Габриелян О. С. 8 класс §44 "Окислительно-восстановительные реакции".
2019 ж. 12 Сәу.
56 902 Рет қаралды
Габриелян О. С. 8 класс §44 "Окислительно-восстановительные реакции".
ВНИМАНИЕ! Одна из ключевых тем в ЕГЭ, ОГЭ, ВПР, да и везде, где есть ХИМИЯ! Смотрим, вникаем, задаем вопросы). ЖДУ!
Хочешь помочь в развитии канала?
- поставь лайк под видео;
- подпишись на канал;
- оставь свой комментарий;
- сделай репост в социальных сетях.
Благодаря твоей активности видео попадёт в рекомендации другим людям!
Я в:
ВКонтакте - vk.com/chemic_reality
Facebook - / chemicreality
Twitter - / chemic_reality
Instagram - / chemic_reality .
#ChemicReality
Тяжело оставаться хорошисткой, когда понимаешь химию только частями
Ты сказала именно то что думал я
Тяжело оставаться хорошисткой, когда не понимаешь, что ты не понимаешь
плюсую!!
нечего страшного дагонишь ели что ❤
спасибо вам огромное! в период карантина, когда темы не обьясняют Ваш канал-находка!
Спасибо, что Вы с нами!!!
Выражаю огромную благодарность Вам! Моей дочери очень нравится Ваш канал и она переживает что у Вас мало подписчиков( Хотя меня химия как предмет уже не интересует, подписалась чтобы поддержать ваш канал. Удачи Вам!
Спасибо за теплые слова! Для меня это очень важно!Спасибо,что Вы с нами,а дочери передайте,что канал будет существовать еще много лет. Спасибо за воспитание такого замечатального человека!Мнение современных детей в отношении школы и химии в частности, совсем не такое....спасибо Вам за дочь! Вы растите правильного и хорошего человека!
Огромное спасибо, пока болела не могла учиться по учебнику, а вы прям боженька по химии.😘😘😘😍
Спасибо за теплые слова), но я не боженька, я, скорее, хулиганка)
@@chemicreality4234 Это Вы написали ?)
@@irxlentless177 да)
идет 2 неделя 9 класса и мой мучитель пообещал что не смотря не на что испортит мне аттестат! я раньше хорошо разбиралась в химии, но дистанционка испортила всю картину, после первого урока я долга плакала потому что не понимала не единого слова и безумно боялась за то что завтра мне влетит, но тут я вижу ваш канал.... как говорится искра, буря, безумие! оказывается это не так сложно все стало намного легче. я в шоке с вашей интересной и простой,а главное понятной подачи, наш педагог лучше бы смотрелся в вузе так как объясняет так как будто бы мы закончили хим био в МГУ! Спасибо, Вам, желаю чтобы в вашей жизни было много-много радостей и счастья! с любовью ваша будущая выпускница с 4 по химии в аттестае!!!!!!!!
я тронут
Спасибо большое! Сейчас все сидят на дистанционном обучении и некоторые темы по химии сложно понять. После просмотра видео я сразу всё поняла. Ещё раз спасибо!
Огромное спасибо за ваш канал! Если бы не вы, у меня была бы два по химии в четверти. Вы превосходный учитель
Спасибо большое! Ваши объяснения абсолютно понятны.
Благодарю вас, за такое понятное объяснение! У меня завтра контрольная на эту тему и ваш видеоурок помог мне разобраться!
Чегооо? Всё так Просто??? Огромное спасибо вам! Я в шоке!
Я тоже сидела на уроке, читала параграф, ничего не поняла. А тут видео урок посмотрела и все понятно
Большое спасибо!
Спасибо вам огромное, плохо понимала эту тему, а после вашего урока всё стало понятно! Вы прекрасный человек и потрясающий учитель!❤️❤️❤️
Спасибо)
Спасибо большое! Всё очень понятно и хорошо. Вы очень подробно объяснили вопросы, которые мне не были понятны! Ваш канал лучший!❤
Огромное вам спасибо)
Спасибо! Очень информативно! 😁
Спасибо, вы очень помогли, у меня завтра итоговая контрольная работа 😀😀🤗🤗🤗🤗😍
Успехов Вам!
Спасибо большое, за урок!
Я вас обожаю, наконец-то понял эту тему
Объяснение было понятно спасибо!
Спасибо вам, я вам обожаю
Вы просто чудесная!♥️Я сдаю химию и ваш канал просто находка!🧡 Было да больше таких добрых людей Удачи вам💙
Спасибо)
Спасибо огромное 😅
Спасибо огромное
Я думаю, что разложение углекислого газа является такой реакцией, т.к. CO2-->Cº+O2º В CO2 степень окисления углерода +4, а кислорода -2, а после реакции они превращаются в атомы со степенями окисления 0. C⁴+4ē--->Cº | 1 O2²-4ē--->O2º|1 Но уравнивать здесь ничего не надо.
Здравствуйте, а вы можете мне подсказать какие бывают признаки овр(по типу выделение/поглощение кислорода, изменение цвета и т.д) и как различать необходимые и достаточные реакции? Очень прошу...
С каждым просмотренным видеоуроком мои знания становятся сильнее
Здравствуйте, спасибо огромное за урок! Хотелось бы предложить разбирать примеры из домашнего задания.
Спасибо, хорошее предложение. Подумаем
Спасибо большое 😊 стало гораздо понятнее
Здравствуйте! Мне очень нравится, как вы преподаёте материал. Наша учительница тоже хорошо объясняет, но я всегда смотрю ваши видео, чтобы закрепить тему. Мне очень нравится химия, я буду по ней сдавать огэ в 9 классе. Сейчас я в восьмом, но летом хочу потихоньку изучать темы за 9. Можете ли вы мне сказать, что проходят в девятом классе? А если будете летом снимать на эту тему видео, то будет вообще замечательно) Заранее спасибо!
9й класс мы начнем с августа, в 9м классе изучается неорганическая химия-химия элементов. Вы очень серьезно подошли к вопросу сдачи экзаменов, значит, успех точно будет. Чем раньше подготовка, тем лучше результат. Успеха Вам. Спасибр, что Вы с нами)
@@chemicreality4234, Вам спасибо, что снимаете видео!
Хорошобы ещё написать, что есть «восстановление»а что «окисление» в ЕГЭ встретил такое задание, главное не перепутать» окисление» с «окислителем» и восстановление с « восстановителем»
Вы очень популярно и весело объясняете. Мне становится более менее понятно. Спасибо вам)
Рада Вам помочь. Спасибо, что Вы с нами)
Спасибо большое😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘
Спасибо вам огромное 💕 Просто прекрасный учитель😻 Почувствовала себя химиком после просмотра. Благодаря вам стала отличницей!!)))
Спасибо)
У меня всё получилось! Спасибо
А если газ до реакции в свободном соединении мы пишем коэффицент?
Омега (H2O) = 2 на 1 = 2 , разделить на 18 и умножить на 100 % = 2 делим на 18 и умножаем на 100 % = 1,1 или 10 %
Хм, ну, я вроде ничего не понял, а вроде бы ух как понял Но всё же, с меня лайк и шоколадка) Спасибо)
Добрый день. Вы упомянули в уроке по поводу двоечки в НCl . Очень хотелось, чтобы развернули эту тему, т.к. столкнулись подобной ситуацией, а ответа не нашли. Например: Fe2O3+H2=2FeO+H2O .Здесь Fe меняет степень окисления с +3 на +2. Как будет выглядеть схема электронного баланса?
Лучше чем асмр
Спасибо Вам большое 🌹 благодаря Вам, начинаю понимать химию 🌹🌹
Параграфе 44 , а не 24* оговорились маленько А так все понятно, спасибо 👌
как определить степень окисления
просто доступно
Здравствуйте, Екатерина. *У меня к вам вопрос.* При реакции, в продукте реакции у нас один из элементов - CaCO3, но это вещество МАЛОРАСТВОРИМОЕ. Будет ли оно осадком?( Ведь если это не осадок, реакции не будет). Заранее большое СПАСИБО
Здравствуйте. Малорастворимое(малодиссоциирующее) вещество - это тот же осадок, просто через время часть его растворится, но часть останется. То есть, считать малорастворимое соединение осадком вполне справедливо.
Все! курс химий пройден! пойду варить метамфетамин)
Помогите пожалуйста это решить.Подпишите окислитель восстановитель и переход электронов НCl → CaCl2 → Ca(OH)2 → CaCO3 → CO2
Считаю Mr (H2O) = 2 умножаем на Ar (H) + Ar (O) = 2 на 1 = 2 + 16 = 18
Конечно является
Ar - это относительная атомная масса , то есть это отношение к 1/12 массы атома (C) углерода , она показывает во сколько раз масса атома вещества , превышает 1/12 часть массы атома углерода
Mr - это относительная молекулярная масса , это масса молекулы . Различают абсолютную молекулярную массу и относительную молекулярную массу - безразмерную величину , равную отношению массы молекулы к 1/12 массы атома углерода
14:00
Кто из 2020?
✌
Какой ответ на вопрос просто нам по дз задали ответить
Привяо
@@user-ow6vl4tf1o привет))
Перед впр готовлюсь
понятно
Сегодня мы с вами пройдём параграф 24!(нет я не придираюсь!)
Да
я вам вопрос здал в вк .Ответьте пожалуйста
А почему у водорода поменялся коэффициент, а у цинка нет?
Это особенность записи газов. Так же будет и с кислородом и другими газами
А эксперименты будут?
Будут, но немного позже.
@@chemicreality4234 ок спасибо
@@chemicreality4234 жду с нетерпением😊
ЧТО ДАЛЬШЕ БУДЕТ? ПОСЛЕ ЗАВЕРШЕНИЯ ?
9й и другие классы
Кто досмотрел до конца?
У меня всегда были проблемы с этой темой
)))
Вообще ничего не понял....
Пишу формулу Омега = Ar (H2) деленная на Mr (H2O) и умноженная на 100 %
Омега это отношение массовой доли вещества , к атомным единицам массы
На массовую долю
Вы забыли поставить коэфициент у HCl там должно быть 2HCl
Извините до конца не посмотрел😅
Когда вы написали "max", я сначала прочитал "нах" 🤣🤣
Задача
Нееееет
Ну, что же такая сложная эта химия !!!! Пока слушаю - понимаю, отвернусь на секунду - всё как в трубу вылетело. Может не стоит в школе так усложнять всё, тогда и ребята её любить станут. А все сложности пусть в хим.институтах изучают будущие химики- алхимики
Да, химия сложная, но если с ней разобраться, у Вас возникнет ощущение того, что Вы особенный человек! Попробуйте!
@@chemicreality4234 Да я, собственно этим и занимаюсь, но …
Кто из 2021--------->
Зачем это изучать? 🤦♂️Где это может пригодиться....
Ну тебе для работы в чебуречной может и ничего не пригодится...
Здравствуйте, Екатерина. *У меня к вам вопрос.* При реакции, в продукте реакции у нас один из элементов - CaCO3, но это вещество МАЛОРАСТВОРИМОЕ. Будет ли оно осадком?( Ведь если это не осадок, реакции не будет). Заранее большое СПАСИБО
Если я не ошибаюсь, то оно частично выпадет в осадок, но частично диссоциировать всё равно будет. То есть на ионы надо расписать.
@@irinacube483 да, это так)