Жак Фреско - В школе этому не учат
2012 ж. 14 Мау.
329 072 Рет қаралды
Сократ любил говорить "Я хотя бы знаю, что я ничего не знаю". А у вас ума явно не больше, чем у Сократа! Поэтому первое, чему вы должны научиться - это говорить "Я не знаю".
Сократ любил говорить "Я хотя бы знаю, что я ничего не знаю". А у вас ума явно не больше, чем у Сократа! Поэтому первое, чему вы должны научиться - это говорить "Я не знаю".
а ведь действительно про войну он прав... год назад до майдана о патриотичности говорили только на западной украине и то в день независимости,сейчас же по всей стране,везде говорят что нужно быть патриотом и идти воевать за страну. зачем мне воевать за свою страну если я могу умереть и у меня не будет детей.ради кого мне умереть? ради незнакомых мне людей и олигархов? жизнь она одна
Золотые слова. Война это отмывание денег правительством Они увеличили количество денег, теперь им нужно их как-то запустить в оборот., Верный способ, убить сильных от народ. Распилить бюжет И все будет ЗБС Патриотизм - это национализм, а это и фашизм и коммунизм и все все все негативное что порждает жаждут убивать и доминировать
Лойс мужик, тем более зачем нам со своими же воевать
Олександр Мартинюк а шо таке? почем кварт плата?
юрий ермолаев дійсно ти і є щось таке.
Eugenui Kazak фишка в том, что НЕ своих не существует
Гениальнейший ум!! Чтоб его понять, приходится отходить от вбитых тебе в голову стереотипов. Я в нем вижу НАСТОЯЩЕГО УЧЕНОГО!!!!
дедушка дело говорит
Жак Фреско изменил моё мышление.Изменил моё мировоззрение!Сотворцы!!!!Просыпайтесь!Время творить и созедать!
Все правильно!!!!! побольше бы таких людей! ! умный и мудрый!!!!! видит все как есть!
в моей голове что-то переклинило, кажется эту ночь я явно не смогу заснуть
Очень логично сказано
Мир и покой Жаку!!!🌷🌷🌷
А в общем...страшновато. Страшновато что таких людей бесконечно мало, а человеческая непробиваемость безгранична.
гениальный человек сказал эти слова
Давайте продвигать проект Венера в массы!!
крутой дедан!
Пока есть границы которые делят людей на своих и чужих будут войны таков удел примитивного общества !
Free energy, своих и чужих создают специально, в противном случае будет хаос. Религия, расовая принадлежность, культура и история рода, уровень образования и образованности, социальное неравенство, пропаганда всего этого и провокация разжигает ненависть к "чужим" с целью начала войны для захвата чужой территории, либо очищения своей, либо ограничения въездов на территорию от возможных злоумышленников. Отсутствие войны не означает мир во всем мире. Пока на другом конце шарика существует примитивное общество, которое отказывается быть под контролем экономически и ментально развитого государства, геополитических войн не избежать.
@@user-hq7uu7yp5p религия не делит на своих и чужих, если она так делает, то это лжерелигия. Истинная религия объединяет людей, всех рас и всех вероисповеданий.
Уважение. Пару процентов из нас еле доживут до 90 лет, а этот человек в 95, умеет использовать свой мозг по прямому назначению, в то время как другие атрофируют его сигаретами, пивом, развратом, СМИ и т.д. Научитесь больше думать и анализировать и да, любите Землю.
Видно, что не простой человек))))
Реально подмечено)))
Демократия, капитализм, коммунизм, социализм и прочее дерьмо устарело! Каждому из нас нужно понять, что нас эксплуатируют во всех сферах жизни! Если бы науку отпустили бы в свободное плавание, нам не нужны были бы деньги и прочее говно, наука и прогресс делал бы свое дело! ! !
ПОЛНОСТЬЮ СОГЛАСЕН!!!
Умница
Прекрасный человек был...
что если 7-8 летний ребенок будет знать основные предметы(химию, биологию, физику и т.д на уровне 11 класса? если его не ограничивать рамками и не забивать голову дерьмом то из него не выйдет бандита, гопника и т.п. Нас ограничивают во всем с самого детства, пример тому законы. Оценки в школе тоже ни к чему хорошему не приводят, пример, Энштейн был троечником, а стал великим ученым, его описывают как несобранного разгильдяя, которые все знает
Thomas J. Bergersen - Starvation
#лучшийкомментарий
спасибо
спасибо
Два чувства дивно близки нам - На них основано от века В них обретает сердце пищу - По воле бога самого Любовь к родному пепелищу, Самостоянье человека, Любовь к отеческим гробам. Залог величия его.
Как же он прав!Мне с 5 лет до конца школы эти родители и учителя мозги промывали!Меня насильно пытались сравнять,сделать таким,как все.Но я сказал то же,что и художник Бананито:"Я вам могу сколько угодно нарисовать кораблей,но ПУШКИ!..я вам рисовать не буду!"
Интересно !!!
Дааа, я всегда всем это объясняю!! эти уникальные личности смотрят и видят как меня забирают люди в белых халатах!! К счастью лишь у себя в головах.
Не поговорить с человеком, который достоин разговора, значит потерять человека. А говорить с человеком, который разговора не достоин, - значит терять слова. Мудрый не теряет ни людей, ни слов.
John Wright согласен.
спс за инфу
Бля видео настолько круто, что нет на это подходящего слова...
музыка отменная
Лайк***
1:56 суть ролика в двух словах Жак сказал. Жак гений. Общество придет к согласию самые разные ниши так как концепция проекта Венера близка концепции жизни без войн. Кто выберут другие пути жизни столкнут сами себя на обочину жизни.
проект легко продвинуть непосредственно - пишите полезные программы реально ускоряющие темпы развития общества бесплатные, создавайте чпу станки из пвх труб, технологии быстрее придут. ведь зарплат нет для ускорения технологий, каждый делая руками то что продают созданное машинами проживают заново пути эволюции.
Не ну мужик однозначно прав!
музыка Two Steps From Hell - Starvation
А футбольный мячик дело говорит
про уровень развития детей правда-уча по абстрактной научной методологии-достигнем большего. однако работает на малой выборке-хороший учитель, умный ученик,а школа для масс, работают там топорно, сначала учат что черточка это интеграл, а потом допираем зачем нужно интегрирование на примере физических задачек. через ж рядовому человеку хватит хорошего домашнего образования, спортсекции и дискавери. в школе портим зрение и осанку. "-почему люди в школе тупеют? -еще спроси, почему в Армии тупеют"
да
судя по "помоему"....да
У нас просто так ставят оценки, просто потому что в пятом классе старался.
напишите название песни в конце
Какой трек играет в конце ?
Thomas Bergersen - Starvation
Unnamed Doctor Спасибо, мощный трек.
ОН один из тех кто контактировал сНЛО.
Я не понимаю, что Жак Фреско пропагандирует конкретно, я согласен с его словами о том что: в детстве нам фаршируют мозги говном, в школе закладывают неполную, порой ложную, информацию в голову. Это "хорошо", я понял, я согласен. Насчет того, чтобы учить детей с младенческого возраста, то есть делать из них специалистов в определенной сфере (я так понял), это замечательно, но выбор придется делать за ребенка, так как в таком возрасте (если уже даже и может говорить) вряд ли ему смогут объяснить, что такое агрономия, электроника или геология, да и сам он кроме "хочу быть космонавтом/пожарником/милиционером" ничего другого из вышесказанного не выберет, а когда вырастет, то ему, скорее всего, та "нить" по которой вы его повели уже не понравится. Но если смотреть на хороший вариант такого расклада, то скорее всего мы получим прекрасного специалиста знающий толк в своем деле. Опять же, не будет никакой индивидуальности, за тебя сделали выбор (пусть он тебе и понравился), саморазвитие отодвигается на второй план, т.к. ты уже специалист и тебе остается мало времени, чтобы отвлекать себя на другие занятия, которые по твоему мнению тоже вполне интересные. От нынешних реалий изменится лишь то, что человек рано станет гением в своем деле, а все остальное останется на месте, неизменным.
проект венера даст тебе отаеты на все вопросы
Выбор это иллюзия. Нам кажется что мы делает выбор, но его за нас делает среда в которой мы живем.
Ты таки ничего не понял. Какие космонавты и пожарники? Зачем делать выбор за ребенка? с младенчества просто научи его делать этот выбор, научи его учиться и развиваться, научи докапываться до сути вещей, научи воспринимать информацию, научи воспринимать ее извне критически и осознанно. А кем быть и что изучать, в чем развиваться он уже выберет сам, именно благодаря тому, что ты научил его выбирать.
И как по твоему научить всему, что ты сказал, ребенка да еще и с младенчества? Как можно научить "учиться" это, друг мой, тавтология уже. Я молчу про "развиваться", в каком смысле развиваться? ("итак, малыш, сегодня я научу тебя развиваться! Слушай и запоминай, а дальше сам, ведь я тебе объяснил" Так что ли?) Физически или умственно? Или так и так? Этим вещам за год не научишь. Да и вообще это "развиваться" всем детям предоставляют его родители/опекуны/родственники/воспитатели/учителя. Так что ты сказал бред. Как можно научить воспринимать информацию? Что это вообще такое по твоему? Это психический процесс, т.е. он всем (людям) с самого рождения заложен(встроен). Этому нельзя научить. "Извне критически и осознано"? Ты наобум слова подобрал или как? Это вообще логически никак не вяжется с тем, что ты сказал ранее. Итог: после всего тобою сказанного, ничего не изменится, т.е. все так и останется. Почему? Читай выше (потому, что ты изобрел велосипед).
Не надо воспринимать то что я сказал настолько буквально ("малыш, сегодня..."). Разве где то говорилось о "за год"? Почему бред? Таки "научить учиться" можно. Если ребенка не направлять, не показывать ему что в этом мире очень много интересного, что ему надо непременно узнать, сам он не всегда это поймет. Ну, например читать ему много книг, научить его читать как можно раньше, показывать полезные (хотя бы на твой взгляд) видео. Постоянно разговаривать с ним, обращать внимание на происходящие вокруг события (смотри листья желтые (потому-то потому-то), смотри, на улице туман (это вот что, происходит потому-то), объяснять суть вещей происходящих вокруг просто мимолетом, без какого либо напряга. В результате формируется очень полезная привычка: когда он потом видит что то новое и неизвестное, у него возникает желание понять - что это и почему. У большинства людей такой привычки либо нет совсем, либо она направлена на крайне узкий круг событий и явлений. Вот это я и называю "воспринимать извне критически и осознанно". Критически - это значит анализировать все происходящее вокруг. Осознанно - это значит вообще уметь обращать внимание на это и понимать зачем и почему лично тебе нужно с этим разбираться, т.е анализировать ("воспринимать критически"). Да, это заложено, встроено в природе человека. Но чаще всего люди (взрослые, в первую очередь родители, затем воспитатели и учителя) наоборот убивают это в ребенке, а не развивают. Просто потому что сами ограничены. Просто потому что им лень прикладывать усилия к развитию ребенка. Потому что лень с ним общаться. Потому что не считают это важным. Потому что человеком, у которого есть привычка думать самостоятельно и анализировать все происходящее вокруг, гораздо сложнее управлять. Гораздо сложнее заставить (часто даже невозможно именно ЗАСТАВИТЬ) делать какие-то вещи и вести себя так, как удобно родителю. Ленивому родителю (воспитателю) проще когда он приучил ребенка просто слепо подчиняться своей воле ( ах, какой послушный(-ая) ребенок ). А для этого как раз и надо всего лишь изо дня в день говорить "не лезь", "не тронь", "нельзя" (просто "нельзя" без каких либо пояснений - самое страшное, вообще что вы можете сказать ребенку, когда он еще мал он не понимает что значит "НЕЛЬЗЯ". Осознайте что ему по барабану этот ваш "аргумент", потому что это нихрена не аргумент, если вы хотите чтобы ребенок чего либо не делал/делал, потрудитесь объяснить ему ЛОГИЧЕСКИ каковы могут быть последствия и результаты действий/не действий) А свое "веское", но пустое НЕЛЬЗЯ засуньте себе в... подальше. Потому что он не знает что это означает. У него, в отличие от вас, пока еще есть логика, и все происходящее он пока еще пропускает через логические фильтры, а не через тупые шаблоны... Вот примерно об этом и говорит Фреско. Примерно об этом говорю и я. Об этом можно говорить бесконечно, поэтому пусть пока так. Но если что-то еще непонятно и какие то еще вопросы, я рад ответить и разжевать. Даже если до полутора человек в мире это дойдет благодаря этому видео, благодаря комменту , значит я не зря потратил полчаса на него. Ибо можно только догадываться, во что выльются эти осознавшие полтора человека через несколько поколений...
Кто знает - что за музыка играет?
Крутой мужик с железобетонными яйцами.
Vsé comu interesno chto-za musica irgraet v concé video na foné cartin industrialisaty, to wam cromé BE-BE i MU-MU nichego v gizny i ne nado!
Что за музыка? Очень нужно!! Подскажите)
Thomas J. Bergersen - Starvation
мысли немного шире,ты посмотрел и не понял ничнго......
Миру конец, что тут сказать
2:02 как песня называется?
Thomas J. Bergersen - Starvation
Просто на себя работайте деньги это зло на государство не надо кто работает тот раб по жизни
вот я думаю, идти ли мне в армию? помоему ответ найден
Умный мужик. Но что он предлагает? Коммунизм? Да ну нахер...
Kostia M., хоть бы ознакомился вкратце с коммунистическим общественным строем, чтобы не показывать себя очередным ограниченным в развитии созданием
Евгений Черник Мне достаточно посмотреть на Северную Корею и бывший совок.
*****, потому что коммунизм изначально не ставит перед собой благих целей... Для этого я и посоветовал сначала изучить данный строй и сравнить с предложениями проекта. Может тогда бы осознал, что методы и цели у них не имеют ничего общего
Нееет это не коммунизм он похож на коммунизм, но это не коммунизм потому что в идеальном коммунизме в первую очередь все должны будут стать абсолютно равными, а в мире который предлагает Жак люди по разному развиваются что делает их не равными
Дедушка сливает ладу.
Что и доказывает твой комментарий xD
Смысл накладывать на Жака свое мнение, автор?
Это не троллинг, бро ;)
Вот срань! Дико согласен, что в школе делают детей по шаблону. Дело в том, что я сам школьник и, нахрен, там только попробуй скажи свою собственную мысль, как на тебя начинают орать, унижать, говорить, что я не прав предъявляя мне совершенно абсурдные факты. Всем там плевать кто ты, они хотят, чтобы ты был как все. Проще же управлять, ну.
Помоему школа сейчас вообще нихера не делает)
Коллективное финансирование строительства новых городов, электромобилей, центров по развитию детей, эко сады и т.д. все по себестоимости, спасет человечество от рабства
Его понятия устарели!
это только второй детский сад
Сраная музыка мешает востпринимать информацию.
все начинается с рабства
Не согласен на счёт родителей "кто тебя любит больше всех на свете? - не знаю. - твои мама и папа" Блять, а кто нас будет ещё больше любить чем наши родители???
Mandarin b, сразу видно, что в вас это плотно забито ))))
Он или ЦРУ-шник или чуть двинутый: в его годы такое плести, хотелось бы его УВИДЕТЬ изнутри!:)))))
через-чур пафосно, а так класс.
Это только по твоему.... На математике учать математическим законам, по руссому правилам русского языка, на литературе классиков изучают, по химии реакции, на физике - физические законы (доказанные). Всему школа учит, проблема в том, что учиться сейчас не хотят (игры компьютерные, мультики дебильные вот это реально детям мозги засерает), а школа тут совершенно не причем.
ОН конечно многое верно говорит, но тут явный перебор. Даже скорее бред насчет детей, что им науки в детстве преподавать, вместо разговоров о том что родители его любят. а что блять коровка должна была ответить?: "иду есть травку, которая выращена из семени, которое не является началом, хоть так многие считают", а потом начать философствовать с ним на тему начала и конца)))) . Ребенок 2 летний обязательно нас поймет))))
ну да - ну да, не папа с мамой и школа должны учить, а евреи.....и только они...
а что толку если ребенка сразу учить наукам? ну будет умник и что тот же самый человек будет, а вы все послушали его и все он прав мы стадо. Если бы нами не управляли то что бы получилось? в общем я не согласен с ним, без правительства мы никуда, но и все что тебе скажут делать тоже не стоит, у каждого своя бошка должна быть. Но одно сказал он точно, как раньше крестьяне были стадо, так и сейчас мы свободны и образованы, а стадный инстинкт не пропал.
Все правильно!
Пока есть границы которые делят людей на своих и чужих будут войны таков удел примитивного общества !
Thomas J. Bergersen - Starvation