Методы развития внимания. Татьяна Черниговская
Ещё один важный когнитивный процесс - это внимание. Оно может быть распределённым и сфокусированным. Распределённое внимание отвечает за умение сосредотачиваться на разных делах: например, одновременно наблюдать за классом, писать на доске и подбирать метафору для объяснения материала. А сфокусированное внимание позволяет концентрироваться только на одном стимуле или действии.
В этом видео - о том, как устроено внимание, почему учителю важно его развивать и как именно это сделать.
Методы развития внимания. Татьяна Черниговская.
ТАЙМИНГ:
00:08 Внимание и его значение
• Внимание - способность психики сконцентрироваться на одном объекте, игнорируя другие.
• Иван Павлов сравнивал внимание с лучом фонарика, освещающим нужные объекты.
04:30 Нарушения внимания и их причины
• Нарушения внимания могут быть связаны с медицинскими проблемами или плохим воспитанием.
• Важно обращать внимание на детей с нарушениями внимания и не считать их "негодяями".
09:58 Развитие внимания у учителей
• Учителям нужно развивать свое внимание, чтобы видеть, что происходит с учениками и понимать их состояние.
• Важно знать фундаментальные вещи о мозге ребенка, его развитии и возрастных особенностях.
11:18 Важность рефлексии и знаний о мозге
• Учителям необходимо знать о рефлексии и фундаментальных знаниях о мозге, чтобы понимать свои эмоции и реакции на ситуации.
• Таблицы с возрастными нормами развития не всегда подходят для жизни, так как дети развиваются с разной скоростью.
ИСКУССТВО ЖИТЬ - образовательная платформа для тех, кто считает научное мышление главным инструментом познания себя и мира.
Подпишитесь на обновления канала, чтобы не упускать полезные знания!
ДА
Когда было записано это интервью?
Ах, как Вы правы !!! О том, о чем Вы говорили я все прочувствовал на себе в детском и в юношеском возрасти. Детстве и в школьном возрасти меня считали дебилом .Зная школьный материал я не мог отвечать на заданный вопрос учителя у доски и перед всем классом. Я стеснялся, был какой то непонятный страх. Боялся на смешок одноклассников. Родители хотели отдать в спецшколу недоразвитых детей. Но директор школы поверил в меня .Уговорил родителей, учителей быть к моим причудам снисходительными. После окончания десятилетки я один поступил институт из всего класса. Для моих родителей и преподавателей школы был приятный шок. В дальнейшем я еще закончит высшее учебное заведение. По своей службе или карее продвигался без всякого блата и протеже. Закончил свой трудовой путь руководителям трех тысячным коллективом.
Слава Богу, что во всей школе директор на своем месте. Всех благ этому Человеку! 👌
Вы, как мой сын. Верю в него, как Ваш директор школы. Мы на семейном обучении❤
А без ошибок писать не научились
@@user-dt7mi4dd9g а Вы научились! И теперь можете работать под руководством такого человека 😂😂
@@user-dt7mi4dd9g ну кто в наше время обращает внимание на опечатки, ведь здесь явно видно что опечатка. Может человек набирал текст с клавиатуры телефона или т9 исковеркал слово
У меня с садика до университета почти все учителя использовали тактику запугивания, унижения и обесценивания! Они постоянно говорили (или внушали) нам, что мы тупые и ни на что не способные. В общем то, перед доской или ответом я часто просто входила в ступор. Но теперь, будучи взрослой, я вижу что я очень даже умная и способная. А сколько всего можно было бы достичь, если бы не сломанная самооценка!
Систему образования нужно менять. Функции руководителей нужно пересматривать. Эти горе_руководители из гороно, районо, школ уж сами не знают чего хотят.
Должно было пройти 60 лет, чтобы наконец-то я это услышала. Спасибо большое. Какой же "бальзам" на ту детскую душу.❤
Как жаль что Вы не министр образования ❤️❤️❤️умнейшая женщина!! Спасибо Вам !
Ребенок-это маленькая планета! И его надо сильно любить!Любого!!!
Согласна на все 100! Ребенку пророчили ужасное поведение, плохие оценки по языкам с диагнозом гиперактивность. Назначали препараты. Ничего никогда не давала, занимались каждый день дома. Сейчас отличник, олимпиадник, рисует прекрасно. Только вера в лучшее и не слушайте потусторонних особей.
Добрый день! Подскажите пожалуйста, в чем выражалась гиперактивность вашего ребенка? Моя дочь балуется на уроках и отвлекается . Учитель говорит , что дольше 10 минут не может сосредоточится. Сама я закончила пед.институт и помню из методики преподавания, что норма концентрации внимаеия-15 минут. Поэтому не вижу трагедии, что 8летняя девочка устает и отвлекается. Но она сьехала по оценкам и школьный психолог отправляет нас на кт. Мне не хотелось быпоосвечивать ребенка лишний раз. Поделитесь своим опытом: к какому специвлисту вы ходили и с какой проблемой.
@@user-fg4nt3nr1g такому психологу самому надо сходить на кт, и к психотерапевту. У вас нормальный здоровый ребенок. Сейчас диагноз гиперактивность у каждого второго ребёнка. Здесь учителя так к ним относятся, у них нет любви к детям, им хочется, чтобы все дети были удобные, а такие дети очень неудобные. Общество пытается их всех сформировать под одну гребенку, вместо того чтобы в каждом из них раскрывать их индивидуальный потенциал. Главное уважение и любовь, будьте всегда на стороне своего ребёнка, а не на стороне неадекватных взрослых.
Сто тысяч миллионов ДА, все о чем говорит великая Татьяна Черниговская!!! ❤
А главное, она транслирует, но не сама
@@user-hm4zz1yu9z почему не она? Говорит лично Татьяна Черниговская
Какая замечательная женщина! Красноречивая рассудительная, интиллектуальная, тактичная. Мне 39 лет, но я с огромным желанием поступила бы снова в университет, чтобы только учиться у неё!
Татьяна Владимировна!!!! Огромная благодарность за программу!!!! Знание Сила!!!
Она не имеет к этому отношения.
@@yuliasuperlist3091 Собрать информацию и донести до обывателя.. Информацией где-то это просто информация, а озвученая Т. Н. Черниговской, это знания.
Благодарю за информацию! Мой сын в начальной школе имел проблемы с успеваемостью, учителя только жаловались, что он медленный, что нужно больше заниматься дома. Сколько нервов было потрачено на «подтягивание» знаний и моих и сына, НО никаких улучшений не было. При этом он вполне сообразительный, я задумалась, здесь что-то не то… стала искать и нашла Вас Татьяна Владимировна!!!! Как же я Вас благодарю!!!!! Вы рассказывали про дислексию. И всё, что Вы сказали, было 100% совпадением!!!! Мое удивление было сравнимо с прыжком с высокого обрыва!!!! Я перечитала кучу литературы, купила спец.курс по нейроупражнениям, изменила свой подход в общении, контроль действительно ВАЖНЫМ моментам, а не оценкам и буквально через несколько месяцев ситуация стала меняться. Сын захотел учиться, стал гораздо лучше считать, писать. Читает с удовольствием) у нас наладились отношения! Я не понимаю, почему учителей не учат этим знаниям? И почему на такую важную профессию как учитель берут всех подряд?
Подскажи что почитать,дочка ленится ни хочет учиться,через силу все.
Учителям платят мало, особенно в провинции.
@@RomanDE22 я подходила комплексно, здесь нужны не только книги. Книги для понимания процесса созревания головного мозга, как формируется личность и т.д. Поищите в интернет-магазинах, их достаточно много. Плюсом прошли нейроупражнения. Есть книги по ним у Асхадуллина на разные возраста, для детей увлекательно, ещё Диляра Нигуманова помогла с курсом «учиться на отлично». В нем достаточно информации, чтобы родителю сориентироваться. Также воспитание волевых качеств (сила воли, сила характера, сила сердца, сила дружбы) - очень хорошо зашла Школа Героев, она есть во многих городах. Это сообщество родителей. НО самое важное, надо понимать, что если Вы хотите помочь своему ребёнку, придётся меняться самим в первую очередь, именно на этой стадии у многих происходят ошибки. Взрослые не хотят меняться и сразу требуют с ребёнка. Это так не работает…. Удачи!
@@user-tg8gb8uo4l понимаю и сочувствую, что мало платят, НО это не оправдание того, что учителя должны быть как «недоучителя». Если он выбрал профессию и работает значит работай на все 100%. Не устраивает зп - вперёд к открытым горизонтам. Сейчас репетиров развелось, как никогда, именно по этой причине. Каждый человек нашего государства должен выполнять свои обязанности на 100% иначе разруха придёт очень скоро.
Здравствуйте. Подскажите, пожалуйста, общий план, схему. Дайте общее направление с чего начать
OMG! Много лет слушаю леккции Татьяны Владимировны... Необыкновенный Человек! Неоценимая польза человечеству. Спасибо.
Очень важное, нужное знание. Спасибо. В психологии есть маленькое дополнение к важности внимания, это - развитие памяти. Ни от чего другого память так сильно не зависит, как от концентрации внимания. Хорошая помощь всем, особенно пожилым людям.
Татьяна Владимировна огромная Вам благодарность за знания , которыми делитесь. Успехов вам во всем. Будьте здоровы и Богом хранимы!
Благодарю! 🙏❤ До чего же Татьяна Владимировна мудрая и умная женщина! Восхищает меня. Обожаю все темы, связанные с мозгом.
Огромная Благодарность Татьяна Владимировна✨☘️🌹Спасибо Вам🙏Это наболевшая тема, которую пытаюсь донести до учителей. Относиться к детям индивидуально. И случайный педагогов вообше не должно быть в образовательных учреждениях. Тонкая психика ребенка, вот там и получает травму. Комплекс неполноценности. БЛАГОДАРЮ 🙏🙏🙏Также Канал☘️✨🔥Желаю вам Процветания🚀💪☘️
Работаю в музыкальной школе, обучаю игре на фортепиано. Подтверждаю, что дети сейчас приходят с большими проблемами концентрации внимания. Также они совершенно не обладают навыками запоминания информации наизусть (почему-то общеобразовательная школа сейчас даже не просит учить стихотворения наизусть в начальных классах). Первоклассники не умеют читать буквы, что уж говорить о том, что они оказываются совершенно неспособны читать ноты. У учеников постарше (2-3-4 классы) техника чтения, в большинстве своем, ниже всякой критики - детские произведения часто сопровождаются стихотворным текстом, чтобы легче было понимать музыку, так многие ученики этот текст читают по складам, к окончанию второго четверостишия уже не помнят, что было в начале. Что касается обращения внимания родителей. Как правило, когда начинаешь советовать родителям проконсультироваться со специалистом, ссылаясь на свой четвертьвековой опыт работы с детьми. то наталкиваешься на стену отрицания. Родители уверены, что у ребенка никаких проблем нет, он просто "особенный". Есть родители, которые соглашаются, что проблемы есть, но ничего не делают, потому что "вырастет и всё пройдет". И только единицы консультируются с врачами и позже благодарят за своевременную подсказку.
Любого специалиста слышат и реализуют советы единицы.
То что не могут вспомнить что только что прочитали может быть от плохого зрения, вся энергия уходит на распознавание букв. Я как художник преподаватель (ушла в сферу развлечений, аквагрим и фото, из за зарплаты), замечаю что сейчас очень мало часов, я в свою время ходила после школы это примерное в два часа и до вечера, кого-то родители забирали после работы, мы сами шли или встречали. И это каждый день кроме воскресенья. Сейчас же ставят два раза в неделю по часу. В колледжах тоже меньше часов и больше разных предметов, у нас была одна специальность с 9 утра и до ночи, а перед экзаменами и по ночам. Сейчас мало часов и все после звонка по домам, а то и вообще дистанционка.
Послушайте лекцию повторно
Именно так, как дирижёр музыкантов, "слышали"нас, учеников, наши учителя ,когда я училась в школе в 70х годах. Учитель, всё и всех видел(а), и всё и всех слышал(а).
Повезло вам с учителем !!! И годы здесь ни при чём !!! Я, училась в 60 -х , и что ??? Разные люди, разные учителя !!!! Учитель не бог ! Учитель человек, с такими же комплексами .... Здесь лотерея, как повезет с учителем , а не в каких годах вы учились .....
Благодарю вас Татьяна В , за ваш шикарный ролик и спасибо вам за труд !!! Татьяна В я вас обажаю ! Вас Татьяна В , ХРАНИ БОГ и НЕБЕСА !!!🎉🎉🎉🎉🎉
Спасибо дорогая Татьяна Владимировна! Дай вам бог здоровья ! Счастье что вы у нас есть! Благодарю за информацию, она всегда актуальна .
Благодарю за очередной ликбез ☺ На самом деле ,развивать внимание нужно и родителям и бабушкам ,дедушкам..Я бабушка двух внуков и тоже хочу развивать себя ,что бы помогать этим маленьким индивидуальностям развиваться в постоянно меняющимся мире. Хотелось бы услышать конкретные труды на эту тему🤗 Ещё раз БлагоДарю☺
Благодарю Татьяну Владимировну за лекцию и спасибо каналу Искусство Жить❤ Ждем всегда новых видео с удовольствием!
Спасибо за эфир! Это важная тема ! Как же важно знать себя, научиться знать других, наблюдать и вовремя воспринимать. Особенно когда касается детей, так же и нас самих. Татьяна Владимировна, спасибо за актуальность темы. Здоровья и сил.❤
Спаси Вас Бог,уважаемая Татьяна❤
Возможно я Вас удивлю, я даже это слышу , и я не дирижер. Это зависит от слуха, что является врожденным. Я также училась в музыкальной школе и люблю вообще музыку, особенно классическую. Ни одного дня не обхожусь без нее.
Татьяна Владимировна как всегда говорит верные и полезные вещи.
Великолепно, дорогая Татьяна! Слушая вас мозги встают на место! Спасибо!
Когда матушка маленького Нильса Бора и его братиком ехала в общественном транспорте, ей искренне сочувствовали: "Бедная, как же она мучается с такими идиотами!"
Восхищаюсь Татьяной Владимировной 👍❤
Какие верные слова. У Вас красивое ожерелье
Браво,Татьяна Владимировна! Всегда восхищаюсь Вами👏👏🌹🌹
Татьяна Черниговская, Вы, как всегда великолепны 🔥🔥🔥
Великолепно! Огромная Вам благодарность ❤!
Очень интересно, Татьяна Владимировна! Спасибо ❤
Благодарю за глубокие истины❤
Татьяна Владимировна , безграничная благодарность Богу и Вам за то , что Вы есть ! Вас можно слушать бесконечно и каждое слово , манера преподносить ту или иную мысль , это ....., ну просто нет слов выразить восторг ! Счастливые те люди , которые имеют счастье непосредственно общаться с Вами ! Здоровья и долгих- долгих лет Вам активной жизни ! Преклоняю голову пред Вами ! ❤
Доброго Здравия! Благодарнось Вам!
Благодарю Вас , милейшая вы женщина! Здоровтя Вам и долгие лета! Благо дарю и принимаю с любовью
Спасибо за информацию 17:22 развивается ребенок 🎉каждый индивидуально 😊
Как ты мыслишь, так и живёшь. Сознание определяет бытие.
А развитие внимания определяет развитие памяти.
Все мы педагоги, и все мы ученики. И не важно как это происходит, будь то общение, поведение, или образ жизни, это всегда оказывает влияние на других. В результате чего, это вытекает в разного рода последствия.
Я была гиперактиаеым ребенком никогда на одном месте не сидела. Ничего тут страшного меня отдали на гимнастику и проток к решилась , всё просто есть люди у кого поток енергии большой и им просто скучно а есть у кого малый запас вот они и в балансе , всех сравнивать нельзя это не разумно. Есть люди кому рыба а кому мясо !
Верные слова , не всегда правильные ( ! ) , уважаемая Татьяна Черниговская .
Хотелось бы услышать больше практических советов
Как приятно слышать вас....срвременные учителя не то что детей....,они себя воспитать не могут....это такая редкость сейчас-ХОРОШИЙ УЧИТЕЛЬ....огромная вам благодарность❤
Да. Но кто их, таких, воспитал?
Если бы все учителя послушали Вас и прислушались к теме. Ведь дети это будущее.
Спасибо большое! Рефлексия действительно очень важна: в одной ситуации можно реагировать по- разному
Спасибо❤. В интернете есть прекрасная лекция доктора искусствоведения «10 причин, почему ребёнка надо учить музыке»
Как жаль,что не слушала Вас раньше.Это просто новая планета!Постараюсь все ,что успею использовать.Просто эстетическое удовольствие для разума Вас слушать.Дай Бог Вам здоровья и счастья на много лет
Благодарю за информацию 🙏
отличное объяснение, большое спасибо!
Доброе утро!❤
Какая прелесть!!! Браво!
Ураа! Начали, наконец на это учителям глаза открывать ❤
Благодарю 🙏
Спасибо за интересную подачу информации, за образы!!
Благодарю вас!👍
Спасибо большое очень важная информация.
Какие ценные советы для педагогов!!!! Дети действительно разные..Почему-то мы себе взрослым позволяем себе игнорировать других людей, если мы не в ресурсе. Но ученики-дети-школьники должны быть всегда готовы! Как стойкие оловянные солдатики - готовы внимательно слушать и всегда отвечать то, что хочет услышать педагог. Если не ответил- ставим двойки и радуемся , какой умный учитель и какой тупой ученик. 😢
Добрый день, нормальный,🥰 опытный учитель это видет и чувствует
Полностью солидарен с этой женщиной. В школе когда сдавали экзамены после 9 класса учителя твердили что я не сдам и вообще я круглый двоечник. Как итог русский и татарский я сдал на 5 учителям стало стыдно за свою некомпетентность их вроде наказали за неверные оценки а дневнике. Математика мне 1 балла не хватило чтобы получить 4, при том условии что я не учился математике все 9 классов (просто не интересно, не мое это цифры) и учитель математики твердил что я "тупой". Я сдал математику на 3 с разрывом между оценкой 4 в 1 балл за 3 дня изучив материалы ОГЭ. За 3 дня Карл!
Благодарю за интересные и полезные советы. Концентрация внимания для меня навык, который я постоянно тренирую, потому что как только расслабляюсь: бывали такие ситуации в жизни, сразу страдает речь. А я люблю выражать свои мысли красиво, по крайней мере, стараюсь) Уже несколько лет чтобы держать себя в тонусе читаю интересные мне произведения вслух. Когда читаешь вслух, нужно прислушиваться к своему голосу как при пении в ансамбле. С детства помню, как в фольклорном ансамбле мы пели длинные русские народные песни. А вы попробуйте спеть песню продолжительностью не три минуты, а более, и с развернутым сюжетом. Школа для меня тогда была как факультатив, потому что все запоминалось легко по сравнению с репетициями в ансамбле)))
Благодарю!!!
Огромная благодарность ❤
Благодарю ❤❤❤
Женина осталась в позапрошлом веке. Учителям в школе сейчас не до детей. Они озабочены отчётами, статистикой и прочим. Дети в последнюю очередь волнуют учителя.
Это единственная проблема,которая мешает учителю учить детей,кроме материальных их благ.Учителей больше интересует репетиторство,после уроков.😊.-И отсюда вечный вопрос,что делать!Это не только о профессии учитель....К сожалению сейчас времени такое-не фанатеть от собственной деятельности,а от прибыли,которая она принесет.
Спасибо.
Это лучший в чем то одном ,а не по всему
Освещать важное!❤️
Хорошо бы об этом задуматься не только педагогам, но и родителям, и просто людям, о самих себе
Спасибо❤
Спасибо!
Доброе утро.
Да, Татьяна Владимировна, поэтому труд педагога очень тяжелый, хорошего педагога.
Очень интересно ❤😊
Гениальная Татьяна Владимировна, каждая её лекция - это шедевр, кладезь информации, знаний и мудрости. Дай Бог ей здоровья и долгих-долгих лет. Она наше национальное достояние! Только одно замечание авторам канала - заголовок к видео как то не совсем подходит. Тут не про конкретные инструменте развития внимания, а про внимание в целом, про важность его иметь.
Да,хороший музыкант всегда имеет мощную концентрацию во время исполнения произведения,прослушивания и т.д.!!! И этому всему учит музыка,т.к. музыка комплексно воздействует на человека,заставляет его максимально концентрироваться!!!! Михаил Козиник говорт так:,,Если вы хотите вырастить нобелевского лауреата,УЧИТЕ ДЕТЕЙ МУЗЫКЕ!!!!"❤❤❤
V tocicu,sposibo!!!!!!
Teşekkürler canım
Столько много комментариев, и никто не написал что название не соответствует информации содержащийся в видео.. Показатель того насколько люди сейчас внимательны. Хотя ролик очень хороший, с хорошей и нужной информацией.
Неправда. В самых первых фразах дан четкий ответ. Это потом уже Татьяна Владимировна подробно поясняет, что это значит. Будьте внимательны. Про слушайте первую минуту ещё раз.
Проверьте себя! Что нужно сделать учителю, если в классе есть ребёнок с гиперактивностью и нарушенной способностью контролировать внимание? попросить директора провести воспитательную беседу с ребёнком рекомендовать медицинскую помощь для ребёнка поговорить с родителями и попросить их следить за поведением ребёнка
При"гиперактивности" - мед. помощь!
Много лет назад профессор Йоффе(ИЭХ, г. Алма-Ата) говорил на лекции в АГМИ о том, что скоро деток с тонзилло-невральным синдромом будут ставить на мед. учёт, считая их невнимательными, плохо организованными... Слово "гиперактивность" мы тогда не слышали... Но и сейчас нет такого диагноза-ТНС. И... ТНС разпознается за пару минут(двигательный тест и опрос родителей). Лечится ТНС-тоже довольно просто.
Все говорят гиперактивен ваш ребенок.Что значит гиперактивность,откуда она взялась?Неврологи могут помочь такому ребенку?В моем случае нет,диагноз-ваш ребенок здоров.Единственое кардиолог заметил учешенное сердцебиение,но сказал,что это норма-может из-за ритма сердца мой ребенок не может усидеть на стуле,учить уроки в движении,читает стихи,наматывая км. по комнате,а может всё дело во времени-оно ускорилось и новое поколение с ним?😊
@@user-hh8rb1wy2g Гиперактивность это же не только про наматывание километров по комнате. Многие путают просто энергичность с СДВГ. Там ведь нарушение работы мозга. Причин у СДВГ много, чаще всего проблемная беременность и/или родовая травма. Невролог может поставить диагноз, но коррекцией занимаются нейропсихологи и логопеды-дефектологи. Но для коррекции СДВГ перестроиться придётся всей семье. Сходить 2-3 месяца по 2 раза в неделю на занятия к специалисту не прокатит.
Очень ждем
Желаем вам приятного просмотра!
❤❤❤
Мало выучится на учителя необходимо Родится учителем. Вы Рожденная от Бога учитель.
Жаль, что вы не учитель, а то бы на себе ощутили, что значит быть в системе образования. А потом бы уже и порассуждали о том, кому и кем нужно было родиться😢😢😢
Как бы я хотела,хотя бы раз пообщаться,а ещё более мечтательнее , пройти диагностику или консультацию по развитию себя и своих детей от Татьяны Владимировны 🙏🏻
Да, как было бы прекрасно, если в министерстве образования были такие люди, заинтересованные в воспитании Энштейнов и Моцартов... А у нас сейчас вообще не понятно, кого хотят воспитать😢😢😢
Доброе утро Как ваши объяснения очень полезные советы Да мы много не знаем и не понимаем Что нам это нужно для Здоровья и жизни Где же. Можно найти этот аппарат чтобы обследоваться Вы правы что мы многое не знаем о себе Благодарю Вас за полезную конституцию Я хочу Вам Пожелать всего наилучшего Будьте Здоровы Счастливы и Любимы родными и близкими людьми Пусть Ангел оберегает от всех бед
Сразу лайк Черниговской ❤❤❤❤
Спасибо! Очень интересная лекция!
Да всех видно на занятии это правда!
Добрый день Татьяна Владимировна, благодарю за ваш труд. Всегда интересно ! Лично моё мнение сила животворящая которая присутствует в каждом живом теле и во всём, так познаёт себя! Поэтому и так уникален опыт каждого сознания.
❤
Благодарю🌷🌷🌷
❤😊
БЛАГОДАРЮ!!!❤🎉🎉🎉
Лунная рапсодия Я рукой проведу сквозь годы: Запах красок наполнит дом. Растеряю сомненья воды, И слезу вдруг смахну платком. Полотно, взмах кисти, ракита. Тишину оглашает вязь: Коромысло глядит сердито - Кто-то пролил небесную мазь. Евгения Недашковская Санкт-Петербург 2024 год
Раньше дети бегали!!! А теперь нет этого. Зато "гиперактивность". Может, просто на природе давать им резвиться, пока растут?
Какое замечательное видео!! Спасибо большое!
10:59 Именно таким способом я всегда считаю и получается правильный ответ, и кто-то постоянно меня сбивает проговария в слух свой способ и говоря что я посчитать не могу, а я что бы не выдать 27 лучше помолчу улыбаясь ☺ Потом мне говорят что у меня плохо с математикой. А я отвечаю что это арифметика. А с математикой у меня хорошо, я даже училась на мех-мате, пока не отчислили. 😂 потом в художку ушла учиться как и хотела 🦉 Только недавно рассказав это маме, она сказалв что я считаю как на счотах только в уме, я 1990 года и училась считать на счотах и сама это забыла.
👍👍👍👍👍