ПОЗНАВАЙКА ЧАСТЬ 3 😍 | Приколы от Филиппа | Правильный ответ в комментариях
2022 ж. 31 Қаң.
5 851 019 Рет қаралды
Все самое интересное в моей инсте: philipp_o7 🔥Самые лучшие уже подписаны на меня 😉instagram.com/philipp_o7?utm_...
«Все самые свежие видосы у меня в ТикТоке;vm.tiktok.com/ZSJmA92ED/
Сотрудничество: bakcalmbaka@gmail.com
Подборка лучших приколов от Филиппа 🔥
• Подборка приколов от Ф...
#shorts
Правильный ответ! ⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️ Продолжение; kzhead.infouNBL869-LpM?feature=share
Нет
2 + 2 = 4 вообще-то
@@user-tu9ic8ih2y согласен мржно на пальцах посчитать
4
На 0 нельзя сокращать! ( в школьной математике)
На моменте 3 = 2 решение заканчивается, так как выражение не верно)
Он разделил на 0
@@user-jj1qx1vw6q получается ноль если разделить на ноль гений
Это можно решить
@@Tevgoose так в правилах а так то можно просто будет бесконечность
@@Tevgoose так то можно, но тогда нельзя умножать на 0
Я всё решила, ты допустил ошибку, любое чило умножить на 0 будет равняться 0 Изменяно: а ещё, что бы сократить числа, нужно обязательно раскрыть скобки)
0+0 = 64 по формуле
Когда ты не знаешь формулы и 1 клашка
@@TAK-DAROVA нет, там правильно, если 3•(5-3-2), то тут два способа вернуть в исходное "15", но каждый из них будет приравниваться к нулю. 3•(5-3-2) = 3•5-3•3-3•2 = 0 3•(5-3-2) = 3•0 = 0 Во втором способе в скобках получится ноль, и это не будет равно 3, и в другом случае 2 НАПИСАЛ ДОХОДЧИВО, СПЕЦИАЛЬНО ДЛЯ ТЕБЯ
На 0 делить нельзя
Да
Я на словах (сокращаем одинаковые множители): Воу воу воу воу, ВООООУ.. погоди 3×(5-3-2)=2×(5-3-2) Не торопимся, переносим правую часть в левую, получаем 3×(5-3-2)-2×(5-3-2)=0 Далее, у нас общий множитель (5-3-2), выносим его за скобку (3-2)×(5-3-2)=0. Второй множитель (5-3-2) равно нулю, а при умножении любого числа на нуль равно нулю. Так вот, ошибка: на этапе 3×(5-3-2)=2×(5-3-2) мы не можем сократить действие + или -, так как 2×(5-3-2) - отрицательное число
Чел ты 😏🤔😎🤠😮😦🤲👍🧔
11 классы понимающие вычисления: пхах легко, я который учится в 3 классе: да как это решать блин ничего не понятно
Зачем так мудрить? Достаточно по такой логике написать: 5*0=(2+2)*0. Нули сокращаем, остается 5=2+2
Не правильно пота штаны 2+2=4
Шуток не понимаешь
Сократить ноль равно разделить на ноль а на ноль делить нельзя
Тупой ты чяловек, если умножать на ноль то ноль и получится. А не осуждаю, видно что ты не шаришь в матеме, и тут ничего такого нету, математика сложна.
@@cutekitten9890 на ноль нельзя делить
Сокращение одинаковых множителей с двух сторон - деление уравнения на эти множители. Но они равны 0, а на 0 делить нельзя. Так что ничего ты не доказал.
Он сказал 2=3 а если так 2+2=3+3
Вообще-то он сказал умножить 🗿.
.
*_*
Вообще-то на 0 делить можно, ну ок🗿
Нечего он не доказал все что умножается на ноль получается ноль!!! 3 класс!!!
Что он на 0 умножил умник
Внимание на четвертую строчку. После неё начинается ошибка. Цифры в скобках дают ноль. Далее автор предлагает сократить левую и правую стороны, по сути, поделив на ноль. Все знают что делить на ноль нельзя, а в данном случае это ещё и нарушает начальное условие, потому что мы взяли разные начальные цифры, привязав их к нулю. Это не совсем явно, но суть такая, 3*0=2*0. Нельзя просто взять и откинуть нули, спасибо моему учителю математики и автору учебника Сканави, 20 лет прошло, а голова ещё работает). Было интересно подумать над этой задачкой)
1) С каких это пор в скобках числа с одинковыми знаками имеют право взаимо-уничтожаться? 2) при умножении на ноль будет ноль, а не 3 или 2 :)
А перенос делением?
Дело в том что нельзя представить число 15 как 9-6. Если по правилам то 15 это(9+6) и обязательно в скобках
@@pupok и то верно
@@pupok он так представил 15 потому что 15-15=15-9-6=0
Там же до скобок умножение так что можно сокращать. Если было бы сложение или вычитание то нельзя было бы
Сначала действия решается в скобках. 3×(5-3-2)=2×(5-3-2) тоесть 3×0=2×0 тоесть 0=0 так?
Эм эм эм
На 0 просто делить нельзя, возникает неопределённость, вот и вылезло 3=2
он же сказал сокращаем множители
@@dimapan4345 ты олух? Это если числа с разными знаками их взаимоуничтожают, а там множитель, множители можно сокращать
Там просто все равенство делят на (5-2-3)
Скобки нельзя сокращать. Это не правильное решение
Вот смотри 20-20=0, 25-25 тоже 0. Получается 20-20=25-25. Забираем пятерки. Получается 4+(5+5)=4*(5*5). Сокращаем скобочки. Получается 4=5. Получается 2+2=5. Логика🤓🤓🤓😎😎😎
Ахахахах обманка 2+2=4 вы что не ум новерные
3 не равно 2 :-)) доказал, но, скажу цинично, на уровне политика, втирающего дичь)))))
Это звучит примерно так: Летели два мужика один гей другой вверх Сколько стоит поп ит если посыпать торт паприкой?
Поп ит будет стоить рубль так как люди научатся летать никому поп ит нахуй нужен не будет
Поп ит стоит на дереве
5 рублей
Поп ит стоит на жопе стрептизерши. А гей полетел на хуе мужика который в верх летел.
@@user-nf9th6ds4g 300
Ничего не понял, но очень интересно
Я слишком умный не буду на такие тупые задачи делать 🤣
Это звучит примерно так: Мать старше сына на 21 год, а через 6 лет будет старше его в 5 раз. Вопрос где был отец?
За хлебом ходил и не вернулся
Ну все легко. Сын умер отец за хлебом ушёл
Отец был в матери)
ДА
Я не знаю
Дело в том что (5 - 3 - 2) = 0, а когда мы сокращаем обе части уравнения мы делим обе его части на то число на которое сокращаем, а на 0 делить нельзя
ТАМ УМНОЖЕНТЕ
@@user-ze2hu1hb6p какое умножение ты о чём
@@pashafeed1715 там можно умножить на -(5-3-2)
Первые действия проходят в скобках т.е. 3*0 =2*0 т.е. 0=0
Предположим что мы не знаем значение выражение на скобках. Но а результате получаем не верное выражение. Делаем проверочное уравнение, и получаем 0, а на ноль делить нельзя. Т.е в данном выражении получаем еденицу от 0, что невозмозможно.(0:0=1, неверно)
5=2+2 Докажу ошибку, т.к. ты не дополнил с конца равны ли обе части уровнения ты всё еще не закончил эту задачу, т.к. она недоделанна вот что правильно 5≠2+2
Пять за год
@@Katya-td4wh +
2 за год
@@sopscp4008 тебе
Что то на подобии: Сумма углов квадрата ровно 360, а у круга Градусная мера 360. Следовательно квадрат = круг
Сумма углов квадрата: 4 Сумма углов круга: 0 4 не равняется нулю.
У круга нет углов
3+200
@@user-qd8uo2yg9c Градусная мера 360
@@user-zk9bl8lg9f 🤦♂️🤦♂️🤦♂️да градусная мера 360.Но конкретно углов нет у круга
Сокращение одинаковых множителей с двух сторон деление уравнения на эти множители.Но они равны 0, а на 0 делить нельзя. Так что ничего ты не доказал
Выносим тройку из разности. Гениально)))))
Хорошо,для тех кто не понел-берём 2 рубля,2 рубля мы не тратим,потом к этим 2 рублям,мы добавляем ещё 2 рубя….БЛЯ КОРОЧЕ 2+2=4
Согласен
Нет берем 4 огурца и 9283 кальбулек И ВСЕ
@@mrbox8995 блин а я уже все это приготовил
Ааххахвх
Согласна
Да-да, а на ноль тоже умеем делить? При сокращении нужно учитывать, что множитель ≠0
Эм до конца смотри видео
@__UsTiNa_ а это мы все знаем но как это относится к видео.
@__UsTiNa_ эм знаешь такое правило с начальной школы что от смены множителей значение произведения не меняется? Надеюсь знаешь. Да и вообще делить на ноль нельзя-_-.
@@DISOLL ну он и сказал что на ноль делить нельзя
@@bodya_gangster ты хотя бы понял что я писал? Я написал что от перестановки множителей значение произведения не меняется. Типо да он писал что на ноль делить нельзя но какая разница? Чел который Ms Hiopets писал что при умножении множитель не равен нулю, но зачем _UsTiNa_ написал про то как правильно делить а как нет? Типо в видео Лепёшкин сократил все одинаковые множители и умножил 3 и 2 на ноль, но всё равно получил 3=2 хотя должно было быть 0=0 так как 3*0 и 2*0. Типо я понимаю что на ноль делить не правильно, но какая разница и так и так неправильно будет. От перестановки значение не меняется, ну тоесть никто не запрещает в этом примере поменять местами цифры, можно просто поменять местами 3 и 0, 2 и 0 и все равно будет неправильно. Это я имею в виду. Тоесть в этом примере есть 2 варианта решения если не учитывать правило с делением на ноль, но к сожалению они оба не правильны.
Те самые пальцы: ну да ну да пошли мы нахрен
2+2=4 Лера 😇 😇 😇 😇 😇 😇 😇 😇 😇
-я нифига не поняла, но спасибо👍🏻
Он просто разложил так чтобы в обоих сторонах вышло 0
Логично, что 2*0=3*0, и это совсем не значит, что 2=3. Мы тогда можем сказать, что 2+2=4 млн., ведь 2*0=2000000*0. Тогда, мы можем доказать, что 2=бесконечности!
Мы вообще-то рассматриваем сложение двух чисел
У нас дома 2 яблока. Идём в магазин и покупаем ещё 2 яблока. Если никто ничего не сожрал, то если посчитать будет 4. Всё уже давно доказано простыми людьми и ученными. Но почему то до сих пор придумывают какой-то бред.
Это не бред)) Это такие фокусы математические🙃
@@anyno335 придурок, 5-3-2 = 0 а на 0 бл нельзя сокращать
Але народ, причем тут умножение и скобки. Он сократил на выражение равное 0, а на 0 делить нельзя
Делить на 0 нельзя(это по сути деление на эти множетели), так как ноль это не число а множество которое постоянно стремиться к наименьшему значению. Так можно любые числа приравнять. Если учитель математики этого не знает то ему прямая дорога в отдел кадров
Да, Галина Сергеевна уже не та
Когда вы сократили обе части на 5 - 3 - 2 , то при подсчёте вы сократили обе части на 0, а на 0 делить нельзя
Кстати да ты прав
Если бы ты не написал, я бы не догадалась
Чел там умножение
@@user-tp1tx1mq1f я девушка) кстати сразу заметила эту ошибку, потому что в школе практиковали всякие такие доказательства
Он сказал два плюс два равно четыре
Действие в скобках идёт первым. Как я помню, то сокращать можно только в том случае, если там было умножение(в нашем случае минусы должны были стать умножением). В этом случае возможно было бы сделать подобное, но у нас был минус, так что.. 3≠2
Нет, так можно, просто выражение в скобках равно нулю, когда он жил сократил то разделил по сути на 0, чего делать нельзя
2 + 2 не равно 5 будет время 4 до 2 х 2 будет 4
2+24
Ахахахз 2+2 будет 4 он просто их запутал
А вы знали что 3+3 = 4 1+1+1+1 представим в виде четверки Также 1+1+1 -1 + 2 это 4 здесь мы видим три прибавления это аналогично цифре 3. Если у нас получается 4 это тоже самое что и 3+1 умноженное на 0.3. Вывод: 3+3 = 4
чеел ты в каком вообще классе? тут он говорил про неравенства а ты совсем про другое
3•(5-3-2)=3•0=0 (также со вторым действием) 0=0 как и было
Умножение на ноль даёт ноль?
@@daxdesign2364 да
@@daxdesign2364 да
На 4 строчке сокращать скобки уже ошибка.
Легче сделать так: 0=0 почти тоже самое что 20=20 и берём пример 2+2=4 берём 4 и делим на 20 получается 5 и возвращаемся к примеру 2+2=4и ставим на оборот 4=2+2 а вместо 4 мы ставим 5 когда делили на 20 получаем 5=2+2 и получаем что 2+2=5
Ээээээм
Он который просто не решил "2+2" 🗿🤦🏻♀️🤷🏻♀️
4
4
Коротко о том что я понял: Так, если Генерал гавс взоврет Чебоксары то мшк фрэде не сбежит с Саратова при этом 3 мы выносим за Геннадия Горина и 5 журавлей кидали в Белок которые весят 2+2 или же Х... Ответ прост: 324 кг
Гениально! Гениально! Ге не Аль Но!
Ответ прост, вы со своим Гавсом задолбали
О у тебя на Аве персонаж из игры про ютубера
Ответ прост: Гача срача
Я которая живу в Чебоксарах
А вы не знали что на ноль делить нельзя?
Я нашла где ошибка я в школе хорошо учусь
3(5-3-2)=2(5-3-2) 0=0 когда мы мы решим эту задачу левой стороны 5 - 3 - 2 = 0 А если мы 0 х какую-либо цифру получается 0 Это значит что 3 х 0 получается 0 а не 3
Сам не догадался. А ты в каком классе ?
Четвёртый шаг верен, а пятый нет. Так-как любое число умноженное на 0 равняется нулю. А утверждение "3=2" не верно. Четвёртый шаг пропросту значит, что в категорию "Число, которое можно умножить на 0 и получить 0" Входят абсолютно все числа.
Погоди. Наталья Сергеевна!?!!?!!!?!!!??!!!???!!?!?!!!! У меня препод Наталья Сергеевна
Учительница 2204 так сложно было говорить завтра а 4 + 4 значит 82 + 2
Ставь лайк , если тоже ничего не понял 🤓
Попрошайка
Лей
Она:поставлю 5! Если решишь! Я:слуушай я даже не чё не поняла
Согласен не х*я не понял
+ н*х*я не понятно
Мда
Это значит, что ты где-то в 5 классе
Так 3 плюс 3=7 это гениально
ЧИСЛА В СКОБКАХ НЕЛЬЗЯ СОКРАЩАТЬ
Ну красавчик 5-3-2=0. Молодец! Поделил на ноль, браво👏
Умножил*
На моменте когда он сказал 3=2 уже всё не правильно
Ровно 4
Получается что 0=0 а по итогу методом цыганских обманов мы пишем 3=2, а это не видно по тому что есть "опровдание" что 3 множетель и 2 множетель
Это было у ''Топ-топ''
В 4 строчке если решить действия в скобках, получится 0,0умножить на 3 будет 0,также и 0 умножить на 2.
В том то и дело что сокращение не по правилам
3*(5-3-2) = 2*(5-3-2) Мы вычитаем то что в скобках и получается ноль, тогда: 3*0=2*0(любое число умноженое на ноль будет равняться нулю) Получается: 0=0 а не 3=2
А можно 2 исправить на 3 а 3 исправить на 5 👍🏼
Ложым на стол 2яблока + 2яблока = 4 яблока. Дакажы что их 5!
Там, где умножение результат 0, т.к. действия в скобках выполняют первыми.
Вроде в скобках сокращяется
@@user-mg9xl9op4x нет
@@1PMP да
@@dimapan4345 проще в интернете загуглить и не спорить в комментариях
Нельзя сократить общий множитель (5-3-2), т.к. для этого необходимо разделить 3 с одной стороны и 2 с другой на ноль, а по крайней мере школьный курс математики не рассматривает возможности деления на ноль, ведь в результате может получиться абсолютно любое число.
15 -11=4 2+2=4👍
0×3 =0, 0×2=0
Ошибка в том, что на 0 делить нельзя, а когда было сокращение (5-3-2), скобка равнялась нулю. Хотя этим я троллил препода на 1 курсе)
Выражение неверно, 3 непонятно откуда взяли. 3=2 быть не может. Выражение не имеет решения.
не умник
я одна написала на листок чтоб показать маме
Всё правильно лепёшкин получает пятёрку
Это я на контрольной после того как пришел после того как болел месяц.
На ноль сокращать нельзя, 5-3-2=0 то есть при сокращении ты делишь на ноль
@Alan Chekoriya НОЛЬ и НУЛЬ одно и тоже
Сокращение одинаковых множителей с двух сторон-деление уравнения на эти множители. Но они равны 0, а на 0 делить нельзя
2+2=4 2×2=4
СТОПЭШКА! Мою учительницу также зовут! 😳
Мою Елена Владимеровна "демон"
И что
@@Miko-cm3vr у меня так же раньше звали учителя 😱
Почему тогда я беру 2 яблока и у меня уже есть 2 яблока их 4🤔
?
Это легко 2+2=4 давай 5 за год как и обешал
Главное 2+2=4 и все что тут доказывать 😂🙈
Нельзя сокращать сокращать скобки: 3(5-2-3)=2(5-2-3) вы чё .
Кто сказал?
@@ZXC_DEVIL у любова учителя по математике спроси
@@effekt3758 Ну вот когда я учился в 8 классе, скобки сокращались. Доучись до старшой школы и поймёшь о чём я.
@@effekt3758 Именно про эти скобки, скажу что смысла от их сокращения нет. Получится 0, а на ноль не делим. Но в любом случае, скобки сокращаются, но в данном примере это бесполезно.
@@ZXC_DEVIL хахах вот это поворот я на 2 курсе а не в школе)
Когда ты сказал "сокращает одинаковые множители" ты поделил все уравнение на 5-3-2, то есть на 0
2+2 это будет 4
На ноль делить нельзя
Учитель когда идёт контрольная: что вы так долго контрольная же лёгкая Также контрольная:
Кто-то: ноль бесполезный! Так же ноль:
Без Наля небила б кампа
Нуль
Да,да,да 2+2=5 ещё чего 2+2=4 полковник
Когда умножить на ноль , выйдет ноль. Можно как пособие для школьников с мозгами
5=2+2 но если перевернуть тогда станет.-2-2=-5
Да?? Нууу... ладно спосибо
Равно 0
Получится -4=-5. Минусы сокращаются друг с другом и остаётся плюс
@Tamerlane's Adventures [Ичиро] а я что говорю? Минусы сокращаются и остаётся только +
2+2=5 no 2+2=4
3=3, 2=3 2+2=6 😂
(5-3-2) сократить нельзя, сокращается только в том случае если есть знак деления.
Или умножения
Не в этом проблема , можно , если в скобках , на 0 делить нельзя
У нас в школе охренненая акция действует. Напиши город с маленькой буквы и получи двойку за год вперёд
Это даже нелогично,если 2 = 3,то 2+2=3+3
Знак умножения не сократился а том ничего не стоит значит мы все ещё умножаем на ноль. Изииии.
Мы получаем ноль делить на ноль и в данном случае при переносе правой части влево будет не деление, а вычитание. Поэтому, нельзя было сократить
Просто 2+2 равно 3. Вот ошибка
@@zalupablessed Ага
Дада очень интересно, но если ЛЮБОЕ ЧИСЛО УМНОЖИТЬ НА 0 ТО БУДЕТ 0!
👎👎👎👎👎👎💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩
И все равно верное тождество -_-
И какое это имеет значение?
@@Jincheng_Zhang Ну тип он сказал: так мы три умножаем на ноль и два умножаем на ноль. У нас один результат значит 3=2🤡
Скобки нельзя сокращать так что три не будет двум!..
А с бабками так получится как. Не считал так не получается значит где-то пиз. Де ш