Психолог Колмановский - о учителях, экзаменах и помощи школьникам
В сентябре начинаются школьные будни. У многих родителей школа ассоциируется с проблемами. Дети не хотят учиться, а родители до ночи делают домашние задания. Как превратить обучение в спокойный процесс? Как объяснить ребёнку зачем ему школа, нужно ли делать с ним уроки и что делать и как выбрать первого учителя? Мы поговорили с психологом Александром Колмановским и он рассказал нужно ли летом читать литературу, как подготовится к экзаменам, как бороться с буллингом и почему дети плохо учатся.
00:00 Вступление
01:04 Школа ассоциируется со стрессом. Как снизить стресс родителям и детям?
02:30 Что важно дома? Какое общение с ребёнком нужно?
03:40 В чём нуждается ребёнок дома?
04:35 Оказание помощи школьнику
05:14 Нужно ли делать уроки со школьником?
06:47 Учитель вызывает родителей в школу. Что делать?
07:15 Значение и задача репетитора в жизни школьника
07:53 Как выбрать репетитора
09:10 Всегда ли нужно помогать ребёнку делать домашние задания?
10:00 Уверенность и невроз у ребёнка
10:49 Как первокласснику объяснить, что такое школа?
10:49 Что делать, если ребёнок не любит школу и не хочет туда ходить
11:50 Что делать, если ребёнок не любит школу и не хочет туда ходить?
13:24 Когда стоит менять школу?
13:40 Как выбрать учительницу начальных классов?
14:50 Как выбрать школу подростку?
15:00Интересная история Александра Колмановского
16:00 Нет конкурентности, да терпимости!
16:55 Как ребёнку помочь справится со стрессом в первом классе?
17:40 Американская драма «Чудо» с Джулией Робертс
18:50 Как правильно спросить ребёнка о школе?
19:50 «Все на свете люди любят прежде всего добрых»
20:17 С какими словами нужно встречать ребёнка со школы?
22:30Как стеснительному ребёнку адаптироваться в классе?
23:20 Почему стесняется ребёнок?
24:00 Мотивирующая история помогает?
25:26 Нужно ребёнка поощрять за хорошую учёбу?
26:40 Метод поддержки и любви.
27:15 Почему ребёнок плохо учится? В чём причина плохой учёбы?
28:00 Что делать родителям, если ребёнок плохо учится?
29:00 Мобильный телефон и ребёнок. Что делать?
30:53 «У нас договор! Положи телефон»
31:45 Как сделать так, чтобы ребёнок отдал телефон? Совет психолога
33:15 Ребёнок отвлекается на уроке
35:30Как без назидания ответить ребёнку
36:00 Надо ли ребёнка на летних каникулах прочитать всю литературу
37:35 Недовольная учительница и папа-начальник
38:10 История из жизни Александра Колмановского
38:45 Издевательства в школе
40:27 Надо давать сдачу?
41:10 Ожесточение ребёнка
41:45 Жестокие дети и семья
44:24 Влияние классного руководителя
45:55 Учитель отстраняется от класса
46:35 История Александра Колмановского
49:25 Родители жестоких детей
51:12 Учитель не принимает ученика
52:00 Невроз у ребёнка. Повышенная тревожность
53:00 Учитель отрицает непринятие школьника
53:55 Учитель вызывает родителей в школу
56:05 Синдром отличника
57:12 Перфекционизм
57:40 Подросток не может выбрать профессию
59:50 Заочная форма образования лучший вариант?
01:00:10 Как родителю помочь ребёнку настроится на экзамен
01:01:48 Стоит ли ввести в школе предмет психология
01:03:10 Стоит ли увеличить число психологов в школе?
01:03:40 Идеальная школа
Подписывайтесь на нас в социальных сетях:
Телеграм: t.me/nwsru
VK: vk.com/nws_ru
#АлександрКолмановский #психолог #образование #подкаст
Колмановский очень умный и добрый человек. Спасибо, приятно.
Не стандартный, адекватный подход к общению с ребенком, всем родителям на заметку
Как же мне повезло вначале с открытым ртом слушать мудрые слова Илья Колмановский - сына этого мудрейшего человека Александра Колмановского и таки наткнуться на это чудесное видео, наполненного житейской мудростью. Как раз тот случай когда человек не в теории, а на практике сам воспитал выдающегося сына.
Спасибо замечательному Александру Колмановскому и ведущей за очень насущные и острые вопросы. Ответы, как всегда, содержательные, глубокие и вдохновляющие!
Замечательнейшая беседа! Каждый вопрос важный и наболевший и каждый ответ мудрый, конкретный, очень понятный и полезный! Спасибо огромное!
Александр Колмановский - сила 🤗🔥
Это просто потрясающее интервью по количеству важных вопросов и невероятно четких, глубоких ответов! Огромное спасибо! Точно еще не раз буду пересматривать и делиться с другими!!!
Про травлю, агрессию. Разговариваю с зачинщиком сама, помогает, выхожу на разговор с родителями, воспитателем. Обьясняю им, что мой сын( в садике, 6 лет) не может сам постоять за себя, хорошо, теперь я за него. Помогает.
Я вот задумалась сколько я неправильного делаю в отношении своих детей! Господи спасибо что я узнала об этом человеке! Благодарю вас!
Я тоже в школе рисовал, а обвиняли меня, что я такой плохой, но мне было неинтересно на уроке. Но никто меня не слушал. Спасибо за этот вопрос и за добрый ответ. Не обвиняйте детей, если они рисуют на уроке
я тоже всю школу прорисовал, в итоге занимаюсь творчеством и дизайном)))
@@CATSTERBOY очень рад за вас, у вас талант. У меня рисунки были ужасные
Мне кажется, так делали все. Не всегда от скуки, правда. Я, например, когда по телефону веду напряжённый или неприятный диалог по работе, начинаю рисовать машинально всякие завитушки... И в школе так же было. А в консерватории нам педагог по психологии говорила, что это способствует даже запоминанию информации.. Вот этого не знаю)) Правда ли?
У меня доченька в 1 классе ,когда сделает работу оставалось время и она пела и даже пританцовывала ,а я её попросила ,что лучше тихонечко рисовать ,чтобы не мешать .И открылся дар к рисованию ...Пошла в художественную школу сразу во 2 класс Педагог сказал ,что девочка талантлива .Закончила на отлично .Вот такая история ...с рисованием на уроке ...😉✏📝🎨🖼🖌💼 Кстати ,я учитель начальных классов и понимала ,что это вина не ребёнка ,а учитель должен заинтересовать ,дать ещё задание ,поставить дополнительно оценку или похвалить ,чтобы ребёнок занимался бы уроком ,а не отвлекался на занятие чем себя занять...
Благодарю 🙏🏻 ценнейший эфир ❤️❤️❤️❤️
Желаю этой информацией скорейшего продвижения, а вашему каналу процветания!
Ну нет, до конца уровня доиграть можно! У нас это строгое правило! Несохраненные игры большой стресс, я же себе даю 5 минут и доиграть до логической точки, почему ребёнок не может? Но попытки начать новый уровень я строго пресекаю. И дети спокойно отдают телефон при таких правилах. А вот при "строго 5 минут" каждый раз были истерики. Не пару раз, а много. Логическая точка нужна каждому
Очень нужный, ценный разговор!
Спасибо за злободневное интервью! Вся беда в родителях, с ними надо работать, чтобы ребенок в школе был спокоен.
Классный и очень полезный выпуск!🤓
Отличный выпуск ,хорошие вопросы и ответы.
Благодарю ❤ вас за такой живую, интереную и полезную беседу!!!
Я хочу сказать так: оказывается я для своей старшей дочери репетитора нашла правильного: девочка-студентка близка по возрасту к моей дочери, объясняет замечательно и дочь с удовольствием с ней занимается. Мой сын сам захотел репетиторов по математике и английскому, а также захотел заниматься в четырех кружках. В прошлом году у него не было желания вообще учиться хоть чему-либо. Я не наседала, уроки делать не заставляла. Оценки у нас совсем не главное. И в этом году мой сын имеет оценки выше, чем в прошлом. И я его за это хвалю. Даже, если он получил 3, а не 2, как раньше. Ребёнок сам дошёл до того, что ему нужно учится и что он сам стал интересоваться обучением. Никогда не заставляю делать детей уроки и никогда не веду борьбу за оценки. И много чего разрешаю детям, конечно, в границах разумного. Всегда помогаю детям в их проблемах. Никогда не игнорирую, когда ребёнок рассказывает о своих проблемах в школе, разбираюсь со школой, как решить эту проблему. Мои дети доверяют мне. И всегда говорю, что они у меня замечательные. И, если он или она получили 1 либо 2, никогда не ругаю ребенка и говорю, что ничего страшного, потом исправишь. Сейчас решаем проблему буллинга дочери от одноклассников. Пытались решить со школой - ничего не изменилось. Написала в управление образования. Кроме меня у моих детей нет никого и никто им больше не поможет. Потому я горой буду стоять за своего ребенка.
👏🏻👏🏻👏🏻
Прекрасна подача материала хороший звук, спасибо❤
Ух!!!! Это потрясающе!!❤️✨ Спасибо огромное! Мне снова захотелось вернуться в профессию учителя начальных классов.
Очень много ценного 👏
Во втором классе задают много таких заданий, которые чисто технически ребенок не может выполнить - файлы, которые надо распечатывать, необходим доступ в МЭШ, цифровое дз, для которого нужно уметь пользоваться компьютером. Такие задания не получается делегировать не няне, не бабушке, не репетитору без усастия родителя с доступом в МЭШ. Часто формулировки заданий и правил такие сложные и корявые, что ребёнок 7-8 лет в принципе не может без помощи взрослого понять, что надо делать. Как бы это всё не было неправильно и бессмысленно, но реальность такова, даже разговорами с учителями её можно улучшить только чуть-чуть, поэтому приходится искать наилучшие действия в рамках этой реальности.
Абсолютно с Вами согласна! Ещё учебники корявые и прямо в них ссылки на задание. Я понимаю компьютерный век, но во 2-ом классе это перебор. Этим детей к гаджетам приучают.
Очень информативное видео! Спасибо большое и желаю продвижения!!!
Дорогой Александр и чудесная ведущая, большое Вам спасибо за столь интересный разговор!
Очеь хорошое объяснение и представленте о современной школе
Фильм "Чудо" действительно шикарный, всем советую к просмотру.
Спасибо за огромный объем мудрсти в одном эфире! Изначально был удачный опыт （кажется, в Самаре и где то в моск.области）, когда психологи работали в отдельном центре, а школы, училища их приглашали по договору под конкретные задачи. То есть, специалисты не были зависимы от администрации учреждения и работали напрямую с детьми и родителями в интересах, естественно, эффективности учебного процесса.
Здорово!Интересный подкаст.Неожиданные для меня ответы
Изначально был удачный опыт （кажется, в Самаре и где то в моск.области）, когда психологи работали в отдельном центре, а школы, училища их приглашали по договору под конкретные задачи. То есть, специалисты не были зависимы от администрации учреждения и работали напрямую с детьми и родителями в интересах, естественно, эффективности учебного процесса.
Про дозирование гаджетов: дети очень даже спокойно играют в эти самые гаджеты в школе и у друзей. Запретный плод - сладок. Ещё в начальной школе возможно как-то контролировать этот процесс, но в средней школе не получится. И ещё, если ребёнок не игрок по жизни, то ему становится просто скучно сидеть в гаджетах. Знаю по моим детям. Только зависимый ребёнок будет сидеть в гаджетах бесконечно. Если дети независимы от гаджетов, то при полной свободе, им просто становится скучно в этих гаджетах сидеть. Запреты действуют только дома и то это очень спорно. Если хоть чуть-чуть ребенок свободен в своих действиях, то всё равно он найдет, где достать эти гаджеты. Знаю и вижу, как это на самом деле происходит в моем окружении.
Друзья, каждый лайк и комментарий продвигают это видео. Ставьте лайки и оставляйте комментарии. И, конечно, подписывайтесь на канал, а также делитесь видео с друзьями и родными.
Внукам телефон не даю, иначе от телефона и от моих нервов ничего не останется. Спасибо за советы!
Я забываю прочитанное ровно на следующий день, если только меня это сильно не зацепило, а 99% книг меня не цепляли вообще. Как и 99% фильмов, которые я точно так же забываю на следующий день после просмотра. Летом меня заставляли читать всё, что задано, и никакой польщы от этого не было, приходилось всё перечитывать заново прямо перед уроками.
Выход один Вальдорфская школа, куда дети,в основном, ходят с удовольствием
Потрясающее по наполнености интервью❤. Как много сделано ошибок. Благодарю❤
Спасибо! Очень актуально! Возьму на заметку
С мобильным телефоном просто беда. Не хочу его давать иначе не заберешь. Как быть?
Все правильно. Здесь недавно услышала от очень видного психолога ..вырывать типо гаджеты..устанавливать сроки потребления...эй...у тебя был подросток??
Замечательный разговор. Единственно, что начальная позиция психолога несколько негативная. Может, надо дать и варианты от позитивной позиции, как это делала мама Форреста Гампа?
Про буллинг не совсем прав. Если ребенок скажет, что он такой, то травля не закончится, а ещё больше усугубится. Проходили. Не всё так просто с этим.
У меня комментарии такой, если ученики на 7-м уроке приходят на английский, как учителю "веселить" И вдохновлять ученика, который ужасно устал?
7 уроков это перебор.
Надо так построить урок, чтобы не было сильной нагрузки. Можно четко объяснить, что ребятам нужно будет сделать дома, прям подробно, чтобы компенсировать этот 7 урок (который с точки зрения обучения равен почти нулю), и провести его максимально мягко для ресурсов детей (если это возможно)
Найти таких репетиторов и учителей, про которых говорит Колмановский - днём с огнём))) все работают либо ради денег, либо ради оценок, что опосредованно влияет на ЗП и доход носителей знаний, лишенных эмпатии и уважения к личности ребенка.
Далеко не все. Просто репетитору нужно обозначать ваш запрос, вот и всё ;) Часто же ведь родители (заказчики) ставят целью именно оценки или подготовку в экзаменам - вот они и выполняют заказ.
Конечно, не все, но большинство) Я как мама двоих гиперактивных детей в процессе долгих поисков не ради оценок , а ради пробуждения интереса к предмету, нашла одну - Ларису Марковну, которая осознанно ушла из школы в репетиторство, так как "не готова участвовать в преступлении против детей".
После пробного занятия по английскому онлайн, репетитор стала давать обратную связь, что лексику и грамматику подтянем, произношение улучшим, и я её остановила и сказала только одно, чтобы она помогла дочке перестать бояться языка, чтобы ей было не страшно задавать самые разные вопросы. Репетитор (молоденькая девочка) выдохнула, и сказала "спасибо, сейчас все хотят подтянуть, улучшить, требуют быстрого результата, и это очень сковывает, удовольствие от занятий никакого ни мне, ни ребенку"
@@radugaifmoskow407 я верю в новое поколение, какое счастье что у них нет тех тараканов и шаблонов, которые мешают любить предмет)))
Не все. Мы взяли себе репетитора: студентку, очень даже недорого. Она по возрасту близка к моей дочери. Они разговаривают на одном языке. И наша репетитор очень хорошо объясняет. Дочери очень нравится и она понимает темы. Не обязательно брать какого-то супер опытного репетитора.
Не поняла, как так, запрещать читать литературу летом по школьной программе.
Если ребенок рисует на уроке, учитель бесится, давит на родителей. Родители срываются на ребенка
Не повезло с учителем .УЧИТЕЛЬ должен так преподать знания , чтобы некогда ребёнку заниматься и даже помышлять о другом кроме урока.
А моя мама ни разу не открыла дневник и вообще не спрашивала про школу.
Это как так получилось?🤔🧐🙄😳
@@user-ec8bz9ml9x возможно, ей было не интересно
Не совсем согласна про буллинг. Детям нравится угнетать одного, как правильно сказали- так они снимают напряжение и сами чувствуют себя в безопасности и в коллективе. Но если их позвать в гости/ поговорить доброжелательно/ рассказать о чувствах жертвы они только посмеются за глаза и продолжат. Напряжение же надо на кого то снимать. Иногда нужно на силу действовать силой
Неправда. Люди, дети в том числе, не любят кого-то то ни было мучить. Агрессия и ненависть не может вызвать симпатии. Это выражение страха, а не любви и дружбы/сплоченности. Если выбрать правильную форму обращения (без заискивания и подкупа) - можно привлечь пацанов-хулиганов к себе и подружиться и нормально общаться.
@@user-hj7gq5sh7rобвинение жертвы,. Виноваты агрессоры хватит опрпвдывать безумную толпу
Спорное интервью
Колмановский - всегда интересно и полезно. Только исправьте «об учителях», а не «о учителях».
Репетитора не каждый может себе позволить
👈 Сергей(ПРИШЕЛЕЦ)Михалев,лидер панк-рок группы"АБИОГЕНЕЗ",интервью(2022)
Если девушкам нравится этот харизматичный на вид дядя, это абсолютно не гарантирует истину в его высказываниях. Хотя, может, для мажоров и подрйдёт.
Задел он вас?😢
@@dapchanel332 Это,видимо, задело вас. Я просто высказался на основе своего жизненного опыта.
А с чем конкретно не согласны? И почему?
@@user-qr5te9pi9v О манере подачи я умолчу. И специально ради вас весь этот бред разбирать не буду. В середине ролика говорится о об успеваемости. У скрипача сын- подросток лауреат- вундеркинд. Так папа говорит, что сын занимается тогда, когда он с ним занимается. Больше я усилий на вас тратить не буду.
Только психолог может так говорить. Хоть бы раз попробовал преподавать. Семь потов сойдёт, пока что-то объяснишь и со сдвинутыми бровями, и без. Учить -не языком ворочать.
Поинтересуйтесь его карьерой, он работал учителем если не ошибаюсь около 10 лет.
@@dapchanel332 Можно и 20 лет работать учителем. И что? Главное понять, что ты делаешь? В чем смысл твоей работы. Человек на голубом глазу заявляет, что домашнюю работу делать не надо. Супер! Так, может, и контрольную работу не надо делать, и экзамены не надо сдавать. Как ребёнок научится сам думать, если он не будет делать работу дома? Он всегда будет надеяться на учителя. Не только делать должен, подчеркиваю" должен " , но и стремиться к тому, чтобы его работу проверили, указали на ошибки и проследили за тем, чтобы он отработал. Это его путь к успеху. Развели либерализм. И дети ни черта не делают, но все ноют. Надо не ныть , а работать! Учитель сидит до 16.00, а где-то др 17.00 в школе (словесники и математики). Если сложно , подойди, спроси. Но делай сам!!!
Наверное, надо слушать внимательнее.Он сказал сколько лет преподавал. Вот такие родители есть в каждом классе((
@@dapchanel332 больше сорока.
Спикер много лет работал педагогом, причём в разных (в том числе и музыкальных) учебных заведениях.
Очень опасное интервью, в распространенных представлениях большинства современных родителей массовых школ, которые точно прельстятся на тот посыл который и так есть в воспитании сегодня- ребенок -главный и он всегда прав, а когда это вещает якобы профессиональный психолог, это может только навредить и очень сильно , а где потом этого психолога будете искать - сильно подумайте прежде чем слушать подобные рекомендации , больше читайте классиков по психологии , особенно советских, вот они понимали суть детской психологии и знали о системе ценностей ,которые и должна заложить в ребенке семья и школа вместе!
С чем вы не согласны? Почему вы так решили? Ребёнок ведь человек тоже, он не раб наш. С ребёнком нужно обращаться как с человеком!