Математика | Текстовые задачи про числа
✔️Выбирай для себя курс по математике с Ольгой Александровной: bit.ly/32PXPp2
✔️ Школа "Альфа" ждет вас на крутые уроки по математике: myalfaschool.ru/ Регистрируйтесь!
✔️Получить ответ на любой вопрос от профессионального преподавателя вы можете здесь: otvetka.tutoronline.ru/
В этом уроке будем решать текстовые задачи. Смотрите урок до конца, делитесь ссылкой со своими друзьями. Ну а если нужен репетитор по математике, пожалуйста, регистрируйтесь у нас на сайте. Будем рады помочь.
Будем рады вас видеть!
► Жмите колокольчик, чтобы не пропустить новые видео!
► Не забывайте ставить лайки, друзья!
😎 Присоединяйся к нам в социальных сетях:
ВКонтакте: vk.com/tutoronline
Telegram: t.me/tutoronline_courses
TikTok: / tutoronline.ru
RUTUBE: rutube.ru/channel/23838434/
#математика #tutoronline
Посмотрите предыдущие видео:
Математика | ЗАДАЧА 22 из ОГЭ. Задачи на работу: • Математика | ЗАДАЧА 2...
Математика | Задача про грибы: • Математика | Задача пр...
Математика | ЗАДАЧА 22 НА СМЕСИ! ОГЭ 2018: • №22 из ОГЭ. Задачи на ...
Ольга Александровна как всегда на высоте это лучший канал про образование. Я ваш подписчик. С меня палец вверх
Илья, спасибо от всей нашей команды 😍
Спасибо Вам!
Сделайте, пожалуйста, видео о тригонометрических НЕРАВЕНСТВАХ. Нужно ли там запоминать схему каждой тригонометрической функции с различными знаками равенства?
Я один впервые вижу такие задачи?
Как всегда на высоте❤ Хочу к нам в школу такого учителя как Вы❤❤❤
Ольга, как всегда восхитительна! Всё четко и по делу! Огромное спасибо за замечательный материал и идеальную его подачу! Хорошо бы только в конце краткий пример из жизни :-) СПАСИБО!!! :-)
Спасибо. Будем стараться)
Увидев, что вышло видео от Ольги Александровны, сразу же поставил лайк, а только потом начал смотреть))
Я 1 задачу методом подбора решил
Ну что-же. 1 задача. Решил её аналитически. Как? Объясню. По условию единица в 2 раза больше десятка, следовательно наше число x2x, где x десяток, а 2х это единица. Значит 2хх-х2х=27. Если подумать, то можно сделать вывод, что одно из чисел-чётное, а другое нет. Естественно, х2х то четное(ведь любое число при умножении на 2 будет чётным). Значит 2хх нечётное. Следовательно, ищем нечетную цифру х, которая нам подойдёт. Подходит только 3(ибо все остальные слишком большие, а 1 не подходит из-за нашего уравнения). Значит новое число 63, а исходное 36. Ну а вторую задачу я решил вашим методом. И спасибо вам за него огромное.
Супер!
Супер!!! Обожаю Вас😍❤
Максим, здравствуйте. Привет вам от школы TutorOnline и лично от Ольги Александровны.
Вы самая классная!!!!!
Спасибо! 😉
Спасибо большое 🌺 You're the best👍
Спасибо, Ольга Александровна. Из ваших уроков узнал больше, чем за 9 лет учёбы))))
Спасибо большое 💜💜вы очень хорошо объясняете
Очень круто, до этого видео всегда пропускала это задание, но сейчас пойду попробую порешать 👍
Смотреть ваши видео - одно удовольствие! Даже нет ощущения того что ты сидишь и учишься, будто развлекательный контент смотришь, а знания получаешь 😍😍😍
Здравствуйте! Снимите пожалуйста видео на тему: функция y=x’2 и ее график) очень нужно!
Да, очень интересно! И, очевидно, если усвоить этот алгоритм решения, то всё сложное станет простым...С уважением!😍🤗🙏👌💕‼
Спасибо за крутые ролики про математике!!!
А вам спасибо за комментарий
*_Было очень классна и очень понятно спасибо вам большое вы можете обьеснить "Неравенства"_*
Огромное спасибо!!
👍Вспомнила, поняла, спасибо!
Большое спасибо!! Вы очень хорошо объясняете почти сразу все поняла)))
*эх, как бы подготовится в экзу по матану, зная только таблицу умножения...*
Эх, мечты...))
Разве что с репетиторами школы TutorOnline 😉
Macintosh ну я не знаю таблицу умножения и мне норм)
6:55 мне что-то подобное попалось в ВПР 5 класса
Здравствуйте, давайте разберем задачи на признаки равенства прямоугольных треугольников
Все так просто, .....когда объясняете Вы :))))
Предлагаю ещё решение первой задачи. Вторая цифра в 2 раза больше, значит она чётная. Значит первая цифра не больше 4. При прибавлении 27 - нечётного числа, на конце будет нечётная цифра. Значит первая цифра исходного нечётная. Варианты только 1 и 3. Проверяем: 12 и 21 не подходит, значит 36 и 63.
Пожалуйста больше тригонометриических уравнений и функций(не график!)
Вау
Как всегда в топ
Первая задача методом перебора решается быстрее
А можно тему про точки экстремума
Мда, я за месяц до экзамена узнал о таких задачах.
Да, такие имеются)
Здравствуйте, я не по теме. Вы уже видели новый вариант ОГЭ 2020 на сайте ФИПИ?. Можно узнать ваше мнение? Как вы считаете это лучше или хуже? Сложнее или легче? Вариантов этого года.
Пока не видела
объясните пожалуйста тригонометрические неравенства
Можно Алгебру 7 класс умнржение многочленов? 🙏
уже есть вся алгебра 7 класса 😊
Вопрос не по теме,но будут на канале другие уроки: астрономия,экология,география,технология,информатика(программирования).Предметы не важные(по географии ЗНО(украинское ОГЭ) здают,она не в счёт),но будут ли они на канале. Спасибо за внимание! (Извините за орфографические ошибки,русского в школе нет).
*ЗНО - это не ОГЭ,а ЕГЭ.
Я тоже впервые вижу. Из советской школы такого не помню
😳😳😳😳 где вы раньше были? Хочу обратно в школу
Сколько решал вариантов огэ и во 2-ой части не попадались такие задачи)
Да, в ОГЭ их обычно нет
Посмотрела видео и все поняла,,,, через 10 минут все забыла)))
Я во врея таких заданий: ПОДБООООООР
Объясните пожалуйста масштаб!!!
В 1 задаче же 48 тоже подходит? По вычислениям 36 выходит, а по логике и 36, и 48
84-48 никак не 27 .
@@user-ru6nc1oe9c аа, дошло
1:23 Я бы записал 10x+y
Вы немного похожи на Тома Круза
жиза
Мне кажется что тутор онлайн для сверх умных. Если она объяснит как решать задачу, то я не смогу решить такую же второй раз. Тут не смогу
О ноу! Мы для всех) объясняю с 0
Ольга Лукашонок я ее плохо понимаю
Не очень понятно с уравнениями, а так очень круто
У вас есть урок на теме Интеграл
Не все типы рассмотрены.Гляньте РТ 3ий этап 2019/2020 В11 .
А почему нельзя было записать число с остатком в виде обыкновенной дроби?
Может, и можно. Покажите как Вы хотите?
Смотрю видео только из-за того, что вы очень красивая
Витя, очень приятно
Спасибо)
Может я ошибаюсь, но почему когда она умножила 10y на 2x у неё получилось 20 x, а не 20yx?
Вы же неправильно решили 12:35 к примеру я решил через дискриминант и у меня получилось 1 и 3/2 как ???
скорее всего, у вас была ошибка в вычислениях. попробуйте подставить полученные вами корни в уравнение, чтобы убедиться, что они не подходят. удачи!
Мне кажется, или у вас брови разной формы?))
Должны быть одинаковой 😄
Так лица же у людей ассиметричны) и у меня тоже
Она слон?