vec. Samozrejme je ti vyhodny jen pozitivni stres, nebo eustres. Na druhou stranu, dlouhodoby negativni stres ti vsak muze ohromne nicit zdravi, o tom zadne pochyby. Proto existuji dovolene, pauzy, relaxace, lidi chodi sportovat atd. O stres managementu by se mohlo vykladat hodne veci a ver mi, ze to neni zpusobeny jen skolou. Skola te vlastne tomu jen vystavuje, aby te pripravila do budoucna. Ten pravy stres prave dostanes az v pracovnim zivote, kde se musis sam starat o svoji rodinu, o financovani atd. A jak vime, tak bez prace to bohuzel nejde. Kazdy clovek musi neco vykonavat, jestli pracovat ve firme, nebo si otevrit svuj podnik, zalezi ciste na nem :).
absolutne zbytocne nabiflovane vedomosti ktore nikdy nikde nepouzije...nechapem na co sa taketo hluposti stale ucia na skolach
Ústní mám za 2 týdny, a nejvíc jsem se bál odborné. Ale po tomto videu myslím, že téměř jistě nedám češtinu. 19/28 za tohle? To já bych řekl věcí tak maximálně na 1-2 body z 28, i kdyby to bylo na knihu, kterou jsem si dříve už vypracovával.
Jsme v píči
19/28 tudíž 67% jinak řečeno dostal za 4 tak to potom jo gratuluju xd
Taky jsem si vytáhla Lávru. :D A o Borovskym jsem nevěděla vůbec nic.
A udělala jsi to? :D
@@TheTinaBoss Jo, mam maturitu s vyznamenanim. Z ustniho Cj jsem mela 3, ale z obou pisemnych 1. :D
@@lililioc4824 dobrý 👍😁 a mám se bát te češtiny? Protože toto video mě celkem vyděsilo a zajímalo by mě, zda to je fakt podobné jak na tomto videu 😁
@@TheTinaBoss Hele, musis si to nacist, zjistit si neco o autorech a pak to bude dobry. Oni hrozne moc pomahaji. Clovek musi byt vylozene uplne vypatlanej nebo se na to totalne vykaslat, aby to neudelal. :) Neni se ceho bat.
@@lililioc4824 tak to je super :)) díky moc
nejde jen o to, jaky ma Zak přehled a co o díle vi ci neví :D jde mimo jine i o jazykovou kompetenci, slovní zásobu. Hned ze startu videa jde vidět, jak se žák vyjadřuje a jak se zadrhává. i to se hodnoti. v tomto případě zkoušející nebere v potaz nějakou nervozitu :D
já sem ráda, že sem udělala přijímačky a vidím tohle konec normálně .Myslim si , že 19 b. je málo nebo ten kluk moc chytrej ne .
Mozek je potřeba v mladém věku trénovat. Tak, jako svaly v pohybovém aparátu. Není to o tom, co do paměti zafixujete (biflování je docela dobrý způsob), je to o tom, že trénujete mozek pro zapamatování informací. Dráždíte mozek, on na to reaguje. Vytváří základnu pro další postup, učení. Informace, které udržíte v hlavě, poté můžete využít, nebo je nechat čekat na příležitost, kdy je využijete. Znalosti se udrží docela dlouho (pár let). Kdo trénuje svaly a dělá to pravidelně, svaly mu narostou. Je to vidět. Kdo trénuje mozek, nenaroste mu. Není to vidět. Ale je skvělé se s takovým člověkem potkat.
co takhle dráždit paměť místo nesmyslů něčím UŽITEČNÝM? 🤯
A teď malý zamyšlení. Jak pracovní trh zhodnotí tohle všechno? Nebylo by lepší umět, jak např. vyjednat stavební povolení, jak komunikovat s úřadama, nebo něco co bude zvyšovat HDP? Proč tohle? Proč?!
Z jakého roku to je? Nám učitelka ukazovala pracovní list a tolik místa na tu historii tam rozhodně není...ani čas :O Ze kdy je tohle? :O
Od roku 2015 platí, že zkoušející by měl věnovat analýze uměleckého textu 7 minut (± 0,5 min), literárněhistorickému kontextu 3 min (± 0,5 min) a analýze neuměleckého textu 5 min (± 0,5 min).
Je to z 6.4.2019:)
@@hrudka1405 samozřejmě, video ano...ale neznám nikoho, kdo by 6.4. 2019 už ústně maturoval...klidně mohlo jít o nějaký starší záznam...
@@kokochanneru to máš pravdu, ale jako přiblížení dostačující
@@wobraz3789 však na potítku je 20 minut na to, si to napsat...
Tykraso mne to u maturity utikalo asi 100x rychleji, nez tady ve videu. A to jsem toho mel o dost min pripraveneho. Nechapu.
většinu času mluvil zkoušející, zajímalo by mě jak to vypadá, když učitel neřekne ani slovo a nechá mluvit studenta
Proč začínají Literárněhistorickým kontextem?
Co to je za zkoušejícího, jeho některé pokládané otázky jsou irelevantní a vůbec tedy nechápu bodové hodnocení. Michal to uměl krásně.
Lavru jsem si vytáhl taky, chyběl mi jeden bod k plnému počtu a fakt jsem nemusel vědět nic o Božene Němcové xd
Už mám taky po, pro ty co to teprve čeká... Zaměřte se hlavně na popis knihy (žánr, druh, kompozice, atp.) a umělecký text. Pokud jim toto odříkáte, tak už se tolik nemusíte trápit s neuměleckým textem. :)
6:52 ??????
Tyvole nechápu jak sem tu maturitu mohl udělat.
Teraz si uvedomujem, že maturita na mojej umeleckej škole bude asi dosť ťažká 😅.
Stačí na prospěch 19/28?
Je to více jak 44% (požadované minimum), takže ano, na splnění to stačí.
No tak to jsem v prčicích
Lidi uvědomte si, že tohle není učitel se kterým ste byly 4 roky ve školy. U vaší maturity to může probíhat úplně jinak. A věřte mi, že oproti mé zkoušce. Je tohle katastrofa. Ze strany zkiusejiciho. Skáče do řeči, zbytečné zasahování do výkladu toho kluka atd.. Nebojte se. Ústní sem se bál taky nejvíc a nakonec sem si ji nejvíc užil. :) Hodně štěstí.
My třeba měli každý rok někoho jiného + ve čtvrtém ročníku jsme se stěhovali na cizí školu..... Takže jakoby byl...☹️
Proč, když je učivo z maturity tak podstatným... se neověřuje třeba do roku po maturitě, zda si človcěk ještě vůbec něco pamatuje?
Protože zrovna tyto znalosti nám budou k ničemu v běžném životě , nemluvím třeba o tom když studujete literaturu nebo něco tomu podobnému , ale jinak naprosto nepotřebné
6:53 co??? Já jsem tak v...
Tak takhle to u mě určitě nevypadalo 🤣🤣🤣
Môj osobný názor na maturitu k Čestine alebo slovenčine je asi taký, že je to totálne zbytočné a nemá to žiadny efekt. Pretože ak napríklad študuješ nejaký odbor, či už strojár, klampiar atď tak veci po maturite ako je SK/CZ absolútne nevyužiješ a namiesto toho si mohol čas využiť učením sa praxe alebo technologii vo svojej oblasti. Je pekné ako niektorý tvrdia, že je to príprava na vysokú školu aby si si zapamätal učivá ale keď ta tie učivá alebo obsah nezaujmajú tak sa ich proste nenaučíš a vypadnú ti po týždni. Aj keď pôjdeš na vysokú tak 50% ľudí odíde hlave z dôvodu toho, že sa tam učia veci ktoré ich nezaujmajú a väčšina učív na vysokej škole majú s tvojim hlavným odborom moc málo spoločne, sú skôr okrajové alebo úplne nepodstatne pre tvoj smer ktorý si si vybral. Tiež študujem na vysokej a môžem povedať, že 80% učív ktoré preberáme sú mi úplne zbytočné a využil by som ich iba v prípade ak by som sa venoval práve tej problematike. Nehovorím že nevedieť o nejakej problematike je zlé ale nasilu sa ju učiť pretože je z toho skúška a do toho to aj tak nevyužijem mi príde dosť idiotské. Kedže mám aj dosť vysokú prax na dosť dobrej úrovni, kedže to čo som si vybral študovať tak aj vykonávam, tak presne viem, čo potrebujem vedieť robiť, viem z čoho potrebujem mať technologické znalosti a aj tak sa to neučím a učím sa len okrajové veci ktoré sa kedysi využívali ale s technologickou dobou sú tieto problematiky nepodstatné a malo by sa venovať na výškach hlave v problematike technologii, ktoré sa využívajú a nie ich zistovať až keď reálne budem s tým pracovať. A o vybavení v školstve sa ani nebudem vyjadrovať. Som vyučení CNC Programátor a jazyky ktoré sme sa učili boli 20rokov stáre a nevyužíval ich vôbec nikto, pretože nebol dôvod, kedže výrobcovia vyrábajú iné typy strojom s iným (jednoduchším) jazykom, a ktorom firmy nestratia zbytočne dlhí čas na zaškolovanie nových zamestnancov
To samé na naší škole. Jsem obor železniční provoz. K maturitě musíme umět literaturu, to je jasný, ale k tomu navíc musíme mít znalosti z logistiky a informačních a telekomunikačních systémů (družice, datové sítě a přenosové cesty-podle mě je to učivo pro ajťáky, ale to vůbec nevadí. K maturitě to umět musím)... Kdo to kdy viděl, aby se na železničním oboru, kterej se zaměřuje na provozní pozice na dráze (výpravčí, průvodčí a další) se muselo učit k maturitě tyto dva předměty... Chápu, že logistika je všude kolem nás, ale na stanovišti strojvedoucího mi to bude k hovnu. Nebo co taková pokladní? Ta bude ráda, že si večer spočítá tržbu, zamkne pokladnu a odejde domů... Ještě, aby nás učili, co to je LAN a WLAN a WAN a další ajťácké věci... Podle mě je školství sto let za opicema a vůbec nepřipravuje studenta ke svému povolání. Na základce mi to tak bylo řečeno, že střední škola mě připraví k mému vysněnému povolání. Kdybych to věděl, že to tak nebude, na maturu bych se vysral, ale za tejden mám ústní, tak musím bojovat, abych měl od toho nesmyslu klid.
Důležité věci se u té maturity probírají 😂
Czemu to mi się na głównej wyświetliło?
v utery maturuju. asi to radsi dneska zabalim, nez tam vubec chodit
kdo je tu 1845?
Naprosto nepodstatné informace ještě že tento rok je to dobrovolné.
Kolik normálně sedí lidí v té komisi? 4 + zkoušející? Nebo 1+ 1 jako tady?
4+ :D