Нажмите "перевести на русский" Канал ЕГЭ: bit.ly/49Pq2xc Канал ОГЭ: bitly.pw/uhInq Fai clic su "Traduci in russo" per aprire il link e, se non funziona, vai all'intestazione del profilo. Puoi seguire il link dopo aver fatto clic sul pulsante "traduci in russo".
@beeschoolАй бұрын
Но ведь под модулем не переменная, а число, которое к тому же точно меньше 0, поэтому мы можем убрать модуль со знаком -
@TheChosenOneSkywalkerАй бұрын
Можем🙃
@beeschoolАй бұрын
Я решил так: убрал общий корень, вычел из 121 116, а из 120 114, а по краям поставил модуль
@darknessrosАй бұрын
Что 🤔
@beeschoolАй бұрын
Отлично объясняйте!
@Tribe687Ай бұрын
Двусмысленно получилось
@darknessrosАй бұрын
Спасибо ❤️
@beeschoolАй бұрын
Я поражаюсь тому как они научились решать и писать примеры зеркально (то есть наоборот они стоят на другой стороне стекла где пишут)
@granata7772Ай бұрын
Мы обучились магии 🧙
@beeschoolАй бұрын
Вау как до этого вообще додуматься можно было? Спасибо большое буду знать!
@1DarcnessАй бұрын
Не забывай ☺️
@beeschoolАй бұрын
Здравствуйте, нашел интересную тему на которую можно сделать видео От скуки сидел с планшетом и пытался найти закономерность в квадратах чисел Понял что квадрат любогоя числа представим как сумма идущих подряд нечетных чисел Пример 4²=1+3+5+7=16 Потом еще немного подумал и подумал что будет на числах которые сами являются квадратами нечетных чисел 1+3+5+7+9(3²)=5² 1+3+5+7 можно представить как 4² Значит 4²+3²=5² что является пифагоровой тройкой Потом провернул такой же фокус с 5² и на удивление все получилось верно 12²+5²=13² Как я понял таким способом можно найти не все но достаточно многие пифагоровы тройки
@DbdBxs-hz5lbАй бұрын
Обязательно снимем ролик ☺️
@beeschoolАй бұрын
В конце про модули можно догадатьс тем что корень из 5 минус корень из 6 ну явно будет отрицательным а в огэ и в еге слишком редко встречаются такие задание где ответ отрицательныф
@sachok2Ай бұрын
Там бывает и хуже 🥲
@beeschoolАй бұрын
@@beeschool ну чистр для того чтобы догадаться
@sachok2Ай бұрын
f'(x)=x! Слабо решить я просто задался вопросом чему равна производная от икс факториал уже месяц боюсь над своей же задачей
@mrFidardoАй бұрын
Ох е 😥
@beeschoolАй бұрын
@@beeschool ну что снимешь ролик?
@mrFidardo24 күн бұрын
@@beeschool я кстати решил а тебе слабо?
@mrFidardo23 күн бұрын
Ты топ
@user-xb7yv8fs9zАй бұрын
И ты ☺️
@beeschoolАй бұрын
Реши пожалуйста задачу сколько секунд человек живёт в 100 лет
@tikravler6Ай бұрын
Ответ: √6 - √5
@sparseremarkАй бұрын
у меня вопрос про игру ,,балда" а если ты написал букву и там два слова сразу получилось?
@Kat-NNАй бұрын
А модуль кто раскрывать будет? Декарт? Или Коши?
@fhvfyhbitkmtАй бұрын
Пушкин 😅
@beeschoolАй бұрын
шрек
@dimonpokemon4610Ай бұрын
Согласен
@Boniii1iiАй бұрын
Это откуда такой пример? В егэ задачек с таким ответом нет
@_mafuo3u_Ай бұрын
Это вторая часть🫡
@beeschoolАй бұрын
@@beeschool 13) а)корни (целые) б)выборка (все в радианах) 14) а)доказательство б)поиск углов/сторон и тп(возможны арксинус и тд, и иррациональные числа, но не в виде разности) 15)изредка возможен ответ при невозможности вычисления дискриминанта в случае нахождения корней для метода интервалов, но он практически в 99% случаях представляет собой разность/сумму целого числа/дроби и иррационального 16)экономика (корнями не пахнет) 17) а)доказательство б)счет (та же история с 14, ответ предусматривает иррациональность, но не в виде разности/суммы) 18)чаще всего более менее адекватный ответ, с учетом дробей с иррациональностью, но опять, таких разностей я не видел (я сделал достаточно большое их количество) 19) а)да/нет б)да/нет в)число(опять же адекватное) Я не бычу, просто меня тригерит использование слов «это есть в егэ» при том что ты прорешал дорулион, учитывая егэ прошлых лет, и не нашел ни одного такого примера
@_mafuo3u_Ай бұрын
@@beeschoolесли не затруднит, можете написать это задание, возможно я сильно ошибаюсь, мне очень интересно на него взглянуть и есть желание прорешать его
@_mafuo3u_Ай бұрын
ОГЭ ЕГЭ
@alexeyyayayАй бұрын
Ответ не верный. После того как он убрал корень, должен был остаться модуль. Правильный ответ корень из 6 минус корень из 5 (√6-√5)
@user-ou6fm2vt8vАй бұрын
А вы можете объяснить что такое не целая степень например 6°'³
@user-gg2xs7ln3gАй бұрын
Возвести 6 в 13 степень и найти корень по основанию 100
@beeschoolАй бұрын
как это? в начале вычитали из большего(121) меньшее(120), а в конце уже наооборот из меньшего(5) большее (6) ...
@kiberabsait4116Ай бұрын
А откуда мы 5 и 6 взяли ?😏
@beeschoolАй бұрын
Лайк пж мне 😂😂😂
@user-xb7yv8fs9zАй бұрын
Первая😊
@leyla_love6451Ай бұрын
Третий
@quonistqАй бұрын
Попробуй ответь: Сколько мне лет если мне 170.009.987.679.345 секунд😊
@Morokk-zh9riАй бұрын
Ты живешь 170 секунд, а уже пишешь коменты мощь, правда, я не понимаю, к чему числа после точки 😞
@beeschoolАй бұрын
f'(x)=x! Слабо решить я просто задался вопросом чему равна производная от икс факториал уже месяц боюсь над своей же задачей
@mrFidardoАй бұрын
Производной для х! не существует, т.к. факториал определён не на всех точках, а только на натуральных числах.
Нажмите "перевести на русский" Канал ЕГЭ: bit.ly/49Pq2xc Канал ОГЭ: bitly.pw/uhInq Fai clic su "Traduci in russo" per aprire il link e, se non funziona, vai all'intestazione del profilo. Puoi seguire il link dopo aver fatto clic sul pulsante "traduci in russo".
Но ведь под модулем не переменная, а число, которое к тому же точно меньше 0, поэтому мы можем убрать модуль со знаком -
Можем🙃
Я решил так: убрал общий корень, вычел из 121 116, а из 120 114, а по краям поставил модуль
Что 🤔
Отлично объясняйте!
Двусмысленно получилось
Спасибо ❤️
Я поражаюсь тому как они научились решать и писать примеры зеркально (то есть наоборот они стоят на другой стороне стекла где пишут)
Мы обучились магии 🧙
Вау как до этого вообще додуматься можно было? Спасибо большое буду знать!
Не забывай ☺️
Здравствуйте, нашел интересную тему на которую можно сделать видео От скуки сидел с планшетом и пытался найти закономерность в квадратах чисел Понял что квадрат любогоя числа представим как сумма идущих подряд нечетных чисел Пример 4²=1+3+5+7=16 Потом еще немного подумал и подумал что будет на числах которые сами являются квадратами нечетных чисел 1+3+5+7+9(3²)=5² 1+3+5+7 можно представить как 4² Значит 4²+3²=5² что является пифагоровой тройкой Потом провернул такой же фокус с 5² и на удивление все получилось верно 12²+5²=13² Как я понял таким способом можно найти не все но достаточно многие пифагоровы тройки
Обязательно снимем ролик ☺️
В конце про модули можно догадатьс тем что корень из 5 минус корень из 6 ну явно будет отрицательным а в огэ и в еге слишком редко встречаются такие задание где ответ отрицательныф
Там бывает и хуже 🥲
@@beeschool ну чистр для того чтобы догадаться
f'(x)=x! Слабо решить я просто задался вопросом чему равна производная от икс факториал уже месяц боюсь над своей же задачей
Ох е 😥
@@beeschool ну что снимешь ролик?
@@beeschool я кстати решил а тебе слабо?
Ты топ
И ты ☺️
Реши пожалуйста задачу сколько секунд человек живёт в 100 лет
Ответ: √6 - √5
у меня вопрос про игру ,,балда" а если ты написал букву и там два слова сразу получилось?
А модуль кто раскрывать будет? Декарт? Или Коши?
Пушкин 😅
шрек
Согласен
Это откуда такой пример? В егэ задачек с таким ответом нет
Это вторая часть🫡
@@beeschool 13) а)корни (целые) б)выборка (все в радианах) 14) а)доказательство б)поиск углов/сторон и тп(возможны арксинус и тд, и иррациональные числа, но не в виде разности) 15)изредка возможен ответ при невозможности вычисления дискриминанта в случае нахождения корней для метода интервалов, но он практически в 99% случаях представляет собой разность/сумму целого числа/дроби и иррационального 16)экономика (корнями не пахнет) 17) а)доказательство б)счет (та же история с 14, ответ предусматривает иррациональность, но не в виде разности/суммы) 18)чаще всего более менее адекватный ответ, с учетом дробей с иррациональностью, но опять, таких разностей я не видел (я сделал достаточно большое их количество) 19) а)да/нет б)да/нет в)число(опять же адекватное) Я не бычу, просто меня тригерит использование слов «это есть в егэ» при том что ты прорешал дорулион, учитывая егэ прошлых лет, и не нашел ни одного такого примера
@@beeschoolесли не затруднит, можете написать это задание, возможно я сильно ошибаюсь, мне очень интересно на него взглянуть и есть желание прорешать его
ОГЭ ЕГЭ
Ответ не верный. После того как он убрал корень, должен был остаться модуль. Правильный ответ корень из 6 минус корень из 5 (√6-√5)
А вы можете объяснить что такое не целая степень например 6°'³
Возвести 6 в 13 степень и найти корень по основанию 100
как это? в начале вычитали из большего(121) меньшее(120), а в конце уже наооборот из меньшего(5) большее (6) ...
А откуда мы 5 и 6 взяли ?😏
Лайк пж мне 😂😂😂
Первая😊
Третий
Попробуй ответь: Сколько мне лет если мне 170.009.987.679.345 секунд😊
Ты живешь 170 секунд, а уже пишешь коменты мощь, правда, я не понимаю, к чему числа после точки 😞
f'(x)=x! Слабо решить я просто задался вопросом чему равна производная от икс факториал уже месяц боюсь над своей же задачей
Производной для х! не существует, т.к. факториал определён не на всех точках, а только на натуральных числах.